養護教諭 - 神奈川県横浜市 の求人・転職・中途採用正社員

仕事内容◆管理者候補の募集！◆ ◆児童の送迎は必須です！◆（AT限定可） ～児童の療育はもちろんのこと、児童と保護者との信頼関係を築いていただきます～ 管理者の方には、療育を行っていくに当たり、児童だけでなく保護者の方ともしっかり話し合い、児童一人一人が希望や目標に向かって一歩一歩進んでいけるような療育を行っていただきます。 子供たちが社会の中で戸惑わないよう、コミュニケーションの幅を広げられるようご尽力いただくお仕事です。 また、児童たちがいない時間は教育運営のための事務作業や、近隣の学校、保育園・幼稚園等への営業活動を行っていただきます。事務作業は簡単な操作なので、基礎的なPCの知識があれば大丈夫

仕事内容【応募要件】 児童指導員の要件を満たす方 ※児童指導員の要件 1）教員免許・社会福祉士・精神保健福祉士・保育士のいずれか 2）4年制大学卒（※社会学・教育学・心理学・社会福祉学の学部または学科） 3）児童福祉事業に2年以上在籍かつ360日以上従事した方 【歓迎要件】 普通自動車運転免許（AT限定可） トイロでは、発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶことを通し、必要な自立支援を行っています。 《具体的には．．》 ・児童支援（主に小学生） →工作や課外活動など、遊び重視の活動を行っています♪ ・送迎業務（学校・施設・自宅）※運転できる方のみ ・

仕事内容【応募要件】 児童指導員の要件を満たす方 ※児童指導員の要件 1）教員免許・社会福祉士・精神保健福祉士・保育士のいずれか 2）4年制大学卒（※社会学・教育学・心理学・社会福祉学の学部または学科） 3）児童福祉事業に2年以上在籍かつ360日以上従事した方 【歓迎要件】 普通自動車運転免許（AT限定可） トイロでは、発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶことを通し、必要な自立支援を行っています。 《具体的には．．》 ・児童支援（主に小学生） →工作や課外活動など、遊び重視の活動を行っています♪ ・送迎業務（学校・施設・自宅）※運転できる方のみ ・

仕事内容◆児童の送迎は必須です！◆（AT限定可） ～日常生活のサポートを行いながら、楽しく実践的な療育を行っていただきます～ 児童にとって放課後や休校日に安心して過ごせる場を目指し、遊びを中心とした学びを提供していただきます。 児童たちが自分に自信が持てるよう常にバックアップしていただき、日々成長していく児童たちの姿を見られるのは、非常にやりがいのあるお仕事です。 また、児童たちがいない時間は教育運営のための事務作業や、近隣の学校、保育園・幼稚園等への営業活動を行っていただきます。 事務作業は簡単な操作なので、基礎的なPCの知識があれば大丈夫です。営業活動では、SNSへの掲載やチラシ配り等、積極的に活

仕事内容教室運営に係るマネジメント業務全般 《具体的には．．》 ・シフト作成、部下の勤怠管理 ・スタッフのマネジメント ・管理業務（事務作業等） ・営業（学校等） ・利用検討者の見学対応 ・児童支援（主に小学生） ・送迎業務（学校・施設・自宅） など ～1日の流れ～ ▽10:00／出勤 イベント準備や食器すすぎ・整理、車両確認 当日の打ち合わせ等 ▽11:00／拠点長MTG ▽12:00／休憩 ▽13:00／パートスタッフ出勤 申し送り事項、当日児童共有 ▽14:00前後／送迎開始 各学校へ児童迎え ▽15:00～／児童到着、活動 手洗い、検温、宿題等声掛け、支援 ▽16:00～／おやつ・集団イベント

仕事内容教室運営に係るマネジメント業務全般 《具体的には．．》 ・シフト作成、部下の勤怠管理 ・スタッフのマネジメント ・管理業務（事務作業等） ・営業（学校等） ・利用検討者の見学対応 ・児童支援（主に小学生） ・送迎業務（学校・施設・自宅） など ～1日の流れ～ ▽10:00／出勤 イベント準備や食器すすぎ・整理、車両確認 当日の打ち合わせ等 ▽11:00／拠点長MTG ▽12:00／休憩 ▽13:00／パートスタッフ出勤 申し送り事項、当日児童共有 ▽14:00前後／送迎開始 各学校へ児童迎え ▽15:00～／児童到着、活動 手洗い、検温、宿題等声掛け、支援 ▽16:00～／おやつ・集団イベント

仕事内容【応募要件】 児童指導員の要件を満たす方 ※児童指導員の要件 1）教員免許・社会福祉士・精神保健福祉士・保育士のいずれか 2）4年制大学卒（※社会学・教育学・心理学・社会福祉学の学部または学科） 3）児童福祉事業に2年以上在籍かつ360日以上従事した方 【歓迎要件】 普通自動車運転免許（AT限定可） トイロでは、発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶことを通し、必要な自立支援を行っています。 《具体的には．．》 ・児童支援（主に小学生） →工作や課外活動など、遊び重視の活動を行っています♪ ・送迎業務（学校・施設・自宅）※運転できる方のみ ・

