テニスコーチ - 千葉県 の求人・仕事・採用

勤務時間シフト制

勤務時間交替制（シフト制）又は9時00分〜20時00分の時間の間の3時間以上 就業時間に関する特記事項：就業時間は応相談 休憩時間は法定通り 時間外労働時間なし ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日その他 週休二日制：毎週その他シフト制 年末年始休暇 ※曜日相談：可

仕事内容<仕事内容> テニスコーチの正社員大募集！好きを仕事に出来るチャンス！ 当社で働く魅力 ◎「楽しむがモットー」のスクールで、生徒さんもコーチも楽しめる環境を大切にしています。 ◎テニス好きにはたまらない、空き時間に練習ができる環境が整っています。 ◎未経験者でも安心のサポート体制で、半年～1年でチーフコーチへの昇進を目指せます。 ー ◆主な仕事内容 ー ・週23レッスンを担当し、生徒さんの技術レベルや時間に応じた指導を行います。 ・レッスンの責任者として、イベント企画、ショップ運営、施設管理など、現場を指揮するポジションを担います。 ・入社後はアシスタントコーチとしてレッスンに参加し、生徒

勤務時間交替制（シフト制）又は9時00分〜20時00分の時間の間の3時間以上 就業時間に関する特記事項：就業時間は応相談 休憩時間は法定通り 時間外労働時間なし ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日その他 週休二日制：毎週その他シフト制 年末年始休暇 ※曜日相談：可

勤務時間シフト制

仕事内容【職種】専門職＞講師・トレーナー 【業種】サービス＞その他 ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 首都圏（1都3県）を中心にテニススクール店舗、サッカースクール店舗、ゴルフスクール1店舗の運営とスポーツに関連する物販やスポーツ施設のコンサルティングをしている総合スポーツ企業です。 この度テニススクール部門の事業拡大につき新たにテニスの指導ができる方を探しております。 単にテニスの指導者にとどまらず、イベント企画、商品販売、マーケティング戦略や店舗マネジメントまで多岐にわたって活躍できる方や意欲のある方を募集しております。

仕事内容コーチ経験者はレッスン時の時給2000円以上も可能！指導経験を活かして楽しく働こう♪ 一次選考はスマホで簡潔！ 面接日時も3日以内に決定します。 おひとりおひとりの目的に合わせて多彩なメニューと分かりやす い指導でレッスンを提供するのがテニスコーチの仕事です！ ジュニアの選手育成にも携わりたいコーチ大募集です！ また、館内点検や電話応対などの基本業務はスタッフ全員がマス ターして協力して運営しています！ 【指導経験を活かして働ける】 ルネサンスでのテニスコーチに必要なスキルや知識は入社後の研 修で学んでいただきます。これまでのコーチ経験で培った、教え 方や会員様のレベルアップに向けたコー

仕事内容<仕事内容> レッツ！テニススクール幕張新都心店 レッツ！幕張新都心店で働こう！ ◎一般企業からの転職組も多数。「好きなことを仕事に」が一番です。 ◎未経験から始めたスタッフも多数活躍中！あなたの一歩を全力で応援します！ ◎テニスレッスンを担当しながら、スクール運営の幹部候補生を募集しています。 ◎コーチという選択に誇りを持ち、未来へ一歩踏み出してみませんか？ ー ◆主な仕事内容 ー ・週5日勤務・8時間を目安に、20レッスンとスクール運営を担当。 ・イベントの企画やショップ運営など、幅広く現場をリードするお仕事も！ ・まずはアシスタントコーチからスタート。無理なく仕事に慣

仕事内容<仕事内容> 【コーチ職採用】指導未経験OK テニスの楽しさを伝えるテニススクール 【テニススクールでのコーチングスタッフのお仕事】 熱意があればコーチ未経験者の方も大歓迎! 日数や時間帯は相談に乗ります! テニススクールを格安受講! テニス用品を格安購入! テニスコートを格安レンタル! グループ施設のゴルフ練習場も格安利用! 【仕事内容】 当社の中核となるサービスは、何と言ってもテニスレッスンです。この一番大事な部分を担うのがコーチングスタッフです。 インターネットを通じた新しいテニススクールの形態、お客さまを楽しませる斬新な企画・運営など、私達の提供できるサービスに限界はありませ

仕事内容テニス好きが集まるテニススクールでコーチにチャレンジしてみませんか？ 一次選考はスマホで簡潔！ 面接日時も3日以内に決定します。 おひとりおひとりの目的に合わせて多彩なメニューと分かりやす い指導でレッスンを提供するのがテニスコーチの仕事です！ ジュニアの選手育成にも携わりたいコーチ大募集です！ また、館内点検や電話応対などの基本業務はスタッフ全員がマス ターして協力して運営しています！ 【指導経験がなくても大丈夫】 テニスコーチに必要なスキルや知識は入社後の研修で学んでいた だきます。「人に教えるなんてできるかな…」「ブランクがある んだけど…」と心配しているあなた！“テニスが好き”な

