教授 の求人・仕事・採用

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】サービス＞福祉・介護 ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります ■仕事内容 ◎認可保育所(0歳〜就学)の保育士業務です。 就業場所は、以下のいずれかになります ●椎の実子供の家(東京都三鷹市大沢4-8-8) 定員数:107名 （0歳児9名、1歳児18名、2歳児・3歳児・4歳児各20名、5歳児24名) ●第二椎の実子供の家(東京都三鷹市上連雀6-25-31) 定員数:118名 （0歳児9名、1歳児17名、2歳児・3歳児22名、4歳児・5歳児各24名） 業務変更範囲:会社の定める業務 ■事

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】エネルギー＞エネルギー ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 当所では、再生可能エネルギーをはじめとした発電所および鉄塔や送電線などを含む電力設備の導入を支援するため、導入地域の自然環境保全や地元住民の理解促進を目的とした科学的な情報発信を行っています。客観的な情報発信には、配慮すべき生物や生態系などを総合的かつ定量的に評価し、自然環境と電力設備との共生を目指すことが重要です。このような課題に一緒に取り組む、生物学を基盤とした生物モニタリングやデータサイエンスを専門とする研究者を広く募集します。鳥

仕事内容学校法人白百合学園 学校法人の経理事務※科研費業務中心◇正社員／実働7.5h／年休130日／1881年創立の伝統女子大学 【仕事内容】 学校法人の経理事務※科研費業務中心◇正社員／実働7.5h／年休130日／1881年創立の伝統女子大学 【具体的な仕事内容】 科研費に関わる業務をお任せ／年間休日130日／1881年創立という長い歴史を誇るカトリックの女子校／離職中の方歓迎 ■業務内容： 〇科研費(文科省への補助金申請等) ・教授の経費、旅費精算 ・電話対応(内部の先生から) ・申請処理 ・カウンター・代表電話対応 ◇残業時間：月当たり20時間程度 ※繁忙期は増える可能性有 繁忙期想

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】エネルギー＞エネルギー ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 当所では、では、火力・原子力発電、再生可能エネルギーなどによる最適なエネルギーミックスの実現に貢献するべく、数値シミュレーションや現地観測、さらには水理実験によって、海域における多様なエネルギー利用と環境の調和に関する研究を推進しています。 海洋～沿岸では、潮汐・波浪・密度流・風・地形などの複雑な作用とともに、物質・熱・生態系要素が相互に結びつきながら広範囲に輸送・拡散されます。こうした海洋環境の多層的なダイナミクスの理解は、発電施設や

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】サービス＞福祉・介護 ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 【会社概要】 当会は、子どもたちの“いま”の気持ちに寄り添うあたたかな眼差し(関心)と、発達や脳科学に基づいた根拠ある視点の両方をもって、 一人ひとりの個性と可能性を丁寧に育んでいます。対話を大切にした保育・支援、働きやすい制度、多職種が連携する風土など、誰もが尊重される環境づくりが根づいています。 また、「法人理念に基づく行動指針」「学び合う勉強会」「世界基準の保育環境評価スケールの導入」「公平な人事評価システムによる査定」「多様な働

勤務時間又は9時00分〜17時00分の時間の間の5時間程度 就業時間に関する特記事項：週４～５日勤務、週３０時間以内で曜日・時間については応相談 時間外労働時間あり 月平均時間外労働時間：1時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他 年末年始・夏期休暇・ＧＷ・創立記念日（１０／１） ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：7日

仕事内容先端科学技術研究科 谷池教授研究室 研究補助業務 触媒の合成や評価に関する研究等の実験補助 ※試薬の計量や充填、洗浄等の補助内容は研究員より指示がありま すので、専門的な知識がなくても心配いりません。真面目にコツコ ツと作業に取り組める方歓迎。 業務の変更範囲：大学の定める業務に変更する可能性あり ※採用日～令和９年３月３１日までの契約（更新の可能性あり）

勤務時間就業時間１：10時00分〜13時10分 就業時間２：14時00分〜17時10分 就業時間に関する特記事項：（１）（２）選択可能です。 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間10分 休日祝日，その他 週休二日制：毎週その他夏季・冬期休暇 ＧＷ ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：1日

