高校教員 - 神奈川県相模原市 の求人・仕事・採用

仕事内容【事業拡大で積極採用！】子どもと一緒に楽しんで、成長をしたい方★一緒に教室を作っていきましょう！ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 【概要】 時間割は、 ・個別支援（1時間枠） ・集団＋個別課題（約3時間枠） です。 内容については、その子に合わせてつくります。 まずは児発管やスタッフと一緒に準備をしながら 慣れてきたら自分でカリキュラムを立てていくこともできます。 【仕事の種類】 ・お子さまの個別・小集団支援 ※1回30分～60分の個別支援と小集団での支援を提供 ・支援内容の決定、準備、実施 ・車での送迎、保護者様とのやり取り ・支援記録の作成（PC入力、フォーマットあり）

仕事内容「その“できた”が、未来を変える。」利用者増加に伴う処遇UP 申し込むなら今がチャンス 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 放課後等デイサービス「ひかりのにわ」における、障がいのある学齢児への日常支援・療育支援を担当していただきます。子どもたちの成長を丁寧にサポートする、やりがいのあるお仕事です。 ◆ 具体的な業務内容 1. 子どもたちへの支援業務 ・発達支援・療育支援（個別・グループ） ・トイレ・手洗い・おやつなど日常生活動作のサポート ・自由遊び・集団活動時の見守り・関わり ・曜日別プログラムの実施 ・「トレキング」（運動療育）など特色ある支援の実施 2. 保護者・

仕事内容児童指導員/児童指導員/正社員/資格必須/賞与あり/各種手当充実/車通勤OK/無料駐車場完備/固定時間勤務/週休3日制も相談OK/託児所利用OK 相模原市南区にある 放課後等デイサービスで 正規スタッフ募集 / 仕事内容 ・療育業務 ・送迎業務（軽またはセレナ） ・イベント企画 ・活動記録の作成 ・その他雑務 / 1日の流れ 9:20 出社 9:30 事務所掃除 10:00 活動準備 12:00 お昼休憩（一時帰宅OK） 13:00 ミーティング 13:30 送迎開始 14:00 活動開始（お子さまたちの取り組み支援・おやつ・トイレ等

仕事内容◎急募◎未経験歓迎◎発達障がいを持つ子どもを支援するお仕事です！ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 小学生を中心に発達障がい等のある子ども達の成長の支援 1日定員10名の放課後等デイサービスです。 発達障がいのある子ども達や保護者さまを支援する療育教室を行っています。 子どもそれぞれのレベルに合わせたカリキュラムを組み、運動療育や学習療育、送迎などをしています。 資格: 児童指導員の要件を満たす方 経験不問 ブランク可 勤務時間: （1）10:00～19:00（平日） （2）9:00～18:00（土、祝日、学校長期休み） ※休憩60分 ※残業ほぼなし 休日・休暇: 年間休日11

仕事内容【仕事内容】 ／ 指導科目や学年を選べる選択制！ 得意を活かしてしっかり稼ぐ 個別指導の塾講師、募集！ ＼ ･･･求人のPOINT････････････････････････ 年間で120万アップの昇給実績あり！ 賞与あり！表彰制度で報奨金も 残業なしで定時退社可！サクッと帰宅 保護者対応や清掃業務・事務作業なし！ 1年勤務した後に正社員になる方多数！ ････････････････････････････････････････ 【 お任せする業務はコチラ 】 特定教科の個別指導をお任せ！ 「インプット→アウトプット」の指導スタイルで 学校の予習・復習、定期テストや受験

仕事内容児童指導員/児童指導員/正社員/資格必須/賞与あり/各種手当充実/車通勤OK/無料駐車場完備/固定時間勤務/週休3日制も相談OK/託児所利用OK 相模原市南区にある 放課後等デイサービスで 正規スタッフ募集 / 仕事内容 ・療育業務 ・送迎業務（軽またはセレナ） ・イベント企画 ・活動記録の作成 ・その他雑務 / 1日の流れ 9:20 出社 9:30 事務所掃除 10:00 活動準備 12:00 お昼休憩（一時帰宅OK） 13:00 ミーティング 13:30 送迎開始 14:00 活動開始（お子さまたちの取り組み支援・おやつ・トイレ等

仕事内容児童指導員/正社員/資格必須/賞与あり/各種手当充実/車通勤OK/無料駐車場完備/固定時間勤務/週休3日制も相談OK/託児所利用OK 相模原市中央区にある 児童発達支援・放課後デイで 正規保育士募集 / 仕事内容 ・療育業務 ・送迎業務（軽またはセレナ） ・イベント企画 ・活動記録の作成 ・その他雑務 / 1日の流れ 9:20 出社 9:30 事務所掃除 10:00 活動準備 12:00 お昼休憩（一時帰宅OK） 13:00 ミーティング 13:30 送迎開始 14:00 活動開始（お子さまたちの取り組み支援・おやつ・トイレ等） 17

