幼児教育関連バイトとは、お勉強や体操などの幼児向けの習いごとや保育補助など、子どもの教育や生活に携わり、サポートをする大事なお仕事です。これからの未来をつくる子どもたちに関わる仕事である幼児教育関連のバイトをしてみませんか。
幼児教育関連のバイトについて
どんな企業がバイトを募集してるの？
求人サイトで探すことができる幼児教育関連のバイトは、幼児教室や保育所の運営をしている会社が行っている募集です。ほかにも、保育所ごとに「保育士」や「保育補助」スタッフを募集しているケースもあります。バイトであっても大きな責任が伴う小さな子どもを預かる仕事のため、時給も高めに設定されています。同じ会社が各地でお教室や保育所を運営していることも多く、働きたい場所からバイト先を選択することも可能です。
実務経験がなくてもしっかり指導してもらえるなど、未経験の短大生・学生であっても応募できるものも多いですが、「保育士資格必須」という指定があるケースも見られるため、応募条件はしっかりチェックしておきましょう。
幼児教育関連のバイトでは、「子どもが好き」であることはもちろん、「子どもたちと真摯に向き合える」「子どもと一緒に成長していける」人が求められています。ただ子どもが「かわいい」というだけではなく、お仕事としてしっかり向き合っていけるかどうかが大切なポイントです。
アルバイトは具体的になにをするの？
幼児教室の「先生」として働く
幼児教育関連のアルバイトでは、実際に指導をする「先生」になるケースと先生の「補助」だけをするパターンとに分かれています。例え未経験でも、自分自身も指導を受けながら「先生」として働けるような仕組みになっていることも多く、安心してアルバイトを始めることができます。どうしてもはじめてのアルバイトで心配なときには、「未経験可」と書かれている募集をチェックして、応募するようにしましょう。
幼児教室は、幼稚園や小学校のお受験に向けた学習指導を行うところや体操教室、英語教室などさまざまです。「子ども」だけでなく、「どんなことを教える先生になりたいのか」も考えて、アルバイト先を選ぶといいでしょう。
保育所の「先生」になる
保育所でのアルバイト募集の場合、保育士資格をもっていれば「先生」として働くことができます。また、保育士資格の取得を目指している途中の学生や資格をもっていない人でも、「補助の先生」として活躍することが可能です。どちらも何歳児のクラスに入るかによって具体的な仕事内容は異なりますが、朝の受け入れや給食の配膳・食事指導・午睡の見守り、日中の保育などが主な仕事となってきます。0・1・2歳児の乳児クラスであれば、おむつ交換を行うこともあります。
長時間のアルバイトであれば、さまざまな仕事をする可能性が高く、反対に短い時間でのアルバイトであれば「給食時の補助だけ」といったピンポイントのお仕事だけをするケースもみられます。どんな仕事が求められているアルバイト募集なのかを事前に質問しておくと、実際にお仕事が始まったときにも落ち着いて子どもたちと接することができるのでおすすめです。
学ぶことが多いアルバイト
「先生」として働くときでも、「補助」としてサポート役になるときでも、幼児教育関連のアルバイトでは、「学ぶ」ことが多くなります。独自のプログラムを教室での指導や保育にとり入れているところもあり、その場合には、子どもと接する前にプログラムなどを学んで身につけておかなければなりません。また、未経験であっても、子どもを預かる責任ある現場に入るために、安全を確保するための方法や子どもと話すときの注意点などを知っておくと安心です。
幼児教室でも保育所でも、子どもたちは日々成長していきます。幼児教育関連のアルバイトをするときには「常に学びの連続である」と考えて過ごすようにしましょう。
みんな働いてどうだったの？
幼児教育関連のアルバイトをしたことのある方20名を対象に、「どんなお仕事をしていたのか」や「バイトをしていてよかったこと」などについてアンケート形式で伺いました。
その結果から、多くの人が「やりがいがあった」「達成感を感じられた」とコメントされている様子がみられました。子どもと関わる仕事を目指している方が、学びながらバイトをしているケースもみられ「勉強になった」という声もあがっています。