仕事内容【応募要件】 児童指導員の要件を満たす方 ※児童指導員の要件 1）教員免許・社会福祉士・精神保健福祉士・保育士のいずれか 2）4年制大学卒（※社会学・教育学・心理学・社会福祉学の学部または学科） 3）児童福祉事業に2年以上在籍かつ360日以上従事した方 【歓迎要件】 普通自動車運転免許（AT限定可） トイロでは、発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶことを通し、必要な自立支援を行っています。 《具体的には．．》 ・児童支援（主に小学生） →工作や課外活動など、遊び重視の活動を行っています♪ ・送迎業務（学校・施設・自宅）※運転できる方のみ ・

仕事内容【応募要件】 児童指導員の要件を満たす方 ※児童指導員の要件 1）教員免許・社会福祉士・精神保健福祉士・保育士のいずれか 2）4年制大学卒（※社会学・教育学・心理学・社会福祉学の学部または学科） 3）児童福祉事業に2年以上在籍かつ360日以上従事した方 【歓迎要件】 普通自動車運転免許（AT限定可） トイロでは、発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶことを通し、必要な自立支援を行っています。 《具体的には．．》 ・児童支援（主に小学生） →工作や課外活動など、遊び重視の活動を行っています♪ ・送迎業務（学校・施設・自宅）※運転できる方のみ ・

仕事内容教室運営に係るマネジメント業務全般 《具体的には．．》 ・シフト作成、部下の勤怠管理 ・スタッフのマネジメント ・管理業務（事務作業等） ・営業（学校等） ・利用検討者の見学対応 ・児童支援（主に小学生） ・送迎業務（学校・施設・自宅） など ～1日の流れ～ ▽10:00／出勤 イベント準備や食器すすぎ・整理、車両確認 当日の打ち合わせ等 ▽11:00／拠点長MTG ▽12:00／休憩 ▽13:00／パートスタッフ出勤 申し送り事項、当日児童共有 ▽14:00前後／送迎開始 各学校へ児童迎え ▽15:00～／児童到着、活動 手洗い、検温、宿題等声掛け、支援 ▽16:00～／おやつ・集団イベント

仕事内容【応募要件】 児童指導員の要件を満たす方 ※児童指導員の要件 1）教員免許・社会福祉士・精神保健福祉士・保育士のいずれか 2）4年制大学卒（※社会学・教育学・心理学・社会福祉学の学部または学科） 3）児童福祉事業に2年以上在籍かつ360日以上従事した方 【歓迎要件】 普通自動車運転免許（AT限定可） トイロでは、発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶことを通し、必要な自立支援を行っています。 《具体的には．．》 ・児童支援（主に小学生） →工作や課外活動など、遊び重視の活動を行っています♪ ・送迎業務（学校・施設・自宅）※運転できる方のみ ・

仕事内容教室運営に係るマネジメント業務全般 《具体的には．．》 ・シフト作成、部下の勤怠管理 ・スタッフのマネジメント ・管理業務（事務作業等） ・営業（学校等） ・利用検討者の見学対応 ・児童支援（主に小学生） ・送迎業務（学校・施設・自宅） など ～1日の流れ～ ▽10:00／出勤 イベント準備や食器すすぎ・整理、車両確認 当日の打ち合わせ等 ▽11:00／拠点長MTG ▽12:00／休憩 ▽13:00／パートスタッフ出勤 申し送り事項、当日児童共有 ▽14:00前後／送迎開始 各学校へ児童迎え ▽15:00～／児童到着、活動 手洗い、検温、宿題等声掛け、支援 ▽16:00～／おやつ・集団イベント

仕事内容教室運営に係るマネジメント業務全般 《具体的には．．》 ・シフト作成、部下の勤怠管理 ・スタッフのマネジメント ・管理業務（事務作業等） ・営業（学校等） ・利用検討者の見学対応 ・児童支援（主に小学生） ・送迎業務（学校・施設・自宅） など ～1日の流れ～ ▽10:00／出勤 イベント準備や食器すすぎ・整理、車両確認 当日の打ち合わせ等 ▽11:00／拠点長MTG ▽12:00／休憩 ▽13:00／パートスタッフ出勤 申し送り事項、当日児童共有 ▽14:00前後／送迎開始 各学校へ児童迎え ▽15:00～／児童到着、活動 手洗い、検温、宿題等声掛け、支援 ▽16:00～／おやつ・集団イベント

