保育園運営 - 大阪府和泉市 の求人・転職・中途採用正社員

仕事内容<仕事内容> 保育士【正社員】大阪母子医療センター院内託児所 ／ 2025年4月入社 年度内の入社希望の方も歓迎◎ ＼ 大阪府 和泉市 「大阪母子医療センター院内託児所」 で正社員保育士さんの募集です！ 定員２５名、対象０～５歳 病院に勤める職員さんのお子さんをお預かりしている保育園です。 弊社株式会社はな保育が運営主体となっています。 病児保育（定員3名）や、一時保育も行っています。 お仕事内容 ■保育業務全般 ・子どもの遊びの見守り ・保育日誌、連絡帳の記入 ・お子さんの受入れ、お迎え時の保護者対応 など 注目ポイント バースデー休暇あり！ ◆ピアノスキル不要 ◇持

仕事内容《給与》 【月給】 ・正社員 190,000円 《業務内容》 ・定員40名の院内保育所でお子さまの保育 ・昼食・おやつ準備 ・掃除 ・連絡帳等の書類記入 ・お子さま送迎時の保護者対応 ・夜間保育 ・担任業務 《資格》 保育士 《勤務時間》 開園時間 （日勤）7:30～19:00 （夜勤）16:30～翌9:30 開園時間内で1か月単位のシフト制 ※週平均40時間以内 《特徴》 初心者歓迎|主婦歓迎|若手が活躍|男性保育士|福利厚生充実|社会保険完備|産休育休制度|残業少なめ|夜間保育所|車通勤可|昇給昇進あり|ボーナスあり|有給|退職金制度|研修充実|上京者歓迎|勤務地選択可

仕事内容【賞与最大4ヶ月分】駅チカ徒歩4分＆マイカー通勤OK♪年間休日120日☆ワークライフバランス重視の方にオススメ♪ 【大阪府和泉市】幼保連携型認定こども園 クレアール保育園 [4月入職OKブランクOK交通費支給住宅補助あり再雇用制度有年休120日以上経験者優遇車通勤ＯＫ駅チカ] ＜施設情報＞: 【施設名】:幼保連携型認定こども園 クレアール保育園 【施設種類】:認定こども園 【最寄駅・アクセス】:和泉中央駅 泉北高速鉄道線 【雇用形態】:正社員 【職種】:保育教諭 【勤務地】:大阪府和泉市いぶき野5丁目3-7 【特色】: 4月入職OK ブランクOK 交通費支給 住宅補助あり 再雇用制度有

仕事内容保護者対応や講師管理といった単なる教室運営にとどまらず、経営的観点から教室をつくりあげていきます。 ●生徒のカリキュラム管理 ●講師管理業務 ●定期的な保護者フォロー ●問題の解決 保護者対応や講師管理といった単なる教室運営にとどまらず、経営的観点から教室をつくりあげていきます。 【具体的には】 ●生徒のカリキュラム管理 生徒により志望校は異なります。 それぞれの学習進度や得手不得手を踏まえて 個々の目標を叶える最適なカリキュラムを作成・管理します。 生徒の現状は授業の見回りや講師からのヒアリング 本人や保護者との会話から把握します。 生徒の将来に関わることですから一日とて無駄に

仕事内容お祝い金あり 経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了の方 【職種】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年～6年） 算・国・理・社 【勤務時間】 週

仕事内容★大手給食委託会社所属の調理スタッフ求人！社員食堂の調理師責任者の募集です。調理師として管理職経験が活かせるポジションです！ ＜仕事内容＞ 配属先の社員食堂にて、調理業務全般及び責任者業務に取り組んでいただきます。 （※食数150食程度） 具体的な作業としては、調理、盛付、配膳、食器洗浄等の他に、従業員のマネジメントと事業所の収益管理をお願いしています。 ご利用者様に合わせた食形態の変化に対応し、クライアントと一緒にイベントの企画を行うこともあります。 また、将来的に地域正社員はご自宅から通勤可能の範囲で転勤の可能性がございます。 これまでの経験を活かしてキャリアアップできるチャンスです。ぜ

仕事内容保護者対応や講師管理といった単なる教室運営にとどまらず、経営的観点から教室をつくりあげていきます。 ●生徒のカリキュラム管理 ●講師管理業務 ●定期的な保護者フォロー ●問題の解決 保護者対応や講師管理といった単なる教室運営にとどまらず、経営的観点から教室をつくりあげていきます。 【具体的には】 ●生徒のカリキュラム管理 生徒により志望校は異なります。 それぞれの学習進度や得手不得手を踏まえて 個々の目標を叶える最適なカリキュラムを作成・管理します。 生徒の現状は授業の見回りや講師からのヒアリング 本人や保護者との会話から把握します。 生徒の将来に関わることですから一日とて無駄に