株式会社よしの企画の求人・仕事・採用

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容1つの教室の経営者でもある。 だからビジネスの場として選ばれています。 もちろん私たちの個別指導塾は 子どもたちの学力を向上させ 将来の夢を叶えるための力を養う場です。 だから同業出身の方も少なくはありません。 しかし営業・サービス職などからの転職で 教室運営を成功させている例も多数。 教室長として大きな裁量を持ち、自分なりの教室づくりができる。 自分で経営目標を立て、自分の戦略で達成を目指す。 教えることが得意なら多く教壇に立ち、 運営に力を入れたければ指導を講師に任せることもできる。 そんな仕事環境の中で 営業企画、マネジメント、店舗運営などの経験を 存分に発揮しているのです。 過

仕事内容【応募資格】 [必須] ■必須要件： 業界でのマネジメント経験 ■志向性： ・営業数字の達成に対して全力でコミットできる方 ・大手での営業経験をベンチャーで活かしたいと、新たな活躍のフィールドを求めている方 【職種名】 土地活用提案営業(マネージャー候補）業界経験者歓迎/年休120日以上 【仕事内容】 提案営業職（管理職候補） 遊休地などを所有する個人オーナーや法人に対して、「駐車場＋建物＝空中店舗」の同社独自の事業について、提案営業を行います。 ・個人/法人の保有している土地情報を取得し、所有者の考える活用イメージをヒアリングする ・検討地周辺のマーケット調査、検討地の

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容【応募資格】 [必須] ■建物管理会社でのご経験 ■宅地建物取引士の資格保有者 ■Office（Word、Excel、Powerpointを使用）での企画書・提案書等の作成経験をお持ちの方 [歓迎] ■建築/不動産に対する専門知識を持たれている方 ■オーナー様、テナントそれぞれの視点に立ち、プロとしてのアドバイスを行える方 【フィットする人物像】 ●顧客の発言の真意をくみ取り、時には顧客の発言とは異なる提案であっても顧客利益の為、信念を以て仕事が出来る方 ●顧客との折衝、関係構築にやりがいを感じている方 ●これまでのご経験を活かしつつ、新しい知識や経験を取り入れることを楽しめる方 【職種名】

仕事内容【応募資格】 [必須] 〈 必須要項 〉 ・土地活用の提案営業または建築営業の経験がある方 [歓迎] 〈 優遇要項 〉※必須ではありません※ ・建築/不動産に対する専門知識を持たれている方 ・宅地建物取引士の資格保有者（入社後資格の取得を行っていただきます） 【募集年齢（年齢制限理由）】 55歳まで（ 特定年齢層の特定職種の労働者が相当程度少ないため ） 【フィットする人物像】 ・顧客の発言の真意をくみ取り、時には顧客の発言と異なる提案であっても顧客利益の為、信念を以て仕事ができる方 ・顧客との折衝、関係構築にやりがいを感じている方 【職種名】 【土地活用営業】◆年収～800万円・リモートワ

仕事内容株式会社DONUTS 【東京/広告営業】『ミクチャ』や雑誌『Ray』等自社メディアを活用して企画から一気通貫/裁量◎ 【仕事内容】 【東京/広告営業】『ミクチャ』や雑誌『Ray』等自社メディアを活用して企画から一気通貫/裁量◎ 【具体的な仕事内容】 ミッションは、新規クライアントの開拓、企画、調達、履行までを一気通貫で行うことです。 「この企業とタイアップ企画をやったらこの企業に刺さるのでは？」 「今までとは違う業界の企業へアプローチできるのでは？」など これまでの知識・経験を活かし、自社メディアだからこそできる柔軟な発想で最大の顧客価値を生み出してください メニューもプランも無数です

仕事内容【応募資格】 [必須] ■1契約あたりの単価が大きな無形商材の契約をTo B/To Cで行ってきた5年以上の営業経験 ■業務の中で顧客との深い信頼関係を築くことができ、信頼関係をベースとした資産管理・運用のコンサルティングを任された経験 ■顧客側の視点に立ち、プロとしてのアドバイスを行える方 ■Officeにて提案書の作成を一通りできる方（Word、Excel、Powerpointを使用） [歓迎] ■建築/不動産に対する専門知識を持たれている方 ■宅地建物取引士の資格保有者（入社後資格の取得は行っていただきます） 下記のような方は、大歓迎です！ ■ゼネコンでの建築営業経験者（To B）を5

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 授業に積極的に関わるのもよし、経営に専念するのもよし。 講座の企画や教室のレイアウト等もお任せ。 ファンを増やす手法はあなた次第！ 経営者としての腕を試してみませんか？ 当社が運営する塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せします。 勉強に加え、『7つの習慣』の考え方を通じて 生徒の人間性や生きる力も育んでいます。 教育者としても社会人としても成長できる仕事です！ ≪仕事内容≫ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 ◆生徒・保護者対応／進路相談等 ◆アルバイトのシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業等 ◆経営管理

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、

仕事内容当社が運営する学習塾の講師・教室長として授業や教室運営をお任せ 【具体的には】 ＜講師／教室長＞ ◆授業／個別指導・少人数の集団授業 （小・中学生を対象に、まずは得意科目から） ◆生徒・保護者対応／進路相談など ◆アルバイトの学生のシフト調整や育成 ◆運営に関する事務作業など ◆経営管理 ＜大きな裁量権＞ 授業に積極的に関わるもよし、経営に専念するもよし。 講座の企画や、教室のレイアウトなどもお任せします。 ＜1日の流れの例＞ 13：30・出勤。清掃や事務処理、自習に来た生徒の対応など。 17：00・講師が出勤。自分も授業を担当。 22：30・最終コマが終了。1日の報告書を完成させ、