放課後等デイサービスはあとの求人・仕事・採用

仕事内容【この求人のポイント】 学校という枠のなかで過ごした時間のあと、もう一度自分のペースに戻れる場所があります。放課後等デイサービスは、その子が息を整え直す時間の担い手です。 【「学校のあと」を、その子に合わせて組み直す】 登校日、子どもたちは決められた時間割のなかで過ごしています。教室を出たあとの数時間、あなたが向き合うのは一人ひとり違うペースです。得意なことをじっくり試す子、疲れを吐き出してから遊び始める子。その日ごとに変わる様子を見ながら、遊びや活動を組み立て、送迎や記録までを一日の中でこなしていきます。学校でも家庭でもない第三の時間を預かる仕事です。 【こんな方へ】 学校生活の続きでは

勤務時間13:00〜18:00 14:00〜19:00 15:00〜19:00 ※上記は一例です。放課後~夕方の時間帯が中心で、勤務時間はご相談いただけます。 1日3時間~ 【シフト例】 ・13:00~18:00 ・14:00~19:00 ・15:00~19:00 学校休業日(長期休暇等)は日中からの勤務となる場合があります。

仕事内容放課後デイでの療育支援スタッフ(保育士)を募集します。 ▼具体的には… ・個別支援計画に沿った遊び、運動、制作 ・生活習慣や基本動作のサポート ・学習の見守り/記録 子ども一人ひとりの「できた!」に立ち会える、やりがいのあるお仕事です◎ 勤務地:東京都武蔵野市/最寄り 吉祥寺駅(時給1700円~・週2日~・1日3時間~) 学校のあとの「もう一つの居場所」を、保育士のあなたと支えたい|武蔵野市・吉祥寺駅 応募資格: 保育士 中高齢者ＯＫ 経験者歓迎 有資格者歓迎 勤務時間: 13:00〜18:00 14:00〜19:00 15:00〜19:00 ※上記は一例です。放課後~夕方の時間帯が

仕事内容【この求人のポイント】 宿題を終えたあと、好きな遊びに没頭する30分。その“自分の時間”を一緒につくる仕事です。 【定員10名、その子のペースを守る時間】 学校という枠から一度離れて、好きな遊びに没頭したり、疲れた日はゆっくり休んだりできる時間をつくります。朝の受け入れから夕方の送り出しまで、子ども一人ひとりの様子を見ながら過ごし方を一緒に決めていきます。定員10名という規模だからこそ、今日は誰と何をして過ごしたいかを丁寧に聞く余白があります。 【こんな方へ】 学校の後の時間を、その子らしく過ごせる場所にしたいあなたに向いている仕事です。 【働き方のポイント】 雇用形態:正社員 給与

勤務時間13:00〜18:00 14:00〜19:00 15:00〜19:00 ※上記は一例です。放課後~夕方の時間帯が中心で、勤務時間はご相談いただけます。 1日3時間~ 【シフト例】 ・13:00~18:00 ・14:00~19:00 ・15:00~19:00 学校休業日(長期休暇等)は日中からの勤務となる場合があります。

仕事内容発達に特性のある学齢期の子どもたちへ、根拠に基づいた発達支援を提供します。 個別支援計画(アセスメント)を踏まえ、SST(ソーシャルスキルトレーニング)やグループワーク、学習支援を通じて、コミュニケーションや社会性、生活スキルの獲得を支援。 日々の様子を記録し、支援の振り返りやケース会議にも参加します。 社会福祉・心理・教育の専門性を、療育の現場で発揮できるお仕事です。 勤務地:千葉県市川市/最寄り 市川駅(時給1600円~・週2日~・1日3時間~) 学校のあとの居場所づくり。子どもの「わかった」に寄り添う児童指導員|市川市・市川駅 応募資格: 保育士 児童発達支援管理責任者 児童指導員

勤務時間13:00〜18:00 14:00〜19:00 15:00〜19:00 ※上記は一例です。放課後~夕方の時間帯が中心で、勤務時間はご相談いただけます。 1日3時間~ 【シフト例】 ・13:00~18:00 ・14:00~19:00 ・15:00~19:00 学校休業日(長期休暇等)は日中からの勤務となる場合があります。