仕事内容個別指導塾「ナビ個別指導学院」で、 教室長として教室の運営及び塾講師業をお任せします。 【具体的な仕事内容】 ▼教室運営全般 ・講師のシフト調整やサポート ・SNSの更新、イベント企画・運営の補助などの広報業務 ・月謝などの収支処理、契約書の処理などの事務作業 ▼塾講師業務 ・小学1年生～高校3年生を対応 授業はアルバイトの学生さん中心に行います。 ・生徒・保護者との面談や対応 場合により教室長の補佐として対応頂きます。 ※担当教科・学年は希望と適性を考慮 ※オリジナルテキストを使用しており、教本やマニュアルに沿って指導します ＜取り扱い教科＞ 小学生：国語、算数、英語 中学生：国語、数学

勤務時間13：30～19：30の間で4時間以上 ※休憩は法定通り（6時間超勤務45分、8時間超勤務60分)

仕事内容【有資格者限定求人】〈入社祝い金あり〉未経験・ブランクありの方も歓迎！（放課後等デイサービス/児発管/津久井） 募集職種: 児童発達支援管理責任者 仕事内容: 〈主な業務内容〉 ・個別支援計画作成、モニタリング ・療育、支援に関するアドバイザー ・児童（主に小学生）支援 など 〈時間ごとの業務イメージ〉 ※勤務時間は相談の上決定 13:30 出勤・送迎出発 14:00 子供たちが下校・お迎え 15:00 おやつ 16:30 活動 17:30 帰りの会・お見送り 18:30 清掃・事務作業など 19:30 退勤 〈児童発達支援・放課後等デイサービス トイロについて〉 発達障がいの特徴がみら

仕事内容2025年2月オープン 年間休日120日 古淵駅徒歩5分 ◎希望休制度あり◎児童発達支援・放課後等デイサービス◎未経験可 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 発達に心配のあるお子さまや障がいを持ったお子さまへの療育をお願いします。お子さま一人ひとりの支援計画に基づいて、それぞれに合った遊びやプログラム、必要な支援を行っていきます。正社員スタッフや児童指導員のフォローもありますので、子どもに寄り添う気持ちを一番に取り組んでいただければ大丈夫です。 資格: ※児童指導員任用資格 （資格がない場合でも、教育・保育・障害者(児)向け施設で2年以上の経験者歓迎） ※児童指導員任用資格以外の方は

勤務時間13：30～19：30の間で4時間以上 ※休憩は法定通り（6時間超勤務45分、8時間超勤務60分)

仕事内容【有資格者限定求人】〈入社祝い金あり〉未経験・ブランクありの方も歓迎！（放課後等デイサービス/児発管/橋本） 募集職種: 児童発達支援管理責任者 仕事内容: 〈主な業務内容〉 ・個別支援計画作成、モニタリング ・療育、支援に関するアドバイザー ・児童（主に小学生）支援 など 〈時間ごとの業務イメージ〉 ※勤務時間は相談の上決定 13:30 出勤・送迎出発 14:00 子供たちが下校・お迎え 15:00 おやつ 16:30 活動 17:30 帰りの会・お見送り 18:30 清掃・事務作業など 19:30 退勤 〈児童発達支援・放課後等デイサービス トイロについて〉 発達障がいの特徴がみられ

仕事内容個別指導塾「ナビ個別指導学院」で、 教室長として教室の運営及び塾講師業をお任せします。 【具体的な仕事内容】 ▼教室運営全般 ・講師のシフト調整やサポート ・SNSの更新、イベント企画・運営の補助などの広報業務 ・月謝などの収支処理、契約書の処理などの事務作業 ▼塾講師業務 ・小学1年生～高校3年生を対応 授業はアルバイトの学生さん中心に行います。 ・生徒・保護者との面談や対応 場合により教室長の補佐として対応頂きます。 ※担当教科・学年は希望と適性を考慮 ※オリジナルテキストを使用しており、教本やマニュアルに沿って指導します ＜取り扱い教科＞ 小学生：国語、算数、英語 中学生：国語、数学

勤務時間13：30～19：30の間で4時間以上 ※休憩は法定通り（6時間超勤務45分、8時間超勤務60分)

仕事内容【有資格者限定求人】〈入社祝い金あり〉未経験・ブランクありの方も歓迎！（放課後等デイサービス/児発管/相模大野） 募集職種: 児童発達支援管理責任者 仕事内容: 〈主な業務内容〉 ・個別支援計画作成、モニタリング ・療育、支援に関するアドバイザー ・児童（主に小学生）支援 など 〈時間ごとの業務イメージ〉 ※勤務時間は相談の上決定 13:30 出勤・送迎出発 14:00 子供たちが下校・お迎え 15:00 おやつ 16:30 活動 17:30 帰りの会・お見送り 18:30 清掃・事務作業など 19:30 退勤 〈児童発達支援・放課後等デイサービス トイロについて〉 発達障がいの特徴がみ