また、「子どもの姿に癒やされた」「子どもたちができるようになっていく様子を見るのがうれしかった」といったコメントからは、ただ子どもと接するだけでなく、教育や保育に関わるアルバイトならではの体験ができていることが伝わってきます。辞めるときに「保護者の方や子どもたちが泣いてくれた」「プレゼントをくれた」といった心温まるエピソードもあり、「人」と触れ合う仕事のなかでも、関わりが深くなるバイトのひとつであることが伺えます。
20人の体験談アンケート
アンケート結果の傾向
- 「時給」平均：1,097円 最高：2,000円 最低：750円
- 「日給」平均：4,915円 最高：10,000円 最低：1,875円
- 「支給日」日払い：1人 週払い：0人 月払い：19人
- 「支給方法」手渡し：6人 銀行振り込み：14人
- 「勤務日数」平均：12.4日 最高：20日 最低：1日
- 「曜日」平日：10人 休日：3人 両方：7人
- 「シフト」当日でも変更可能：4人 当日は無理だが事前調整可能：12人 決められた出勤日のみ：4人
- 「身だしなみ」髪型は奇抜なものでなければ可というケースが多く、長い場合にはまとめるのが基本。服装は清潔なものでアクセサリーは禁止か最小限に留めておくのがベター。
みんなの声
2015年11月頃～2016年6月頃 愛知県
具体的な作業内容 :
- 問題集を解く際の補助
- 初歩的な英語の指導
- 初歩的な算数の指導
印象に残ったエピソード:
担当のお子さんが、最初は勉強を嫌がっていたのに徐々に自分から解くようになってくれたのが、とてもうれしかったです。仲よくなると、友達の話などもしてくれました。また、親御さんに感謝されるのがとてもやりがいがありました。個人契約だったので、シフトの希望もしやすく、こちらが忙しいときはシフトを減らすのも簡単にできました。時給がよかったので、短時間でも効率よく稼げたのがとてもよかったです。交通費もきちんと出ました。
2015年頃～ 栃木県
具体的な作業内容 :
- 延長保育、休日保育における保育士の手伝い
- 子どもたちとともに遊び、安全を見守る
- 掃除や洗濯などの雑用を行う
- 保護者が迎えに来た際に担当の保育者に伝える
印象に残ったエピソード :
保育士を目指す大学に在籍しているため、大学からの推薦でバイトを始めました。学校の勉強だけでは得られないリアルな子どもの姿を見たり、保育者の子どもとの関わり方を見ることができるので、自分が保育士になった際に役立つと思います。また、アルバイト先に就職したいとなったときに、アルバイトをしていた経験があるということは職員の方も顔見知りなので、とても有利になるといわれています。また、読み聞かせや手遊び、パネルシアターなどの技術を向上できます。
2014年6月頃 岐阜県
具体的な作業内容 :
- 保育士さんの補助として子どもの歯の仕上げ磨き
- 絵本の読み聞かせと手遊びをする
- 登園後の玄関を清掃する活動を行う
- 子どもと遊びながらマナーやルールを教える
印象に残ったエピソード :
幼児教育の資格が取得できる学校に通いながら、実践としてアルバイトをしました。子どもたちの笑顔に毎回励まされています。一緒に遊んだり絵本の読み聞かせや手遊びをしたりして、どのようにすると子どもたちが喜ぶのかをわかるようになっていきました。実際に現場の先生の仕事が見られるので、実習だけでは補えない知識や関わり方を知ることができ、とてもためになりました。大変なこともありますが、子どもたちから先生とよばれる喜びは、かけがえのないものだと感じます。
2014年6月～11月頃 埼玉県
具体的な作業内容 :
- 幼児に対する図形問題などの知育教育
- 幼児に対する絵本の読み聞かせ
- 幼児の知育教育の方針決定および両親への報告
印象に残ったエピソード :
学生時代のバイトで自分に子どもがいなかったこともあり、最初は手探りでしたが、少しずつ信頼関係を築き幼児教育の成果がではじめたときは達成感がありました。一身上の都合で辞めたものの、いまも交流が続いており、定期的に指導の依頼がくるのがうれしいです。そのときに学んだことが、自分の子どもが生まれたあと、大いに役立ちました。もし幼児について知らないままだったとしたら、子育てはもう少し困難なものになっていたのかもしれません。
