教室運営 - 鳥取県 の求人・仕事・採用（2ページ目）

仕事内容米子市の個別指導塾で教室長候補を募集しています！ 個別指導塾（小学生～高校生対象）において、 学習指導・準備、生徒や保護者との面談、 アルバイト講師の育成・管理、電話応対など教室業務全般を お任せします。   【入社後の流れ ～まずは教室長を目指します～】 最初は教室長補佐として「教える」ことを学んだあと、 教室運営に必要な事務処理や、教室づくりなどにステップUP！ 一通りの業務を把握することで自分の適性や得意分野が見えてくるはずです。 その後は講師業務に専念するのもマネジメントに特化するのも自由です。 エリア内の教室の売上・品質管理や社員教育等に携わるエリアマネージャーへの道も あります。発

仕事内容境港市の個別指導塾で教室長候補を募集しています！ 個別指導塾（小学生～高校生対象）において、 学習指導・準備、生徒や保護者との面談、 アルバイト講師の育成・管理、電話応対など教室業務全般を お任せします。   【入社後の流れ ～まずは教室長を目指します～】 最初は教室長補佐として「教える」ことを学んだあと、 教室運営に必要な事務処理や、教室づくりなどにステップUP！ 一通りの業務を把握することで自分の適性や得意分野が見えてくるはずです。 その後は講師業務に専念するのもマネジメントに特化するのも自由です。 エリア内の教室の売上・品質管理や社員教育等に携わるエリアマネージャーへの道も あります。発

仕事内容鳥取市の個別指導塾で教室長候補を募集しています！ 個別指導塾（小学生～高校生対象）において、 学習指導・準備、生徒や保護者との面談、 アルバイト講師の育成・管理、電話応対など教室業務全般を お任せします。   【入社後の流れ ～まずは教室長を目指します～】 最初は教室長補佐として「教える」ことを学んだあと、 教室運営に必要な事務処理や、教室づくりなどにステップUP！ 一通りの業務を把握することで自分の適性や得意分野が見えてくるはずです。 その後は講師業務に専念するのもマネジメントに特化するのも自由です。 エリア内の教室の売上・品質管理や社員教育等に携わるエリアマネージャーへの道も あります。発

仕事内容倉吉市の個別指導塾で教室長候補を募集しています！ 個別指導塾（小学生～高校生対象）において、 学習指導・準備、生徒や保護者との面談、 アルバイト講師の育成・管理、電話応対など教室業務全般を お任せします。   【入社後の流れ ～まずは教室長を目指します～】 最初は教室長補佐として「教える」ことを学んだあと、 教室運営に必要な事務処理や、教室づくりなどにステップUP！ 一通りの業務を把握することで自分の適性や得意分野が見えてくるはずです。 その後は講師業務に専念するのもマネジメントに特化するのも自由です。 エリア内の教室の売上・品質管理や社員教育等に携わるエリアマネージャーへの道も あります。発

仕事内容【47都道府県に展開】生徒募集にもう悩まない！全国に展開している大手学習塾で教室長☆ 【仕事内容】 教室責任者（候補）として、個別指導教室の運営業務全般をお任せします。 生徒募集企画・立案、実行、生徒の学習カウンセリング、進路指導・進路相談、カリキュラム作成、成績管理、講師の育成、保護者対応等のスクールマネジメント業務を行なっていただきます。 勉強内容を教えるのは基本的に講師です。あなたには講師の管理・育成をご担当いただきます。 全国の教室長と月一回のTV会議で問題・課題の共有や取り組みを共有できるので一人で抱え込むことなく、負担も軽減できる環境です。 ■1日のスケジュール： 13:30 出

仕事内容【勤務地】 鳥取県米子市上後藤7-1-46 【施設名】 コペルプラス米子教室 【PRメッセージ】 ◆楽しみながら能力と心を伸ばす幼児教室 当施設は、0～6歳までの子どもたちを対象にした児童発達支援教室です。 運営法人は「良いところをほめて伸ばす」をモットーに、全国約300か所の教室を展開。 「子どもの可能性は無限大」であることを信じ、特性や個性、発達状況などを理解し、楽しみながら能力や心を伸ばす「知育・徳育」といった、自己肯定感を育む療育支援をおこなっています。 子どもたち一人ひとりに合わせたレッスン内容で、自発的に取り組み、能力を発揮するお子さまの姿をサポートしていきます。 ◆私たち

勤務時間16:30~20:00

仕事内容勤務地： 鳥取県鳥取市扇町102ＳＤビル202 週勤務日時： 1日~ 16:30~20:00 給与： 時給1000~1100円 仕事内容： 【プログラミング教室サクラサクセス鳥取駅南口前校はこんな職場！】 小学生向けのマイクラを使ったプログラミング教室です！ 未経験でもマイクラを楽しめる方歓迎♪ 「子共達と楽しく」がモットー！未経験歓迎のプログラミング授業補助業務♪ 《働き方が選べる》フリーターさんも活躍できる職場★ ゆくゆくは安定した勤務を希望している方には正社員登用のチャンスがあります! 目標を持って働けるのでやりがい充分のお仕事ですよ。 一緒に頑張りましょう！ 《スキルU

