教材 - 東京都 の求人・仕事・採用

仕事内容☆求人のポイント ・デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問/入力/検収作業等）までをワンストップで経験できる ・日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる ・公教育の現場において10人に1人が使っているプロダクトの教材開発に裁量を持って取り組むことができる プロダクトに積極的に投資を行い、コンテンツ、機能の両面でスピード感のあるアップデートを実現している点はの大きな強みではあるものの、理想の状態には至っていません。 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせ

仕事内容☆求人のポイント ・公教育に特化した探究学習の教材制作を担い、学びの変革をリードできる ・ワークシート・映像台本・教師用手引書など、多様な探究学習の制作にコンセプト設計〜教材制作まで一貫して携わることができる ・日本を代表する企業パートナー連携型の探究プログラムで“社会に開かれた学び”を推進できる 当社サービスにより創出された時間で学ぶことのできる“探究的な学び”をより多くの子どもたちへ提供するために、新しく小中学校向け探究学習プログラムの開発・提供を開始しました。 実施後には9割以上の子どもが「教科の学びが役に立った」「また取り組みたい」と答えてくれる高い評価を得ています。 一方で、企画か

仕事内容大学図書館での閲覧業務スタッフ大募集！ 資格を活かしたい方、時間を有効に活用したい方！一緒にお仕事しませんか！ カウンター業務を中心に、 大学図書館の閲覧のお仕事全般をお願いします。 積極的に笑顔で業務に取り組んで頂ける方、大歓迎です。 【未経験でも安心！】 図書館で働いた経験がない方も大丈夫。入社時研修では接遇や PC操作などの基礎をしっかりレクチャーします。配属後は先輩 スタッフが実務を丁寧に指導します。 【資格取得！を応援】 図書館業務で利用できる検索技術者検定試験などの合格時に 受験費用の補助がある資格もあります！ 【スキルアップ！を応援】 担当業務に関わらず、誰でも！何回で

仕事内容国立大学法人東京大学 【東京大学松尾・岩澤研究室】講座運営・進行管理等◆大学職員・研修企画/運営経験者歓迎◆週3在宅勤務可 【仕事内容】 【東京大学松尾・岩澤研究室】講座運営・進行管理等◆大学職員・研修企画/運営経験者歓迎◆週3在宅勤務可 【具体的な仕事内容】 ～学生・社会人に向けて提供する年間30以上の講義開講～運営をサポート／働き方◎リモートワーク併用可能～ ■業務概要： 本ポジションでは、AI教育（AI人材育成）の一貫として、学生・社会人に向けて提供する年間30以上の講義に対し、講座運営・進行管理を担当いただきます。 最大で1講座あたりの受講者4000名を超える大規模な講座を含む

仕事内容【応募資格】 [必須] ・英語講師としての指導経験 3年以上（学習塾、学校など） ・英語教材の制作経験1年以上 ・英語力をお持ちの方（目安：TOIEC900／英検1級／海外での就労や留学経験 1年以上） [歓迎] ・集団授業の経験 ・英語教育や言語学に関する専門的な知見※ （※TESOL／English Department／Applied Linguistics／Academic Writing等、いずれか一つでも知見をお持ちの方） ・複数の関係者から成るチームやプロジェクトをリードされた経験 【フィットする人物像】 ・全体最適の視点で周囲を巻き込み、業務を円滑に推進できるコミュニケーション

仕事内容株式会社学究社 教材制作の経験を活かして活躍！【教材制作】月額30万円～ ※応募に当たっては、マイナビ転職の会員登録が必須となっております。 詳細な応募方法は下記【応募方法】をご確認くださいませ。 【仕事内容】 小中学生を対象とした進学塾向けの理系教材について、企画から制作・進捗管理まで一貫してお任せします。現場の声を取り入れた問題作成を担います。進学塾に通う小中学生向けの算数または理科テキストや模試について、企画から下版までの全行程をお任せします。 ■教材の企画、制作進行管理 ■現場講師の意見を反映した問題や模試の作成 ■子供たちに分かりやすく伝えるための編集作業 【雇入れ直後】上記

仕事内容語学教材（英語・日本語・中国語・韓国語）の企画・編集をお願いします。 ・書籍やデジタル教材の企画立案 ・著者やネイティブスピーカーなどとの連携・折衝 ・原稿編集、校正 ・デザイン、ＤＴＰ、映像等の製作ディレクション ・デジタル教材（ｅラーニングなど）の進行管理 ・スケジュール管理 試用期間 入社後６か月間は契約社員として雇用し、契約期間満了後に正社員へ移行します。 期間の定め 契約社員期間：期間の定めあり（６か月） 正社員：期間の定めなし 手当 職務手当 業績給 時間外勤務手当 休日勤務手当 通勤手当兼住宅手当（一律55,000円） 休日･休暇 完全週休２日制（土日） 福利厚