2013年12月頃～ 東京都
具体的な作業内容 :
- 海外居住者のための日本語補助教育
- 帰国子女のための日本の学校教育補助
- 保護者との面談や進路指導の説明など
印象に残ったエピソード :
主に海外から帰国されたお子さんや海外在住者のお子さんを指導しておりました。日本で生活していたお子さんと比べ日本語の上達などに難があり、遅れをとるお子さんもおられましたが、根気強く教えることや繰り返し問題を解くことで日本語や漢字がだんだん定着していく様子を見ることができました。日本語になじみのないお子さんに、今後の人生でも長く使用するであろう日本語を説明することの重要性を考えると身の引き締まる思いで、やりがいのある仕事でした。
2013年10月頃 福島県
具体的な作業内容 :
- 幼稚園児から高校生までの個別授業の指導
- 幼稚園児から高校生までの集団授業での指導
- 定期試験対策テストや模試の試験監督
- 担当生徒の保護者対応、クレーム処理
印象に残ったエピソード :
幼稚園児から高校生までを見る学習塾で講師をしていました。担当科目は、中学生まで全科目、高校生は文系科目全般と数学ⅡB、化学、生物です。日々、よい授業をするにはと模索し、勉強づけの毎日でしたが、子どもたちから「先生の授業は楽しい」、「先生のおかげでテストでいい点数とれたよ」と声をかけてもらえることは、やりがいにつながりました。なにより、受験生を担当した年は、教え子たちの合格は自分のことのようにうれしく、合格発表の日はいまでも忘れられない思い出です。保護者や子どもから信頼されるには、相当な時間と労力が必要ですが、わからないことをわかるようになるために導く、子どもが理解できた、問題が解けたときの表情はたまらなく輝いていて、私の大好きな瞬間でした。
2013年４月～10月頃 兵庫県
具体的な作業内容 :
- 受付やお客さまが使用するところ（ロッカーや靴箱など）の清掃、整頓
- １日で、コメントやご意見をいただいた全てのお客さまへコメントの返答
- 器具のアルコール消毒（椅子、ハンドルなど、お客さまが触れる場所）
- 会員の方、新規の会員の方、見学や体験の方の接客
- そのとき、いただいたクレームを即時対応
- 時間帯によって、空調管理（温度を上げたり下げたり）
印象に残ったエピソード :
①職場で知り合った人と、結婚しました。
②幼児体操を、未経験で研修を受けながら、跳び箱やマット・鉄棒の技を取得したり指導の方法を学べ、知識がつきました。
③幅広い年齢層の方と話したりできて、関わりをもててよかったです。
④この職場に就く前は、バイトすらしたことがなかったので不安でしたが、同世代や少し年上の方や、お母さん世代の方も働いていて、優しく丁寧にわかりやすく指導していただき、うれしかったです。
⑤退職するとき、仲よくしていただいた、お二方の会員さんが手紙とプレゼントをくださり、辞めてほしくないと、泣いてくださり、うれしかったです。
2013年4月頃 大阪府
具体的な作業内容 :
- 子どもたちが食べるおやつの準備
- 外に遊びに行ってる間に各ルームの掃除
- 空いている時間があれば、ほかの先生方の補助
- お外またはルームで遊んでいる子どもたちと一緒に遊ぶ
- 外にある滑り台などの遊具の点検と掃除
印象に残ったエピソード :
子どもが大好きなのがきっかけでこの仕事を始めたのですが、やりがいしか感じませんでした。赤ちゃんが寝返りをうてた、おもらしもせずちゃんと自分でトイレに行けた、嫌いなものが入っている給食が食べられるようになった、最初は話しかけても目も合わせてくれなかった子どもが自分から話しかけにきてくれたことなど、日に日に成長していく子どもたちの姿がすごく輝いていましたし、感動しました。自分の子どものようにうれしくなって、抱きしめて喜んだのを覚えています。
2013年4月～2014年3月 大阪府
具体的な作業内容 :
- バスに添乗して子どもたちを送迎する
- 保護者からの連絡事項を担任に伝える
- クラスの補助に入り、必要に応じて子どもの援助をする
- 園外活動や散歩の引率の補助をする