仕事内容ヒューマンアカデミー浜松校における日本語教師養成講座「実践研 修」の運営・指導業務です。受講生（日本語教師志望者）に対し、 模擬授業の指導、教案作成の添削、教育実習のサポートおよびフィ ードバックを行っていただきます。 日本語教育の理論と現場実践を結びつけ、実践的な指導力を養成す ることが目的です。あわせて、受講生の出欠管理、成績評価、講座 準備、関係書類作成などの教務業務も担当していただきます。日本 語教育経験を活かし、次世代の日本語教師を育成するやりがいのあ る業務です。 変更範囲：変更なし

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】エネルギー＞エネルギー ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 電気事業においては、設備の巡視・点検の省力化や高度な維持管理のため、センサーやカメラの設置、情報通信機器による設備運用情報の自動取得、さらにその集約・解析による電気保安のスマート化を進めています。電力中央研究所では、こうしたスマート化推進を支援するため、センシングとデータ解析による状態監視技術や異常検知技術の開発に取り組んでいます。そこで、化学・物理・電気などの計測分野におけるセンシング技術に関する専門性をお持ちの方を求めています。また

勤務時間交替制（シフト制）又は9時30分〜16時00分の時間の間の1時間以上 就業時間に関する特記事項：キャンパス毎の年間予定および時間割による ※面接指導日および学習指導日での勤務をお願いします ※勤務日・時間は相談のうえ決定させていただきます 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他 勤務シフトによる 学校行事、夏・冬季休業等により異なる場合があります。 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：1日

仕事内容通信制単位制高等学校の非常勤講師 教科【英語】の募集です。 ・高校生の学習を個別指導型でサポート ・レポート添削 ・教務事務 ・教室内・トイレなどの施設清掃 ＊教材作成や部活動指導はありません。 ＊生徒の進学率ノルマや生徒募集のノルマもありません。 ＊業務の変更範囲：変更なし

仕事内容職 名 ：高等専門学校の教員（教授、准教授又は助教） 担当科目 ：情報工学を中心とした専門科目（設計、数理解析、 実験、研究指導） 担当科目数は、職名や博士号の有無を考慮して決定します。 職務内容 ：学級担任、学校運営のための各種委員会等、 教育、研究、地域貢献、クラブ指導、 学生寮の宿日直 ＊変更範囲：変更なし ＊弓削商船高等専門学校情報工学科の求人です。

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】エネルギー＞エネルギー ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 【研究内容】 行動経済学におけるナッジの概念は、日本でも省エネ行動を促進する情報提供サービスなどの分野で定着し、私たちの日常生活にも広く活用されるようになりました。一方で、ナッジを設計するための統一的な理論的枠組みは十分に確立されていません。 当研究所では、人間の心理反応を「生物学的な合理性」として理解する進化心理学の視点を基盤に、ナッジをより効率的に設計する枠組みの確立を目指しています。具体的には、環境配慮行動の促進などの課題を対象に

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】その他（教育・官公庁）など＞教育 ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 【保育士預かりスタッフ】【正社員】【～19時勤務、シフト制】【年間休日120日以上】【新桜台駅から徒歩3分】 幼稚園で、一時預かりのスタッフ（正社員）を募集しています みのり幼稚園について 東京都練馬区にある定員160名の幼稚園です。子どもたちが本来持つ力を発揮することを目標に「知・情・体」三位一体の教育理念を柱とした、バランスの取れた幼児教育を実践しています。 遠い未来の夢だけではなく、近くにある希望を見つけることを子供

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】エネルギー＞電力・ガス・水道 ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 【募集部門】 エネルギートランスフォーメーション研究本部 エネルギー化学部門 【業務内容】 2050年カーボンニュートラル達成を目指す中、脱炭素電源の原子力発電や再生可能エネルギー（地熱発電、洋上風力発電など）の分野では、発電設備およびその関連設備における腐食に対する課題解決が強く求められています。例えば、原子力発電分野では、その関連設備である放射性廃棄物処分施設環境中の金属材料の長期間腐食量推定や腐食モニタリングが必要です。

仕事内容☆☆ 弓削商船高等専門学校情報工学科（一般科目：物理）の求人 です ☆☆ 職 名 ：高等専門学校の教員（教授、准教授又は助教） 担当科目 ：物理、物理学特論（専攻科） （１名） 職務内容 ：学級担任、学校運営のための各種委員会等、 教育、研究、地域貢献、クラブ指導、 学生寮の宿日直 ＊変更範囲：変更なし

