写真スタジオ - 千葉県松戸市 の求人・仕事・採用

仕事内容【未経験OK！】≪フォトスタジオで期間限定バイト≫ 素敵な思い出作りをサポート♪ 短期＊年内のアルバイト♪土日祝の1日4h〜OK！Wワーク/副業OKで前給制度あり♪ 撮影時のアシスタント業務（子どもの安全見守り） ・予約受付・衣装選びのお手伝い・着付やヘアセットなど。 子供の七五三、誕生日などの記念に子ども達をかわいく変身◎ 何を担当するかは、ご希望と適性を考慮し決定！ スタッフのほとんどが未経験からのスタートです。 【未経験でも大丈夫！】 ほとんどが未経験からスタート。記念日の思い出づくりを サポートするワクワクする気持ちがあれば、カメラや衣装の知識 はなくても研修があるので大丈夫★

仕事内容児童発達支援事業所／完全週休2日制／年間休日120日以上／無資格・未経験の方も応募歓迎！ こどもが好き！その気持ちを忘れず働ける！社員雇用！ 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 253,400円～268,400円 ※固定残業代：33,900円～35,900円(20時間分) (20時間分を超える残業代は別途支給) ※給与額は経験・スキル等を考慮し決定 ★別途、下記の諸手当あり★ ・通勤手当：あり(上限50,000円/月) ・給与改定：年2回 ・賞与：年2回 ※その他の福利厚生については 「待遇/福利厚生」欄をご覧ください 【勤務地】 千葉県松戸市本町23-5 土屋

仕事内容人気のお仕事☆急募！ 仕事内容の概要 結婚式場やフォトスタジオへレンタルされる「ウエディングドレス」や「タキシード」を、予約リストに基づいて倉庫内から探し出し、準備するお仕事です。 繊細なレースや刺繍、ビジュー（飾り）がついた高価な衣装を扱うため、丁寧で落ち着いた作業が求められます。 具体的な業務ステップ ①予約リストの確認： 「いつ・どこで・どのドレス」が必要か、指示書（またはハンディ端末）を確認します。 ②衣装のピッキング： 広大な衣装保管エリアから、指定の品番・サイズ・色のドレスを探し出します。 └ドレスは専用のカバーに入っているため、番号を見ながら正確に選びます。 ③外観

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください オーダーメイドの支援～個別最適な支援～◆年間休日120日以上/夏季・年末年始休暇有/特別休暇年7日付与/兼業可能/東証プライム上場企業 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： そのひとりの「できるよろこび」をちからに。 「LITALICOジュニア」は、お子さま一人ひとりの得意や苦手を見つけ、それぞれの特性や困りにあわせてオーダーメイドで成長をサポートするソーシャルスキル＆学習教室です。 スタッフとして、お子さまの支援計画の立案・授業準備実施・保護者さまとの面談などの業務をお任せします。 〇お子さまの授業 お子さ

仕事内容”販促”に関するモノづくりを、創業60年以上にわたり手掛けている当社にて、お客様のご要望に沿った『印刷物』や『ノベルティ』などの営業をお任せします。 ＜まずお任せする業務＞ ・先輩の商談同行 先輩と一緒にヒアリングや提案といった一連の流れをご経験いただきます。 ＜ゆくゆくお任せする業務＞ ・顧客ニーズや要望のヒアリング ・要望を元にした企画提案(チラシやPOP、ノベルティなど) ・見積もり作成 ・デザイン部隊・生産現場へ引継ぎ ＜取引先について＞ 官公庁や不動産、区国代理店や飲料メーカーなど様々な業界と取引をしております。 ※エリアは千葉・東京・神奈川・埼玉など ■入社後の流れ： 入

仕事内容スタッフとして、お子さまの支援計画の立案・授業準備実施・保護者さまとの面談などの業務をお任せします。 〇お子さまの授業 お子さま一人ひとりの「好き」や「得意」を分析し、固定的なプログラムではなくオリジナルな授業を考え、実施します。 例えば、電車が好きなお子さまには、電車のおもちゃを使って遊びの幅や社会性を拡げながら、自分の意思を伝える練習を。 目で情報を捉えるのが得意なお子さまには、レゴブロックを使って繰り上がり・繰り下がりを練習したり、イラストを使って漢字を覚える方法を探したり、 お子さま一人ひとりに合った学び方を工夫することで、できることを増やし、もっと楽しい、もっと嬉しい体験をたくさんで

仕事内容ピアノなし/書き物は連絡帳程度/持ち帰りなし 【東証プライム上場企業が運営するLITALICOジュニアの特徴】 ◎そのひとりの「できるよろこび」をちからに 「LITALICOジュニア」は、お子さま一人ひとりの得意や苦手を見つけ、それぞれの特性や困りにあわせてオーダーメイドで成長をサポートするソーシャルスキル＆学習教室です。 スタッフとして、お子さまの支援計画の立案・授業準備実施・保護者さまとの面談などの業務をお任せします。 〇お子さまの授業 お子さま一人ひとりの「好き」や「得意」を分析し、固定的なプログラムではなくオリジナルな授業を考え、実施します。 例えば、電車が好きなお子さまには、電