仕事内容発達に特性のある学齢期の子どもたちへ、根拠に基づいた発達支援を提供します。 個別支援計画(アセスメント)を踏まえ、SST(ソーシャルスキルトレーニング)やグループワーク、学習支援を通じて、コミュニケーションや社会性、生活スキルの獲得を支援。 日々の様子を記録し、支援の振り返りやケース会議にも参加します。 社会福祉・心理・教育の専門性を、療育の現場で発揮できるお仕事です。 勤務地:神奈川県海老名市/最寄り 海老名駅(時給1600円~・週2日~・1日3時間~) 学校のあとの居場所づくり。子どもの「わかった」に寄り添う児童指導員|海老名市・海老名駅 応募資格: 保育士 児童発達支援管理責任者

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【公認心理師・臨床心理士募集☆】児童発達支援・放課後デイサービスで心理担当職員として働きませんか？完全週休二日制☆しっかり働いたあとはしっかり休めます♪ 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：生活相談員・相談職 【業務内容】： 〇放課後等デイサービスにおける公認心理師/臨床心理士業務全般 小学1年生から高校3年までの発達支援 求人ID 321263

勤務時間短時間（３時間以内） 【平日】14:00～19:00 【土・祝・長期休暇】9:00−17:45

仕事内容ピアノなし/書き物は連絡帳程度/持ち帰りなし 子どもたちの「できた！」がうれしいお仕事 四日市市・菰野町で12施設を運営している 株式会社ワンプレイス です！ 放課後等デイサービスで、障がいのあるお子さんの成長をサポートしてくれる 保育士さん・児童指導員さんを募集しています！ 子どもたちの「やってみたい！」を応援したり、できた瞬間を一緒に喜んだり… 毎日がちょっと特別で、あたたかい時間が流れています ️ 資格（保育士・教員免許・作業療法士など）をお持ちの方はもちろん、 未経験からのスタートも大歓迎！ あなたの得意なこと・好きなことを活かして、 子どもたちが安心して楽しく過ごせる居場所を一緒

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【保育士募集！】こどもたちが学習や遊びを通して自信を持ち、よりよい生活が送れるように支援しています◎週休二日制☆しっかり働いたあとはしっかり休めます♪ 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：保育士 【業務内容】： 〇放課後等デイサービスにおける保育士業務全般 ・宿題や学習のサポート ・食事、トイレ、着替えなどの介助 ・外遊び ・遠足や各種イベントの開催（学校がお休みの日） 等 ※普通自動車の運転免許（AT限定可）をお持ちの方は、学校やご家庭への送迎もお願いします 求人ID 595033

仕事内容一人ひとりに寄り添った支援★送迎業務なしの放デイで個別学習支援を行いませんか？ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 【自立した学習者を目指す】 学習を通じて自分自身に合った 進路選択や必要なサービスを 選び利用していく力をつけて欲しい。 そんな想いで私たちは“学習”という ツールを使用した支援を行っています！ ●個別学習支援 放課後等デイサービス スタジオplus+で、 小中学生（一部高校生）への1対1の 学習支援をしていただきます。 ※一部、1対2の支援もあり サービスは100分間 うち60分で個別の学習支援を行い、 最初と最後の20分間はそれぞれフリータイムとして 指導員が

仕事内容子どもたちの「できた」を増やす仕事を、あたたかな環境で。 ◆募集職種 児童指導員/指導員 正社員 ◆仕事内容 送迎、相談業務、健康管理、計画書作成、発達支援、学習支援、運動指導、生活指導 ◆給与・手当 ≪給与≫ 月給315,000〜355,000円 ≪基本給≫ 210,000円〜 ≪手当≫ 通勤手当:実費（上限あり） 通勤手当月額:30,000円 資格手当:20,000円 その他手当:10,000〜30,000円 初期成果給:25,000円 業績連動型、毎月付与 ※初期3か月は固定、4か月目以降変動あり 固定残業代:時間外労働の有無にかかわらず、20時間分の固定残業代として50,00