仕事内容送迎業務 教授など 【賞与年あり★未経験大歓迎！】土日祝休みでプライベートも充実50～60代の男女スタッフ活躍中！ ご興味を持っていただけましたらお問い合わせだけでもお気軽にご連絡ください（仕事No:SR-D1183） お電話の際は仕事No.「SR-D1183」をお伝えください。 採用センター0120-604-043 (営業時間平日9：00～18：00) 仕事は充実させたいけど、プライベートも大切にしたい。そんなご希望を叶える職場です。 ■プライベート時間を最大限確保 ・終業時間：毎日18時00分（固定） ・休日：土日祝日は原則お休み ・年間休日：120日以上（有給と合わせて活用可

勤務時間（ 1 ） 8:30-17:15 （実働7時間45分・休憩60分） （ 2 ） 9:30-18:15 （実働7時間45分・休憩60分） （ 3 ） 10:30-19:15 （実働7時間45分・休憩60分） （ 4 ） 13:00-21:45 （実働7時間45分・休憩60分） ※上記1～4のシフト制

仕事内容お仕事の内容 資格不問の図書館WORK♪ カウンター・学生対応 →図書の貸出・返却処理や、館内コピー機の使い方の案内 （著作権のルール説明など） 本の整理・配架 →戻ってきた図書や雑誌、新聞を決まった棚へ戻す作業 電話・事務サポート →教授から「この本はある？」といった在庫確認の電話を メモに取り、司書さんへ引き継ぎます。 その他、簡単なデータ入力（Word/Excel）や郵送物の仕分けも担当 ★未経験でも安心の理由 最初の1ヶ月は教育担当の先輩が付きっきりで教えてくれます！ 独り立ちまで3〜4ヶ月かけてじっくり育てる環境＆マニュアル完備なので、 覚えることは多めですが焦らず覚えていけ

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】その他（教育・官公庁）など＞教育 ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります ４月に新設した２歳児預かりクラス「ひまわり組」の保育補助 みのり幼稚園について 東京都練馬区にある定員160名の幼稚園です。子どもたちが本来持つ力を発揮することを目標に「知・情・体」三位一体の教育理念を柱とした、バランスの取れた幼児教育を実践しています。 遠い未来の夢だけではなく、近くにある希望を見つけることを子供たちに伝えていくのも私たちの役目です。「ひたむきに生きる」子どもに育つように、精いっぱい応援していきます。 ４月

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】エネルギー＞エネルギー ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 日本の原子力発電所では、安全性向上評価届出制度のもと、継続的な安全性向上の取り組みが進められており、そこには確率論的リスク評価（PRA）の活用が含まれています。PRAは、プラントに内在するリスクを定量的に可視化し、事故シナリオの発生確率と影響を評価することで、効果的な安全対策の立案・実施を支援する有効な手法です。 当所の原子力リスク研究センター（NRRC）は、確率論的リスク評価（PRA）技術に関する国際的な中核的研究拠点を目指し2

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】その他（教育・官公庁）など＞教育 ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 【幼稚園教諭】 新桜台駅から徒歩3分の好アクセス｜バランスの良い教育活動を取り入れた園 みのり幼稚園について紹介します 東京都練馬区にある、新桜台駅から徒歩3分にある幼稚園です。 子どもたちが本来持つ力を発揮することを目標に「知・情・体」三位一体の教育理念を柱とした、バランスの取れた幼児教育を実践しています。 遠い未来の夢だけではなく、近くにある希望を見つけることを子供たちに伝えていくのも私たちの役目です。 「ひたむきに生き

仕事内容【職種】専門職＞教授・准教授・教諭 【業種】その他（教育・官公庁）など＞教育 ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります ポジション概要 米子北斗中学校・高等学校の理科教員として、国際的な視野を広げる教育を牽引していただく教諭・常勤講師のポジションです。 鳥取県初の中高一貫教育校で、切れ目のない指導に携わっていただきます。 【具体的な業務内容】 ・中学校および高等学校における英語科目の授業担当（学習指導、教科指導） ・大学受験指導に対応できる実践的な指導力と、ネイティブ教員との協働 ・クラス運営（担任・副担任）、生徒指導、学校行事等の準備