仕事内容<仕事内容> 引越し補助最大20万円まで！U・I・Jターン希望も可。個別指導塾の教室長 学習塾の講師・教室長として授業・教室経営 【具体的には】 ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 ◆生徒・保護者対応／進路相談等 ◆アルバイトのシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業等 ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるのもよし、経営に専念するのもよし。 講座の企画や教室のレイアウト等もお任せします。 どのようなやり方で売上を立てるかも自分自身で決められます！ ＜1日の流れ＞ 13時…出勤。清掃や事務処理等。 17時…講師が出勤。自分も授業を担当。 22時…最終コマが終了。1日の報告書

勤務時間・9:30～14:00/10:00～14:30（4.5時間勤務、休憩は法定通り） ・13:00～19:00/13:30～19:30（6時間勤務、休憩は法定通り） ※勤務時間相談可

仕事内容【勤務地】 鳥取県米子市上後藤7-1-46 【施設名】 コペルプラスジュニア米子教室 【PRメッセージ】 ◆楽しみながら能力と心を伸ばす幼児教室 当施設は、0～6歳までの子どもたちを対象にした児童発達支援教室です。 運営法人は「良いところをほめて伸ばす」をモットーに、全国約300か所の教室を展開。 「子どもの可能性は無限大」であることを信じ、特性や個性、発達状況などを理解し、楽しみながら能力や心を伸ばす「知育・徳育」といった、自己肯定感を育む療育支援をおこなっています。 子どもたち一人ひとりに合わせたレッスン内容で、自発的に取り組み、能力を発揮するお子さまの姿をサポートしていきます。

勤務時間・9:30～14:00/10:00～14:30（4.5時間勤務、休憩は法定通り） ・13:00～19:00/13:30～19:30（6時間勤務、休憩は法定通り） ※勤務時間相談可

仕事内容【勤務地】 鳥取県米子市上後藤7-1-46 【施設名】 コペルプラス米子教室 【PRメッセージ】 ◆楽しみながら能力と心を伸ばす幼児教室 当施設は、0～6歳までの子どもたちを対象にした児童発達支援教室です。 運営法人は「良いところをほめて伸ばす」をモットーに、全国約300か所の教室を展開。 「子どもの可能性は無限大」であることを信じ、特性や個性、発達状況などを理解し、楽しみながら能力や心を伸ばす「知育・徳育」といった、自己肯定感を育む療育支援をおこなっています。 子どもたち一人ひとりに合わせたレッスン内容で、自発的に取り組み、能力を発揮するお子さまの姿をサポートしていきます。 ◆私たち

仕事内容【2024年4月OPEN予定！】コペルプラスジュニア by AIGRAN 米子教室♪児童発達支援教室管理責任者 募集職種: 児童発達支援管理責任者 仕事内容: ・児童発達支援スクールで【児童発達支援管理責任者】の業務 ・コペルプラスジュニアでのレッスン ・個別支援計画作成や教室の運営 をお任せします。 個別支援計画の作成や管理、教室運営・全体的な運営、マネジメントにも携わっていただきます。 地域の関係機関との連絡調整もしていただきます。 資格: 児童発達支援管理責任者資格 初任者研修と基礎研修を受講済であること 勤務時間: 9:30～18:30（休憩：60分） ※変形労働時間制によるシフト

仕事内容まずは「教室長補佐」→「教室長」として、個別指導塾の教室運営 全般を行っていただきます。 ◆生徒に対する学習指導 ◆生徒、保護者への学習に関する提案及びカウンセリング ◆電話対応、事務処理 等 ゆくゆくは、「経営幹部」として、エリア内の教室を管理・統括し ていただきます。 ◆エリア内の教室巡回 ◆人材管理、育成 ◆業績管理 変更範囲：変更なし

勤務時間・9:30～14:00/10:00～14:30（4.5時間勤務、休憩は法定通り） ・13:00～19:00/13:30～19:30（6時間勤務、休憩は法定通り） ※勤務時間相談可

仕事内容【勤務地】 鳥取県米子市上後藤7-1-46 【施設名】 コペルプラス米子教室 【PRメッセージ】 ◆楽しみながら能力と心を伸ばす幼児教室 当施設は、0～6歳までの子どもたちを対象にした児童発達支援教室です。 運営法人は「良いところをほめて伸ばす」をモットーに、全国約300か所の教室を展開。 「子どもの可能性は無限大」であることを信じ、特性や個性、発達状況などを理解し、楽しみながら能力や心を伸ばす「知育・徳育」といった、自己肯定感を育む療育支援をおこなっています。 子どもたち一人ひとりに合わせたレッスン内容で、自発的に取り組み、能力を発揮するお子さまの姿をサポートしていきます。 ◆私たち