仕事内容【数学や理科の先生】栄光ゼミナールの集団指導塾講師のアルバイト求人情報！ ≪小学生・中学生対象の集団指導塾講師≫得意な理系科目でOK！週1日～勤務可能！ ◆小学生～中学生対象：算数や数学・理科を教える先生大歓迎◆ 主に中学受験や高校受験を目指す生徒に、ご自身の得意な科目で 授業を担当していただきます。生徒がつまづきやすい単元や入試 で出やすい問題など、ご自身の経験を踏まえながら生徒たちに指 導をお願いします。 【少人数だから教えやすい】 栄光ゼミナールの授業形式は、少人数制を導入しています。1ク ラスあたりの人数も5名～10数名です。教室の大きさもやや小さ めで、講師にとっては生徒の様子

仕事内容個別指導塾「ナビ個別指導学院」で、 教室長として教室の運営及び塾講師業をお任せします。 【具体的な仕事内容】 ▼教室運営全般 ・講師のシフト調整やサポート ・SNSの更新、イベント企画・運営の補助などの広報業務 ・月謝などの収支処理、契約書の処理などの事務作業 ▼塾講師業務 ・小学1年生～高校3年生を対応 授業はアルバイトの学生さん中心に行います。 ・生徒・保護者との面談や対応 場合により教室長の補佐として対応頂きます。 ※担当教科・学年は希望と適性を考慮 ※オリジナルテキストを使用しており、教本やマニュアルに沿って指導します ＜取り扱い教科＞ 小学生：国語、算数、英語 中学生：国語、数学

仕事内容【有資格者限定求人】〈入社祝い金・インセンティブあり〉年収500万円も可★年間120日休み！月平均残業時間2.8時間！／働き方を選べます！（放課後等デイサービス/児発管/相模原） 募集職種: 児童発達支援管理責任者 仕事内容: 〈特徴〉 【請求業務なし】 【管理・マネジメント業務なし】 【送迎なしも可】 〈具体的な業務〉 ・個別支援計画作成、管理 ・モニタリング ・療育、支援に関するアドバイザー ・児童支援 ・送迎添乗業務（学校・施設・自宅間） ・保護者の方との面談 ・カンファレンス参加 〈児童発達支援・放課後等デイサービス トイロについて〉 発達障がいの特徴がみられる就学児童（小学生

仕事内容【仕事内容】 事業拡大に向け新たなメンバー募集！ 指導教科は得意な科目のみでOK◎ ☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆ 【 当社の特徴 】 ■残業ほぼ無し！定時退社可能♪ ■授業以外の細かい事務作業なし！ ■土日祝休みでプライベート充実！ ■1度で月給10万昇給の実績あり！ ―完全実力主義で昇給可能！ ■20～30代の若手9割の活気ある職場 ☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆ 【 仕事内容 】 株式会社フロンティアが運営する 【プロ個別指導SeeD】で正社員として メンバーを募集中！当塾は全スタッフが 全力投球するプロの“社員講師”。 日本一の授業の質を目指しています。 【 POINT

仕事内容個別指導塾「ナビ個別指導学院」で、 教室長として教室の運営及び塾講師業をお任せします。 【具体的な仕事内容】 ▼教室運営全般 ・講師のシフト調整やサポート ・SNSの更新、イベント企画・運営の補助などの広報業務 ・月謝などの収支処理、契約書の処理などの事務作業 ▼塾講師業務 ・小学1年生～高校3年生を対応 授業はアルバイトの学生さん中心に行います。 ・生徒・保護者との面談や対応 場合により教室長の補佐として対応頂きます。 ※担当教科・学年は希望と適性を考慮 ※オリジナルテキストを使用しており、教本やマニュアルに沿って指導します ＜取り扱い教科＞ 小学生：国語、算数、英語 中学生：国語、数学

勤務時間13時～19時の間でシフト制 休憩時間は法定通り ※実働6時間以上で45分、8時間以上で60分

仕事内容【有資格者限定求人】重心児専門★入社祝い金★融通の効くシフト♪じっくり子ども一人ひとりに愛情を注ぎませんか？（重心児放課後等デイサービス・児童発達支援/児発管/淵野辺） 募集職種: 児童発達支援管理責任者 仕事内容: 〈具体的な業務〉 ■面談 保護者とのヒアリングを通して支援方針・ケアの方法などを決定 ■個別支援プログラム作成 児童一人一人の個別支援計画を作成、更新 ※必要に応じて関係機関との連携、調整なども行う ■児童支援 ・自立支援 日常生活のルールやお友だちとの関わりを学ぶサポート 例）季節感のある工作や簡単なクッキング、夏祭りなどの外出イベントなど ・生活支援 車椅子の乗り降り

仕事内容管理職候補募集◆2～3名につき1名のスタッフ配置◆お子様の個性を大事に◆「児童福祉から医療・介護で地域社会に貢献を」らいおんハート 募集職種: 児童発達支援管理責任者 仕事内容: 同一敷地内に2単位の運営を行なっている 放課後等デイサービスの 管理職兼児童発達支援管理責任者候補の募集です。 「支援の質を高めるリーダーとして、成長を支える仕事です」 「子どもたちの未来を描く“司令塔”になりませんか？」 ① 支援計画の作成・管理 こども一人一人の発達状況やニーズに合わせた「個別支援計画」を立案し、定期的に見直しながら最適な支援を提供します。※計画書に集中して取り組める時間があります。 ② ス