勤務時間シフト制

勤務時間[ア・パ]09:00～23:00 昼、夕方、夜 ◆固定シフト制 ◆週2日～相談OK！ ◆上記時間内で,1日4時間～OK！ ※有給休暇あり ※有給休暇あり ※平日のみ／土日メインの勤務OK ※勤務先店舗により日数の条件が 異なる場合があります ／ たとえばこんな働き方！ ＼ ----《学生Aさんの働き方》---- 平日：授業がない日や早く終わる日は 昼からシフトIN！ 授業がある日は夜から勤務で、 サポート中心の業務。 土日：朝からフルタイム勤務！ 一斉指導を中心に、 レッスンやサポート業務をしています。 ＊その他… ・17:00～20:00 ・16:00～20:00 ・08:30～18:00 など ＼＼安心の固定シフト／／ ⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒ 曜日・時間固定シフト制だから、 先の予定が立てやすく、収入も安定します◎ 「シフトが出るまで 予定を入れられないのが嫌！」 「働きたいのに、 シフトを削られて稼げない」など シフトに関する悩みが最小限に^^♪ 生活リズムを整えて、安定した収入を得ませんか！ 出勤が難しい日は気軽にご相談OK！

仕事内容▼創業95年、安定した経営を続ける企業です！ 竹中工務店の主要協力会社である当社にて、有名ランドマークの内装工事に携わります。優しい先輩が丁寧にイチから教えます。入社後は、アシスタントとして一緒に始めていきましょう。 ――仕事の流れ―― ▼問い合わせ 取引先である、竹中工務店をはじめとする大手スーパーゼネコンから、依頼が入ります。 ▼打ち合わせ 図面を元に担当とスケジュールの打ち合わせを実施し、書類作成や事務業務を行います。 ▼各種手配 工程表を作成し、資材の発注や、実際に内装工事を担当する職人さんの手配を行います。 ▼工事スタート スケジュール通りに進んでいるか、安全に業務を進められ

仕事内容【応募資格】 [必須] 【MUST】下記の全てに該当する方。 ■高等学校教員免許取得者 ※教科不問、教員の実務経験は問いません ■教育業界への興味関心を強くお持ちの方 ■全国転勤可能な方 ※勤務地はご指定頂けません/初任地から転居を伴う可能性があります。 【募集年齢（年齢制限理由）】 25歳～40歳位まで （ 長期勤続によりキャリア形成を図るため ） 【フィットする人物像】 【期待する人物像】 ■別の仕事に就いたもののやはり教育に携わりたい方 ■生徒と深く向き合える先生になりたい方 ■担任を持ちたい方 ■裁量大きく活躍したい方 ■前向きでチャレンジ精神旺盛な方 ■自分で考え行動できる方 【職種

仕事内容【応募資格】 [必須] 【MUST】下記の全てに該当する方。 ■正社員での勤務が1年以上ある方 ■教育、人の育成に関心をお持ちの方 ■営業経験店舗運営などの対外折衝を必要とする仕事の経験がある方 ■全国転勤可能な方(初任勤務地を指定頂けません) ＜初任地から転居を伴う配属の可能性があります。＞ ※ご了承頂ける方のみご応募お願いします。 [歓迎] 【WANT】以下の経験・スキルをお持ちの方歓迎 ■社会人経験が3年以上ある方 ■高等学校教員免許をお持ちの方 ■業務に関わるチームマネジメント経験がある方 ■リーダー経験や新人・後輩の指導・育成経験がある方 ■IT企業における就業経験やIT周りの見識

仕事内容【応募資格】 [必須] 【MUST】下記の全てに該当する方。 ■正社員での勤務が1年以上ある方 ■教育、人の育成に関心をお持ちの方 ■営業経験、店舗運営などの対外折衝を必要とする仕事の経験がある方 ■高校教員免許をお持ちの方（沖縄、愛知、北海道、福岡、東京を除く） ※「情報」の免許をお持ちの方、積極的に募集中！ [歓迎] 【WANT】以下の経験・スキルをお持ちの方歓迎 ＜経験・スキル＞ ■社会人経験が3年以上ある方 ■業務に関わるチームマネジメント経験がある方 ■リーダー経験や新人・後輩の指導・育成経験がある方 ■IT企業における就業経験やIT周りの見識がある方 ＜以下の資格をお持ちの

仕事内容【応募資格】 [必須] ・高等学校教員免許 ※教科は問いません。教員の実務経験はなくてもOK！ [歓迎] ・社会人経験が3年以上ある方 ・業務に関わるチームマネジメント経験がある方 ・リーダー経験や新人・後輩の指導・育成経験がある方 ・IT企業における就業経験やITまわりの見識がある方 【募集年齢（年齢制限理由）】 40歳まで （ 長期勤続によりキャリア形成を図るため ） 【フィットする人物像】 ・教育業界ではなく、別の分野の仕事に就いたもののやはり教育に携わりたいと常日頃感じてしまう方。 ・クラスをもって、生徒と深く向き合える先生になりたいと思っている方。 ・裁量権が大きい中で自分なりに活