仕事内容「子どもと接するのは好きだけど、教える自信がない」 「教育関係の経験はないけど、教室運営に挑戦してみたい！」 上記のようにお考えのあなたに！ AIタブレットを使った学習システムで個別学習を支える！ 「自立学習RED」の教室管理スタッフのお仕事をご紹介いたします！ ＼高卒・業界未経験OK！／ 教室管理スタッフを大募集！ ❖おすすめPOINT3選 [1] 異業種・業界未経験からの転職者活躍中！ [2] 月日祝休み＆年間休日120日、残業ほとんどなし！ [3] タブレット学習がメインなので、学習サポートの経験やスキルは一切不問！ ❖仕事内容 ・教室運営 ・生徒の学習サポート（教室

仕事内容まずは「教室長補佐」→「教室長」として、個別指導塾の教室運営 全般を行っていただきます。 ◆生徒に対する学習指導 ◆生徒、保護者への学習に関する提案及びカウンセリング ◆電話対応、事務処理 等 ゆくゆくは、「経営幹部」として、エリア内の教室を管理・統括 していただきます。 ◆エリア内の教室巡回 ◆人材管理、育成 ◆業績管理 変更範囲：変更なし

仕事内容教育をより良くしたいと考える多様な人材を、選考・研修を通して育み、自治体との連携により、2年間「教室」に教師として送り出す「フェローシップ・プログラム」を運営するTeach For Japan。当法人の研修プログラム後に連携自治体の公立小中学校に赴任し、常勤講師として勤務します。 ■「フェローシップ・プログラム」について 多様な人材を教員免許の有無に関わらず選考し、これからの時代を見据えた教師としての資質・能力を、研修を通して育みます。自治体との連携により様々な教員免許状を活用し、2年間「教室」に送り出します。これまでに320名がプログラムに参加し、2023年には昨対比で約4倍の応募者数を集

仕事内容【ＷＥＢ面接実施中！】保育大手の株式会社アイグラン運営 ●児童発達支援スクール●自発管の求人です！ 児童発達支援スクールでコペルプラスでのレッスン、 個別支援計画作成や教室の運営をお任せします。 個別支援計画の作成や管理、教室運営、全体的な運営、 マネジメントにも携わっていただきます。 地域の関係機関との連絡調整もしていただきます。 ※定年年齢以上の方の応募も可能です。ただし、労働条件について は、別途ご説明いたします。 ※変更範囲：会社の定める業務

勤務時間（1）週5日勤務｜09:00～20:00 【実働8時間／休憩1時間】※シフト制 週5日・1日8時間以上

仕事内容 来社不要！カンタン電話登録!! <簡単web登録>×<電話でのお仕事紹介> で、来社なくお仕事探しが可能です♪ 基本情報を入力したら電話で希望を伝えるだけでOK★ もちろん、来社での対面での紹介や相談も可能ですので、 あなたのご希望をお聞かせくださいね！ あなたにピッタリの勤務地・職種見つかります! 職場を知り尽くした専任の担当が あなたの希望にあったお仕事探しをお手伝いします！ 営業、ラウンダー、事務のお仕事もあります♪ ご希望の勤務地や職種をお聞かせください！ 未経験からのお仕事スタート90%!! 事前の知識や経験は不要！ あなた専属の担当がお仕事選びからからお仕事スター

勤務時間・9:30～14:00/10:00～14:30（4.5時間勤務、休憩は法定通り） ・13:00～19:00/13:30～19:30（6時間勤務、休憩は法定通り） ※勤務時間相談可

仕事内容【勤務地】 鳥取県米子市上後藤7-1-46 【施設名】 コペルプラスジュニア米子教室 【PRメッセージ】 ◆楽しみながら能力と心を伸ばす幼児教室 当施設は、0～6歳までの子どもたちを対象にした児童発達支援教室です。 運営法人は「良いところをほめて伸ばす」をモットーに、全国約300か所の教室を展開。 「子どもの可能性は無限大」であることを信じ、特性や個性、発達状況などを理解し、楽しみながら能力や心を伸ばす「知育・徳育」といった、自己肯定感を育む療育支援をおこなっています。 子どもたち一人ひとりに合わせたレッスン内容で、自発的に取り組み、能力を発揮するお子さまの姿をサポートしていきます。

仕事内容【勤務地】 鳥取県米子市上後藤7-1-46 【施設名】 コペルプラス米子教室 【PRメッセージ】 ◆楽しみながら能力と心を伸ばす幼児教室 当施設は、0～6歳までの子どもたちを対象にした児童発達支援教室です。 運営法人は「良いところをほめて伸ばす」をモットーに、全国約300か所の教室を展開。 「子どもの可能性は無限大」であることを信じ、特性や個性、発達状況などを理解し、楽しみながら能力や心を伸ばす「知育・徳育」といった、自己肯定感を育む療育支援をおこなっています。 子どもたち一人ひとりに合わせたレッスン内容で、自発的に取り組み、能力を発揮するお子さまの姿をサポートしていきます。 ◆私たち