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支援員 - 滋賀県甲賀市 の求人・仕事・採用

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新着:指定なし

新着/訪問支援員/児童指導員/指導員(学歴不問)/05/29〜

訪問支援サービスKids Lab.甲賀

  • 甲賀市 甲南町野尻 / 寺庄駅 徒歩8分

  • アルバイト・パート

  • 厚生年金加入
  • 学歴不問
  • 社会保険完備
  • 車通勤OK
  • シフト制
  • 退職金制度あり
  • スキマ時間
  • 雇用保険完備
  • 研修あり
  • 週1日からOK
  • フルタイム
  • 社割あり
  • 駐車場あり
  • 副業OK
  • 18時前退社
  • 扶養控除内OK
  • ブランクOK

勤務時間【日勤】 ・勤務時間: 10:00~18:00 (シフト制・1訪問1.5時間) ・休憩時間: 6時間以上勤務で45分以上、8時間以上勤務で60分以上 ・月の残業時間:残業ほぼなし

仕事内容研修制度あり☆子どもたちの集団生活をサポートしませんか? 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 障害のあるお子様と障害のないお子様が集団生活をする場(保育園、幼稚園、学校、学童保育等)に訪問し、集団生活のサポートを行います。 月に1~2度、訪問先施設の保護者様に対して「発達支援相談会」を開催し、保護者の悩み相談を行なっていただきます。 ・雇用期間の定め:6ヶ月(原則更新/更新上限なし) ・従事すべき業務の変更:なし ・就業場所の変更:なし 資格: 下記の経験をお持ちの方かつ、その下に記載した資格をお持ちの方 ・障害児に対する支援経験が1年以上の方 例) 支援学校、放課後等デイサービス

ジョブメドレー

訪問支援員/訪問支援スタッフ/週1日からOK/直行直帰&オンライン

Kids Lab.

  • 甲賀市 甲南町野尻

  • 時給3,000円〜5,000円

  • アルバイト・パート

  • ベンチャー企業
  • 直行直帰あり
  • 急募
  • 交通費支給
  • 長期休暇あり
  • 雇用保険完備
  • 週2・3日からOK
  • WEB面接OK
  • 学歴不問
  • 1日4時間以内OK
  • 完全週休2日制
  • 特別休暇
  • シニア活躍中
  • 高収入
  • 未経験OK
  • 週1日からOK
  • 1日6時間以内OK
  • 育児サポートあり
  • 年間休日120日以上
  • 副業OK
  • 土日休み
  • 厚生年金加入
  • シフト制
  • 週休2日制
  • 託児所あり
  • 年間休日110日以上
  • 年間休日100日以上
  • 資格取得支援制度

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 【高時給!保育士さん歓迎!甲賀市】訪問支援スタッフ*週1日からOK/直行直帰&オンライン 訪問支援員として、甲賀市を中心に保育所等訪問支援を行います。 幼稚園や保育園・放課後児童クラブなどに訪問し、発達障がいなどを抱えるお子様のサポートをお任せします。 具体的には、お子様の集団生活をサポートするためお子様の様子を観察・記録したり、それに基づくアドバイスを行います。 1日の担当件数は1~3件程度。1件の訪問は1時間程度です。 また、定期的にオンラインミーティングによる情報共有を行います。 ※基本的には支援は訪問先施設に直行&直帰、会議はオンラインとなりますので、Google

エンゲージ

新着/訪問支援員/理学療法士(ボーナス・賞与あり)/05/29〜

訪問支援サービスKids Lab.甲賀

  • 甲賀市 甲南町野尻 / 寺庄駅 徒歩8分

  • アルバイト・パート

  • 雇用保険完備
  • 研修あり
  • 駐車場あり
  • 週1日からOK
  • 18時前退社
  • 副業OK
  • スキマ時間
  • 社会保険完備
  • フルタイム
  • 賞与・ボーナスあり
  • 託児所あり
  • 厚生年金加入
  • 学歴不問
  • シフト制
  • 車通勤OK
  • 扶養控除内OK
  • 社割あり
  • ブランクOK

勤務時間【日勤】 ・勤務時間: 10:00~18:00 (シフト制・1訪問1.5時間) ・休憩時間: 6時間以上勤務で45分以上、8時間以上勤務で60分以上 ・月の残業時間:残業ほぼなし

仕事内容研修制度あり☆障害児の集団生活を支援しませんか? 募集職種: 理学療法士 仕事内容: 障害のあるお子様と障害のないお子様が集団生活をする場(保育園、幼稚園、学校、学童保育等)に月に3回程度訪問し、集団生活のサポートを行います。 月に1~2度、訪問先施設の保護者様に対して「発達支援相談会」を開催し、保護者の悩み相談を行なっていただきます。 理学療法士として専門性を発揮し、他の職種とも連携しながら子どものサポートを行っていただきます。 1. 児童発達支援管理責任者が対象児童をアセスメント 2. 対象児童の支援方向性を協議し、支援開始 3. 1児童につき、1ヶ月に2~3回の訪問、支援を提供 4

ジョブメドレー

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