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学童保育 - 三重県伊勢市 の求人・仕事・採用

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放課後児童クラブ支援員/8

社会福祉法人 伊勢市社会福祉協議会

  • 伊勢市 小俣町元町 / 宮川駅 徒歩10分

  • 時給1,100円

  • アルバイト・パート

  • 長期休暇あり
  • 1日6時間以内OK
  • 残業なし
  • 交替勤務制
  • 週休2日制
  • シフト制
  • 17時前退社
  • 18時前退社

勤務時間交替制(シフト制) 就業時間1:14時15分〜18時00分 就業時間2:14時45分〜18時00分 就業時間3:14時45分〜17時00分又は8時00分〜18時00分の時間の間の5時間程度 就業時間に関する特記事項:土曜日、夏・冬・春休みは8時~18時開館 通常時は、小学校の放課後に開館 下校時間に対応するため、昼頃から勤務の場合有 6時間以上勤務の場合は、休憩時間を付与 時間外労働時間なし 36協定における特別条項:あり 特別な事情・期間等:予算決算業務、一時的な人員不足への対応、突発的なトラブル、ク レーム対応は1ヵ月80時間まで1年720時間まで延長できる 休憩時間60分 休日日曜日,祝日 週休二日制:その他 放課後児童クラブ第2及び第3は、土・日・祝日が休日 年末年始の12月29日~1月3日は休日

仕事内容◇保護者が就労等で、放課後及び長期休み中に保育できない小学生 を対象に保護者に代わり保育します。 ◇小学生を相手に一緒に遊んだり、宿題等を教えたり、生活指導や 行事を行いながら、放課後、土曜日、春・夏・冬休みを過ごしま す。 ◇登録された小学1年生~6年生が利用しますが、低学年の登録が 多 いです。 ◇シフトにより放課後児童クラブ第1~第3の3ヵ所で勤務します 。 ◇18歳未満の児童が利用する児童館業務も合わせて行います。

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放課後児童クラブ補助員/9

社会福祉法人 伊勢市社会福祉協議会

  • 伊勢市 小俣町元町 / 宮川駅 徒歩10分

  • 時給1,000円

  • アルバイト・パート

  • シフト制
  • 交替勤務制
  • 18時前退社
  • 長期休暇あり
  • 残業なし
  • 17時前退社
  • 1日6時間以内OK
  • 週休2日制

勤務時間交替制(シフト制) 就業時間1:14時15分〜18時00分 就業時間2:14時45分〜18時00分 就業時間3:14時45分〜17時00分又は8時00分〜18時00分の時間の間の5時間程度 就業時間に関する特記事項:土曜日、夏・冬・春休みは8時~18時開館 通常時は、小学校の放課後に開館 下校時間に対応するため、昼頃から勤務の場合有 6時間以上勤務の場合は、休憩時間を付与 時間外労働時間なし 36協定における特別条項:あり 特別な事情・期間等:予算決算業務、一時的な人員不足への対応、突発的なトラブル、ク レーム対応は1ヵ月80時間まで1年720時間まで延長できる 休憩時間60分 休日日曜日,祝日 週休二日制:その他 放課後児童クラブ第2及び第3は、土・日・祝日が休日 年末年始の12月29日~1月3日は休日

仕事内容◇保護者が就労等で、放課後及び長期休み中に保育できない小学生 を対象に保護者に代わり保育します。 ◇小学生を相手に一緒に遊んだり、宿題等を教えたり、生活指導や 行事を行いながら、放課後、土曜日、春・夏・冬休みを過ごしま す。 ◇登録された小学1年生~6年生が利用しますが、低学年の登録が 多 いです。 ◇シフトにより放課後児童クラブ第1~第3の3ヵ所で勤務します 。 ◇18歳未満の児童が利用する児童館業務も合わせて行います。

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児童指導&療育(保育士・幼稚園教諭)放課後の家ーパート

株式会社 ケアプロフェッショナル(放課後の家 伊勢小木)

  • 伊勢市 小木町 / 伊勢市駅 車10分

  • 時給1,200円〜1,500円

  • アルバイト・パート

  • 18時前退社
  • 1日6時間以内OK
  • 交替勤務制
  • 17時前退社
  • シフト制
  • 残業なし
  • 週休2日制

勤務時間交替制(シフト制) 就業時間1:13時30分〜19時00分 就業時間2:9時30分〜17時00分又は9時00分〜18時00分の時間の間の7時間程度 就業時間に関する特記事項:シフトにより *平日は6時間勤務で休憩:0分 *土・祝日は7.5時間勤務で休憩:45分 時間外労働時間なし 36協定における特別条項:なし 休憩時間45分 休日日曜日,その他 週休二日制:毎週その他シフト作成時に希望をお聞きします。基本的に希望を満たすように 調整します。

仕事内容(1)子供たちの笑顔を作る→楽しいの中に成長の種がある (2)子供たちの安全の確保→清潔さや見守りによる危険回避など (3)子供たちの個別の能力向上の支援 →日常生活動作(挨拶やお金計算などの学習)など (4)子供たちの集団での行動能力向上の支援 →集団できちんと並べる・ルールを守れるように指導など <資格分類>保育士、幼稚園教員、学童保育指導員、児童指導員、 特別支援学校教員、小学校教員、中学校教員、児童発達支援管理責 任者、社会福祉士、公認心理師、臨床心理師、理学療法士、言語聴 覚、作業療法士、音楽療法士<職業分類>保育園、幼稚園、小学校 、中学校、児童福祉施設指導専門員、学童保育指導員、

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