仕事内容【応募要件】 児童指導員の要件を満たす方 ※児童指導員の要件 1）教員免許・社会福祉士・精神保健福祉士・保育士のいずれか 2）4年制大学卒（※社会学・教育学・心理学・社会福祉学の学部または学科） 3）児童福祉事業に2年以上在籍かつ360日以上従事した方 【歓迎要件】 普通自動車運転免許（AT限定可） トイロでは、発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶことを通し、必要な自立支援を行っています。 《具体的には．．》 ・児童支援（主に小学生） →工作や課外活動など、遊び重視の活動を行っています♪ ・送迎業務（学校・施設・自宅）※運転できる方のみ ・

仕事内容【応募要件】 児童指導員の要件を満たす方 ※児童指導員の要件 1）教員免許・社会福祉士・精神保健福祉士・保育士のいずれか 2）4年制大学卒（※社会学・教育学・心理学・社会福祉学の学部または学科） 3）児童福祉事業に2年以上在籍かつ360日以上従事した方 【歓迎要件】 普通自動車運転免許（AT限定可） トイロでは、発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶことを通し、必要な自立支援を行っています。 《具体的には．．》 ・児童支援（主に小学生） →工作や課外活動など、遊び重視の活動を行っています♪ ・送迎業務（学校・施設・自宅）※運転できる方のみ ・

仕事内容【応募要件】 児童指導員の要件を満たす方 ※児童指導員の要件 1）教員免許・社会福祉士・精神保健福祉士・保育士のいずれか 2）4年制大学卒（※社会学・教育学・心理学・社会福祉学の学部または学科） 3）児童福祉事業に2年以上在籍かつ360日以上従事した方 【歓迎要件】 普通自動車運転免許（AT限定可） トイロでは、発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶことを通し、必要な自立支援を行っています。 《具体的には．．》 ・児童支援（主に小学生） →工作や課外活動など、遊び重視の活動を行っています♪ ・送迎業務（学校・施設・自宅）※運転できる方のみ ・

仕事内容教室運営に係るマネジメント業務全般 《具体的には．．》 ・シフト作成、部下の勤怠管理 ・スタッフのマネジメント ・管理業務（事務作業等） ・営業（学校等） ・利用検討者の見学対応 ・児童支援（主に小学生） ・送迎業務（学校・施設・自宅） など ～1日の流れ～ ▽10:00／出勤 イベント準備や食器すすぎ・整理、車両確認 当日の打ち合わせ等 ▽11:00／拠点長MTG ▽12:00／休憩 ▽13:00／パートスタッフ出勤 申し送り事項、当日児童共有 ▽14:00前後／送迎開始 各学校へ児童迎え ▽15:00～／児童到着、活動 手洗い、検温、宿題等声掛け、支援 ▽16:00～／おやつ・集団イベント

仕事内容教室運営に係るマネジメント業務全般 《具体的には．．》 ・シフト作成、部下の勤怠管理 ・スタッフのマネジメント ・管理業務（事務作業等） ・営業（学校等） ・利用検討者の見学対応 ・児童支援（主に小学生） ・送迎業務（学校・施設・自宅） など ～1日の流れ～ ▽10:00／出勤 イベント準備や食器すすぎ・整理、車両確認 当日の打ち合わせ等 ▽11:00／拠点長MTG ▽12:00／休憩 ▽13:00／パートスタッフ出勤 申し送り事項、当日児童共有 ▽14:00前後／送迎開始 各学校へ児童迎え ▽15:00～／児童到着、活動 手洗い、検温、宿題等声掛け、支援 ▽16:00～／おやつ・集団イベント

仕事内容【応募要件】 児童指導員の要件を満たす方 ※児童指導員の要件 1）教員免許・社会福祉士・精神保健福祉士・保育士のいずれか 2）4年制大学卒（※社会学・教育学・心理学・社会福祉学の学部または学科） 3）児童福祉事業に2年以上在籍かつ360日以上従事した方 【歓迎要件】 普通自動車運転免許（AT限定可） トイロでは、発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶことを通し、必要な自立支援を行っています。 《具体的には．．》 ・児童支援（主に小学生） →工作や課外活動など、遊び重視の活動を行っています♪ ・送迎業務（学校・施設・自宅）※運転できる方のみ ・

仕事内容◆管理者候補の募集！◆ ◆児童の送迎は必須です！◆（AT限定可） ～児童の療育はもちろんのこと、児童と保護者との信頼関係を築いていただきます～ 管理者の方には、療育を行っていくに当たり、児童だけでなく保護者の方ともしっかり話し合い、児童一人一人が希望や目標に向かって一歩一歩進んでいけるような療育を行っていただきます。 子供たちが社会の中で戸惑わないよう、コミュニケーションの幅を広げられるようご尽力いただくお仕事です。 また、児童たちがいない時間は教育運営のための事務作業や、近隣の学校、保育園・幼稚園等への営業活動を行っていただきます。事務作業は簡単な操作なので、基礎的なPCの知識があれば大丈夫