仕事内容株式会社日本能率協会マネジメントセンター 【日本橋直結】研修サポート業務／教材管理◆企業向け研修教材の品質管理など◆在宅可／土日祝休 【仕事内容】 【日本橋直結】研修サポート業務／教材管理◆企業向け研修教材の品質管理など◆在宅可／土日祝休 【具体的な仕事内容】 ■募集背景： ◇当社は2030年ビジョンの実現に向け、企業向け研修事業を強化しています。一方で、教材制作・運用の属人化や品質ばらつき、電子配信オペレーションの 負荷、次世代研修プラットフォームへの移行準備といった課題があります。 ◇本ポジションは「研修教材の品質担保」と「研修サポートの標準化・効率化」を推進し、デジタルシフトに伴う

仕事内容【仕事内容】 【お仕事内容】 中学・高校受験対策教材を扱う教育系出版社にて、 本部管理課の事務・管理業務をお任せします。 【具体的には】 社内運営を支えるバックオフィス業務全般を担当していただきます。 各部署との連携を取りながら、事務対応や管理業務、 資料作成など幅広く携わっていただくポジションです。 ＜主な業務＞ □一般事務・管理業務 □資料作成・データ入力・管理 □社内外との連絡・調整業務 □各部署の運営サポート □電話・メール対応 □その他、本部管理課業務全般 【歓迎する経験・スキル】 □一般事務・営業事務・総務などの経験 □基本的なPC操作（Word・Excel） □コミュニケー

仕事内容【教材ライター・年収560万円〜752万円】常勤経験3年以上/時短勤務可・育児支援充実 週休2日・年休約120日・残業月10～20時間。育児中の時短勤務可。常勤3年以上の経験者対象。日本語教材制作で新しいキャリアを築きませんか。 日本語NAT-TESTや日本語学力テストの問題作成、教材の例文・練習問題づくりを通じて全国の日本語教育機関を支える出版社です。日本語教師としての専門性を活かし、試験問題・教材テキストのライティングが中心となります。Adobe InDesignを用いたDTPも担当しますが、高度なデザインスキルは不要で、文字修正などの簡単な作業から先輩が丁寧に指導します。 【具体的

仕事内容東京都世田谷区の図書教材販売 (正社員) | 有限会社テーオー ▼仕事内容 ◎中学校、高等学校に教科書や図書教材を供給します。 ○主な業務 ＊学校への教材のサンプルのお届け ＊営業全般（注文の受発注、納品等） ＊未経験の方でも職場の先輩が同行して丁寧に指導しますので、安心してご応募してください。 ＊変更範囲：会社の定める業務 (東京都世田谷区) ▼職種 図書教材販売(正社員) ▼雇用形態 正社員 ▼給与 月給230000〜300000円 (基本給（月額平均）又は時間額 月平均労働日数（20.0日）)230000〜300000円 (昇給)あり (賞与)賞与金額 500,000 円 〜

仕事内容【国立】4月スタート＊契約社員◎有名私立学校＊社会・道徳の先生！ ＼有名学校法人の社会・道徳の教師／ ◎4月開始＊国立エリアでの勤務！ ◎創立100年間近の私立小学校で社会・道徳の担任＊ ◎難関校への合格者も多数輩出している学校です！ 【具体的には…】 ・学習指導※社会、道徳 （授業準備、教材研究、宿題、テスト作成、採点など） ・生活指導 ・学校行事 （運動会などの企画、運営） ・保護者との面談 ・校務分掌 （教務部、進路指導部など）等 ＜勤務先について＞ ・設立：1926年 （共学の私立小学校） ・教員数：42名 ・職員数：6名 ・1学年3クラス制（18クラス編成） ・服装自由（スニ

仕事内容株式会社文英堂 英語教材編集チームの管理と【企画編集】東京/神楽坂 ※応募に当たっては、マイナビ転職の会員登録が必須となっております。 詳細な応募方法は下記【応募方法】をご確認くださいませ。 【仕事内容】 英語教材編集チームの管理・運営と英語教材の企画編集。◎英語教材編集チームの企画・進捗などの管理、売上データの分析 ◎学校や書店を回っての市場調査 ◎調査結果を分析し、求められる教科書や参考書などの教材の企画編集 ◎学校の先生や予備校講師など、執筆者の発掘と育成 ◎最新の入試情報や新しい指導方法・生徒の学習ニーズなどの情報収集 など 【給与】 月給300,000円～＋諸手当 ※3か月間は試用期