仕事内容主に中高生対象の放デイ☆保育士正社員募集☆有給消化１００％、残業ゼロ、持ち帰りの仕事なし、南区井尻 募集職種: 保育士 仕事内容: 午前中は、主にその日のプログラム活動の準備や教材の準備、お菓子の買い出し、送迎車の給油、掃除など比較的ゆっくりしています。 午後からは、下校時間に合わせて学校へお迎えに行き、戻ってきてから宿題、プログラム活動、自由時間を子どもたちと一緒に過ごします。 10：30 出勤 今日のプログラムの準備 給油、お菓子買い出し、など比較的ゆっくり過ごせます。 12：00 お昼休憩 13：00 お迎えの送迎開始 16：00 宿題や公文、プログラム活動、個別支援 一

勤務時間13:00〜18:00 14:00〜19:00 15:00〜19:00 ※上記は一例です。放課後~夕方の時間帯が中心で、勤務時間はご相談いただけます。 1日3時間~ 【シフト例】 ・13:00~18:00 ・14:00~19:00 ・15:00~19:00 学校休業日(長期休暇等)は日中からの勤務となる場合があります。

仕事内容放課後デイでの療育支援スタッフ(保育士)を募集します。 ▼具体的には… ・個別支援計画に沿った遊び、運動、制作 ・生活習慣や基本動作のサポート ・学習の見守り/記録 子ども一人ひとりの「できた!」に立ち会える、やりがいのあるお仕事です◎ 勤務地:埼玉県日高市/最寄り 高麗川駅(時給1600円~・週2日~・1日3時間~) 学校のあとの「もう一つの居場所」を、保育士のあなたと支えたい|日高市・高麗川駅 応募資格: 保育士 中高齢者ＯＫ 経験者歓迎 有資格者歓迎 勤務時間: 13:00〜18:00 14:00〜19:00 15:00〜19:00 ※上記は一例です。放課後~夕方の時間帯が中心

勤務時間08:30 ～ 17:30 の間 8時間程度 休憩時間：60分

仕事内容保育士・児童指導員パート最大20万円の賞与あり時給1,205円定員10名の小規模施設 駅チカ徒歩3分 ブランクOK残業なし 総社駅徒歩3分の多機能型事業所で 定員10名の小規模療育 ～お仕事内容～ ・子ども一人ひとりの発達や特性に応じた支援 ・楽しく過ごせる療育活動や集団・個別活動の企画 ・活動の準備やあとかたづけ、お部屋の環境整備 残業・持ち帰りはありません 少人数制なので、 一人ひとりの子どもたちに寄り添った手厚いケアができます 給与：時給 1,205円 ・基本給（時給）：1,205円 ※試用期間（３か月） 1,085円 ４か月目以降 1,205

仕事内容【この求人のポイント】 学校が終わったあとの数時間、その子が「自分でできた」と感じられる瞬間をどれだけ積み重ねられるか。それがこの教室での時間の中心です。 【できたの積み重ねが、未来の選択肢を広げる】 子どもの未来の選択肢を広げることを理念に掲げるこの教室で、あなたは一人ひとりの発達支援計画に沿って、日々の支援を組み立てます。「未来の架け橋レッスン」では教科学習にも向き合い、苦手を乗り越えた瞬間の表情に立ち会えます。小さな達成感を積み重ね、その子が自分の力を信じられる過程を、すぐそばで見守る仕事です。福岡市内7か所という展開の中で、他の教室の知見を共有しながら支援の質を磨いていけます。 【

勤務時間月～金曜日（学期中）：13:00～18:30 土曜日：8:00～18:30 長期休業中（夏休み等）：8:00～18:30 ※学期中、土曜日は1日2～4h、週3～5日から勤務OK! 長期休業中は1日6hの勤務の場合もあり。 ・休憩60分