印象に残ったエピソード :
子どもが大好きなので幼児教育の短大に進み幼稚園の、免許ももっていたので学生時代に取得した免許を活かすことができました。いつも子どもが「おはよー！」と笑顔で、バスに乗り込んでくれると元気をもらえて楽しく仕事ができました。子どもだけでなく保護者とも仲よくなることができて、信頼関係を築くことができたのでうれしかったです。担任ではなくフリーの教員でしたが、幅広く様々なクラスの子どもたちと関わることができました。退職日には子どもや先生方からの色紙のプレゼントを頂き感動しました。
2010年7月～2011年3月頃 東京都
具体的な作業内容 :
- 子どもが受けるテスト時の補助
- 子どもが試験を受ける際の休憩時間の対応
- 子どもが受けたテスト問題の採点
印象に残ったエピソード :
バイトを通じて子どもがなにを考えているのか、どのような対応を親にしたらよいのかを学ぶことができました。子どもの発想力の豊かさにもびっくりさせられることが多く、こちらの柔軟さも試されました。また、一緒に働いている人も子育てを終えた年配の方が多く、ともに働きながら子どものことについてのノウハウを教えてもらいました。休憩時間には子どもへ絵本の読んであげるのですが、上手く読まないと子どもに飽きられてしまうため、読み聞かせも上手になりました。
2010年5月頃 東京都
具体的な作業内容 :
- 小学１年生程度の子ども（５人程）を対象とした面倒見
- 子どもたちと遊べるスポーツ（バドミントン、サッカーなど）
- 子どもたちと遊べる室内ゲーム（カードゲームなど）
印象に残ったエピソード :
私自身一人っ子で親戚まわりの同世代も年上しかいなかったので、小さい子どもと接する機会がほとんどないまま大人になりました。そのため、10歳にも満たない子どもたちと触れ合うのは、それだけで私にとってはとても新鮮で毎回新しい発見でした。虫、太陽、花、なにひとつとっても、子どもたちには遊びの道具で、見慣れた日々の景色が彼らの無邪気さによって違う視点からも見れるようになったことが、いまでも財産だと思っています。近所に友達がいない家庭環境で育ったのもあり、室内でのゲームなども過ごし損ねた幼少時代の喜びを味わわせてもらっているかのようにも感じました。
2009年3月～2011年3月頃 福岡県
具体的な作業内容 :
- 幼稚園や保育園での課外英語教師
- 英会話の講師、帰宅後の宿題やテストの採点
- 一年に一度ある英語力テストの引率
印象に残ったエピソード :
生徒が成長していく姿や、英語が実際に話せるようになっていく過程を見るのは楽しかったです。二年のうちに、生徒数が、最初始めたときの、倍以上になったのも、頑張ってよかったなと思えた理由です。海外に引っ越すため辞めざるを得なかったときも、泣いて別れを惜しんでくれる生徒や、親御さんがおられて、やりがいのある仕事だったと感じました。体験入学や、レッスンのための研修なども大変なことはたくさんありましたが、やりがいのある仕事だったと思います。
2008年11月～2009年11月頃 東京都
具体的な作業内容 :
- ペーパー授業を受ける幼稚園児の補助
- 授業で使用する教材作りの作業など
- 模擬テストなどの採点や講評記入
- 保護者の方へ渡すレジュメ作りなど
- 問い合わせや見学などの電話対応
印象に残ったエピソード :
小学校受験のための幼児教室でしたので、まずは子どもたちがかわいいので癒されました。受験は11月が本番なので、年中さんが11月に教室に入り一年を経て、志望校を受験する11月までの1年間で別人かと思うほど成長します。受験間近の年長さんが、あまりにも賢すぎて惚れ惚れします。受験は水モノなので受かった喜びは計り知れませんし、一番やりがいを感じるときです。努力を保護者の方と園児と一緒に乗り越えることで、結束力も強まりますのでモチベーションも上がりました。
2008年4月頃 宮城県
具体的な作業内容 :
- 子どもに対して英会話を教えること
- 文書作成、教室の清掃、電話応対
- ポスティング作業、電話による勧誘
印象に残ったエピソード :