仕事内容☆求人のポイント ・デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問/入力/検収作業等）までをワンストップで経験できる ・日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる ・公教育の現場において10人に1人が使っているプロダクトの教材開発に裁量を持って取り組むことができる プロダクトに積極的に投資を行い、コンテンツ、機能の両面でスピード感のあるアップデートを実現している点はの大きな強みではあるものの、理想の状態には至っていません。 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせ

仕事内容☆求人のポイント ・デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問/入力/検収作業等）までをワンストップで経験できる ・日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる ・公教育の現場において10人に1人が使っているプロダクトの教材開発に裁量を持って取り組むことができる プロダクトに積極的に投資を行い、コンテンツ、機能の両面でスピード感のあるアップデートを実現している点はの大きな強みではあるものの、理想の状態には至っていません。 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせ

仕事内容【応募資格】 [必須] 出版物の校正校閲の経験者必須 [歓迎] 実績経験重視で特に有りません。 【募集年齢（年齢制限理由）】 長期勤続によるキャリア形成（ 特定年齢層の特定職種の労働者が相当程度少ないため ） 【フィットする人物像】 ・仕事に対する意欲、校正校閲が好きな方 ・基本的なコミュニケーション力 ・仕事周辺について学ぶ意欲のある方 など 【職種名】 出版物の校正校閲（主に学習参考書などの教材） 【仕事内容】 出版物の校正校閲（主に学習参考書などの教材） 学習参考書や専門書の校正校閲をお願いします。 校正：原稿と元データ（初稿や著者原稿など）を照らし合わせて、印刷・組版のミス

仕事内容東京都中央区の受講者ログ分析と教材改善 (正社員) | 株式会社デジタルノマド ▼仕事内容 オンライン学習サービスの受講ログを分析し、教材コンテンツの改善に活かすデータ分析業務です。 受講者の進捗や離脱箇所を可視化し、教材編集チームへ改善提案を行う役割を私たちと一緒に担っていただきます。 【主な業務】 ・Ｐｙｔｈｏｎによる学習ログの集計および前処理 ・ＳＱＬで講座別の受講状況を抽出 ・分析レポート作成および可視化ダッシュボード整備 ・教材改善ミーティングへの参加チーム体制が整っており腰を据えて取り組める環境です。 変更の範囲：会社の定める業務 (東京都中央区) ▼職種 受講者ログ分析と教材

勤務時間09：00～17：00（実働07：00、休憩01：00） 残業月5～10時間 ★基本的に残業は少なめです

仕事内容【職種】 営業事務 【仕事内容】 【調整力が活かせる！】教材や試験問題作成までをサポート！学習塾の先生方と印刷会社の間に立ってサポートするお仕事をお任せします！ ★印刷会社とのやりとり（テキスト類の発注&工程管理など） ★講師の方達への依頼 ★原稿等不備チェック（簡単な校正） ★簡単な会議資料作成サポート ★電話&メール対応 【お仕事のポイント】 教材・模試づくりの裏側に関われる♪珍しい制作サポート事務です◎教材や試験の書類チェックが中心♪落ち着いて取り組めるお仕事★コツコツ確認作業が好きな方へ◎教えてもらえる環境で安心♪17時定時＆残業少なめ♪、新卒・第二新卒歓迎、20代活躍中、30代活

仕事内容【応募資格】 [必須] ◆応募資格 ・高校、大学進学向けの学習参考書などの教材編集経験者 ※実務経験3年以上 ・大卒以上 ・担当の教科知識がある方（数学） ◆必須技能(OAソフト・言語) Word、Excel、PowerPointの基本操作 【フィットする人物像】 ◆求める人物像 ・主体的／積極的に自ら業務を動かす姿勢をお持ちの方 ・経験のない業務についても、柔軟かつ積極的に取り組むことのできる方 ・周囲とのコミュニケーションを大切に、チームで業務を進めることのできる方 【職種名】 新宿【編集職／教科書など書籍・教材：数学】残業１０Ｈ以下／マーケットトップクラスのシェア 【仕事内

勤務時間就業時間１：8時00分〜14時00分 就業時間２：8時00分〜13時00分 就業時間に関する特記事項：就業時間は相談可能、合計で週２９時間 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：あり 特別な事情・期間等：予想を上回る業務（緊急対応）が集中したときは、１ヶ月８０時間 まで、年６回を限度として、１年６４０時間までできる。 休憩時間0分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他 週５日勤務（週２９時間、土・日曜日・祝日を除く） ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：15日

仕事内容別室利用の児童生徒の活動支援（学習支援、相談、給食対応、等） 別室を利用する児童生徒と関係教員との調整 別室を利用する児童生徒の支援に必要な環境の整備及び教材の準備 その他、別室における児童生徒の支援にかかる連絡調整等 変更範囲：変更なし