仕事内容【この求人のポイント】 「みんなで作る楽しい放課後」——学校が終わったあとの時間を、子どもたちと一緒につくっていく仕事です。 【学校の後の"居場所"を、一緒につくる】 放課後や長期休みに、子どもたちが遊びや生活の中で自分らしく過ごせる時間を支えます。近くの公園に出かけたり、地域のイベントに足を運んだり——皆実町のまちを舞台に、子どもと一緒に活動する場面もたくさんあります。小学1年生から6年生まで、幅広い年齢の子どもと関わりながら、あなたは一人ひとりが「楽しかった」と思える放課後をつくっていきます。 【こんな方へ】 学齢期の子どもと関わりたい方、遊びや野外活動を通じて子どもの成長を支えたい方

仕事内容【立川南口立川市】◎研修充実！LITALICOは先生の働きやすさとやりがいの両方を大切にしています♪理学療法士を募集中 募集職種: 理学療法士 仕事内容: 【主な業務内容】 ・お子さま一人ひとりに合わせた個別指導の実施 ・親御さまとの情報共有・指導記録の作成 ・そのほか教室運営に関わる業務全般 なお独自の支援記録システムを導入しており、手作業での記録業務に苦労することはありません（自宅への持ち帰り仕事はゼロ！） 【1日の流れ】 9:30 出勤 教室内を掃除したり、朝会で今日の授業予定などを確認。 11:00 保育園に訪問支援 お子さまの通っている保育園に訪問します。 担任の先生と情報共有・

仕事内容【名古屋伏見名古屋市中区】◎研修充実！LITALICOは先生の働きやすさとやりがいの両方を大切にしています♪公認心理師/臨床心理士を募集中 募集職種: 公認心理師/臨床心理士 仕事内容: 【主な業務内容】 ・お子さま一人ひとりに合わせた個別指導の実施 ・親御さまとの情報共有・指導記録の作成 ・そのほか教室運営に関わる業務全般 なお独自の支援記録システムを導入しており、手作業での記録業務に苦労することはありません（自宅への持ち帰り仕事はゼロ！） 【1日の流れ】 9:30 出勤 教室内を掃除したり、朝会で今日の授業予定などを確認。 11:00 保育園に訪問支援 お子さまの通っている保育園に訪問

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください ＞保育士または教員免許を募集中＜☆☆日曜休み+他1日完全週休二日制☆しっかり働いたあとはしっかり休めます♪☆☆【昇給・賞与あり／交通費支給あり／社食あり】 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：保育士 【業務内容】： 放課後等デイサービスにおける障がい児の療育支援 求人ID 409756

勤務時間11時00分〜20時00分（定時） ※学校の長期休暇及び土曜は8:30〜20:00 休憩:シフトにより相談

仕事内容【この求人のポイント】 教室のドアを開けた瞬間の表情で、その日その子が学校でどう過ごしたか分かることがあります。放課後等デイサービスは、授業でも家庭でもない、もうひとつの居場所をつくる仕事です。 【肩の力が抜ける時間をつくる】 宿題を一緒に片付けたり、得意な遊びに付き合ったり、時にはただ隣に座って話を聞いたり。学校で気を張っていた分、ここでは少しペースを落として過ごせるように、あなたはその日ごとに関わり方を変えていきます。決まった正解がない分、子どもの小さな変化に気づく力が求められます。夕方の忙しい時間帯を越えたあと、迎えに来た保護者に一日の様子を伝える瞬間も、この仕事の核になる時間です。中

仕事内容【この求人のポイント】 学校のチャイムが鳴り終わり、ランドセルを下ろしたその瞬間から、子どもたちにとってのもう一つの時間が、この教室で始まります。 【放課後という時間を、その子のペースに変える】 教室で過ごす一日を終えた子どもたちが、宿題をする子、体を動かしたい子、静かに過ごしたい子と、それぞれの顔でやってきます。学校の時間割ではまとめられなかった一人ひとりのペースに、ここでは戻していくことができます。声をかけ、手を止めて隣に座り、その日の様子を見ながら過ごし方を一緒に選ぶ。学校が終わった後の数時間を、その子にとって無理のない時間に変えていく仕事です。 【こんな方へ】 学校が終わったあとの