教員 私立高校 - 千葉県 の求人・仕事・採用

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全日制通学型通信制高等学校の国語教員/明るく和やかな雰囲気の職場です

成美学園高等學校

  • 勝浦市 松部

  • 月給24.2万円〜35万円

  • 契約社員

  • 若手活躍中
  • 研修あり
  • 未経験OK
  • 交通費支給
  • 社会保険完備
  • 昇給あり
  • 賞与・ボーナスあり
  • 土日休み
  • シフト制
  • 週休2日制
  • 長期休暇あり
  • 年間休日100日以上
  • 年間休日110日以上
  • 特別休暇
  • 第二新卒歓迎
  • 既卒歓迎
  • 退職金制度あり
  • 車通勤OK
  • 職場内禁煙
  • 服装自由
  • 駐車場あり
  • 雇用保険完備
  • 厚生年金加入
  • 家族手当あり
  • 住宅手当あり
  • 産休・育休実績あり
  • 寮完備
  • 食事補助あり

仕事内容<仕事内容> 明るく和やかな雰囲気の職場です♪国語教員(通信制高等学校) 千葉県勝浦市の教育特区に設立された「成美学園高等學校」で、地域貢献を実感できる教員の仕事に挑戦しませんか?生徒が夢や目標に向かって学べる環境で、あなたの教育経験を活かしてください! ✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧✧ ✦ 仕事内容 ✦ 主な業務内容は… ◇スクーリング授業 ◇縫物などの実習 ◇レポート指導・添削 ◇試験作成・添削 ※指導案や試験作成の見本もあるため、参考にしながらの作成が可能です。 担当する学科の授業に加え、クラス担任やクラブ活動を通じて、生徒一人ひとりと向き合います。 ・授業:

未経験可/千葉/eスポーツ教員/通信制高校のサポート校小/残業少/フレックス制

株式会社成美学園

  • 千葉市中央区

  • 年収240万円〜360万円

  • 契約社員

  • 研修あり
  • 未経験OK
  • 資格取得支援制度
  • 交通費支給
  • 社会保険完備
  • 賞与・ボーナスあり
  • 昇給あり
  • 土日休み
  • シフト制
  • 完全週休2日制
  • 週休2日制
  • 長期休暇あり
  • 年間休日100日以上
  • 年間休日110日以上
  • 特別休暇
  • フレックスタイム制
  • 18時までに退社可
  • 退職金制度あり
  • 残業手当あり
  • 職場内禁煙
  • 雇用保険完備
  • 厚生年金加入
  • 家族手当あり
  • 産休・育休実績あり
  • 介護休暇あり
  • WEB面接OK

仕事内容株式会社成美学園 未経験可【千葉】eスポーツ教員/通信制高校のサポート校◆小/残業少/フレックス制 【仕事内容】 未経験可【千葉】eスポーツ教員/通信制高校のサポート校◆小/残業少/フレックス制 【具体的な仕事内容】 ~業界未経験・職種未経験歓迎/希望勤務地に配属/ eスポーツ教員・通信制高校のサポート校/教育の世界に興味ある方/子供たちの成長に携わりたい方/年間休日115日/フレックス制~ ■採用背景 生徒数増加ならびに新規開校を見据えた教員の体制強化を図るため、今回新たに3名募集する運びとなりました◎ 成美学園は、主にハンディキャップや不登校経験のある生徒が、高校卒業資格を得るため

登録エントリー

教室担当社員(週2日は教室運営/週3日は事務など)/週5日から/KUMON/教室担当社員学歴・資格・経験は不問/リモート&フレックス勤務可能完休2日賞与あり正社員登用制度あり

株式会社 公文教育研究会

  • 浦安市 / 東京駅 徒歩5分

  • 月給25万円〜30万円

  • 契約社員

  • 若手活躍中
  • ミドル活躍中
  • 研修あり
  • 交通費支給
  • 未経験OK
  • 賞与・ボーナスあり
  • シフト自由
  • シフト制
  • 第二新卒歓迎
  • 18時までに退社可
  • 直行直帰あり
  • 在宅ワーク
  • 駅チカ
  • デスクワーク
  • 上場企業
  • 残業手当あり
  • 正社員登用あり
  • 副業OK
  • 自転車通勤OK
  • 職場内禁煙
  • 服装自由
  • ブランクOK
  • 休憩室あり
  • WEB面接OK
  • 学歴不問
  • 資格不問

仕事内容給与: 月給250000~300000円 仕事内容: ★20歳代~40歳代の女性多数が、教室担当社員(直営教室/くもんの先生)として活躍中です★ 【子どもたちの“自信の芽”を育てるためのお手伝い】 公文式は、勉強を教える教室ではありません。子どもたちが自分で考え、答えを導き出す力をはぐくむ。 そして「できた!」という体験を通して、一人ひとりの胸のうちに自信を育てていく。 それこそが、公文の目指す教育です。 答えを教えないから、子どもたちの本当の成長を感じられます。 教室担当社員は、子どもたち一人ひとりに「ちょうど」できる教材を用意し、 子どもたちの学習を見守り(観察し)、褒め、認め、励

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