子どもたちが楽しそうに英語を学んでいる姿を見ていると、この仕事をして本当によかったと思えました。子どもたちの英語力がアップしていくのを見ると、教えがいがあり仕事にやりがいを感じました。先生たち同士の雰囲気がよくて、職場はとても明るく仕事がしやすかったです。自分の無理のない時間でシフトに入ることができたのと、時給が高いのがうれしかったです。子どもたちから学ぶこともすごく多くて、子どもたちと一緒に楽しく仕事ができることがとても幸せでした。
2007年7月～8月頃 東京都
具体的な作業内容 :
- 担任の先生の保育補助で教材の準備
- 保育の合間に子どもたちが飽きないように遊ぶ
- トイレなどの公共場所、教室の清掃の手伝い
印象に残ったエピソード:
子どもたちと向き合うことを通じて、自分自身の人付き合いや、人の成長について考えるきっかけになりました。なかでも、子どもができないことができるようになったり、苦手を克服して行く様子は人の成長を目の当たりにした瞬間でした。自らも、苦手なことやできないことを諦めるのではなく、できるように工夫していこうと思えました。そう思えたのもこのバイトがきっかけでした。将来、幼児教育に関わるつもりがなくても、子育てや、自分の人生の糧になること間違いなしのバイトです。
2007年7月～2008年3月 北海道
具体的な作業内容 :
- 幼児向け教材を利用しての国語、算数、英語の指導
- 幼児向け教材で生徒が解いた問題の添削、コメント
- 幼児向け教材の整理整頓、そのほか雑用
印象に残ったエピソード :
子ども好きでこの仕事を始めたため、子どもがみんなかわいいです。一生懸命頑張っている姿や、できるようになったと自慢してくる姿を見ていると、とても元気をもらいます。また、「〇〇先生と一緒がいい」など、子どものほうから名指しで指名されたりすると、とてもうれしかったし、この仕事をしていてよかったというやりがいを感じました。一緒に仕事をする、幼児教育を仕事にしようという方たちは、みんな教育熱心なので、いろいろ学べて働きやすい職場でした。
2006年7月～9月頃 神奈川県
具体的な作業内容 :
- 生徒の解いた教材（国語、算数、英語）の採点
- 問題が解けず、質問された際に解き方のアドバイス
- ほかの先生への飲み物（主にコーヒー）の提供
印象に残ったエピソード :
大学一年生のときに、自分が子どもの頃に習っていた幼児教育教室の先生に恩返しをしたいと思い、お願いしアルバイトをさせてもらうことになりました。最初は、質問された問題に対して、どのように教えたら理解し解くことができるのか（ただ答えを教えるのではなく）を考えながら教えなくてはいけないため、とても苦労しました。多くの生徒と接しながら、自分なりのアドバイスができるようになり、生徒が理解してくれたときはとてもうれしかったです。教え方の大切さ、難しさを学ぶことができ、とてもよい経験になりました。
2006年1月～12月頃 愛知県
具体的な作業内容 :
- 英会話の先生として、幼児に英語を教えていました
印象に残ったエピソード :
職場で様々な人種の人と知り合うことができ、交友関係も広がり、また自分のものの捉え方もかなり変わりました。友達が増えることが、とてもよい刺激になりました。同時に自分の英語力を伸ばすよい機会でもあり、普段、日本人の友達とはできないような得がたい経験を数多く体験できたことは、いまでも自分の考え方に強く影響をおよぼしています。特に、自信がもてなかった英語が通じるようになったよきのことはよく覚えており、とても印象深いことでした。
2005年7月～2006年12月頃 千葉県
具体的な作業内容 :
- 幼児から未就学児を対象とした英語教室の補佐
- その日に使う教材の準備の手伝い
- 教室内の片付けと簡単な清掃作業
印象に残ったエピソード :
夜間の短大で保育課の学生をしていたときにアルバイトをしましたが、授業で学んだ幼児行動や幼児の心理学がバイト先で活かされてよかったです。子どもたちと打ち解けることはとても楽しかったですし、色々なことを話しかけ教えてくれる姿、そして成長していく子どもたちの姿には驚かされることがたくさんありました。授業とリンクすることも多く、積極的に勉強をする姿勢にも自然とつながっていったように感じます。バイトという面だけでなく、学ぶ意欲にもつながった仕事です。
