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仕事内容【児童指導員】月給19.5万円～/日曜休み/残業ほぼなし◎ 未経験歓迎！/寄り添う療育と自然を生かした支援で「生きる力」を育む多機能型施設/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 195,000円～ 【月給】195,000円～ <内訳> 基本給 150,000円～ 資格手当 5,000円～ 運転手当 5,000円 特別手当 20,000円(※試用期間終了後) 皆勤手当 5,000円 固定残業代 10,000円(7時間分/超過分は別途支給) <別途支給手当> 通勤手当 上限10,000円/月 昇給あり(入社2年目より、業績による) 賞与あり(入社2年目よ

勤務時間固定時間制 実働時間：1日あたり3時間 09:30 ～ 12:30 【曜日】月曜～金曜日 【時間】9:30～12:30 ▼週3～などの相談OK ▼完全土日休み ▼年末年始休暇有

仕事内容◯◯◯◯ ご飯を作るのが好きな方大歓迎 好きなことを仕事にできます♪ ◯◯◯◯ 厚別店での障がいのある利用者さんの 昼食を作っていただきます♪ 特別な資格や経験などは不要！ 福祉の知識がなくてもOK！ 1ヶ月ごとに献立が決まっているので 面倒な献立決めも買い出しも一切ありません 【業務内容】 ・利用者さんの昼食、必要に応じてお弁当を作っていただきます ・毎日20～25人前を作っていただきます ・家庭料理が作れたらOK！勿論それ以上のクオリティ大歓迎！ また、楽-RAKU- では 1.まかない有！ 2.制服支給(Tシャツ又はポロシャツ) 3.駐車場完備（車通勤可能） 4.服装・髪型自由！

仕事内容【児童指導員】月給19.5万円～/日曜休み/残業ほぼなし◎ 未経験歓迎！/寄り添う療育と自然を生かした支援で「生きる力」を育む多機能型施設/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 195,000円～ 【月給】195,000円～ <内訳> 基本給 150,000円～ 資格手当 5,000円～ 運転手当 5,000円 特別手当 20,000円(※試用期間終了後) 皆勤手当 5,000円 固定残業代 10,000円(7時間分/超過分は別途支給) <別途支給手当> 通勤手当 上限10,000円/月 昇給あり(入社2年目より、業績による) 賞与あり(入社2年目よ

仕事内容多機能型児童支援施設での児童発達管理責任者業務全般を行っていただきます。 ※就業時間内でシフト制勤務 ※日々の療育を地域と連携して特別プログラムを導入しています。

勤務時間（1）9時00分〜18時00分（休憩60分） （2）13時00分～18時00分 （3）9時00分～14時00分 または9時00分〜18時00分の間の4時間以上（休憩は法定どおり） ※所定労働日数：週3日～5日

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【生活支援員】育休取得実績あり！昇給&賞与あり！マイカー通勤可！年末年始休暇あり！ 【雇用形態】：パート・アルバイト 【募集職種】：生活支援員・世話人・就労支援員 【業務内容】： ◇障害者デイサービス「生活介護事業所 愛ちゃん家 新はっさむ」の生活支援員を募集します。 ・精神障がい、知的障がい、身体障がいを持つ18歳以上の方へ コーヒー焙煎やコーヒーに関わる生産活動、 製作商品販売訓練レクリエーション活動の提供日常生活等に関する相談、および助言 ・その他日常生活上の必要な支援 ＊正職員登用の可能性もあり（実績あり） ＊札幌市ワークラ

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください ★☆契約社員/児童指導員募集中☆★昇給&賞与あり！完全週休2日制！交通費支給あり！ブランクありOK！ 【雇用形態】：契約社員 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： ◇放課後等デイサービスにおける児童指導員としての業務全般◇ ・子どもたちの心身の状況に合わせた療育に必要な学習支援、個別活動、集団活動、外出レク、生活行動などの見守り ※作業療法士、理学療法士、言語聴覚士、保育士、介護福祉士等と一緒におこないます ※送迎運転は原則ありません。添乗はあります。 ※送迎運転できる方 歓迎（送迎車両あります） ※変更範囲：なし 求人ID 51

仕事内容掲載期間：09/01（火）～09/30（水） 一般社団法人子供と青い空 かわせみの森白石キッズ 【児童指導員】月給19.5万円～/日曜休み/残業ほぼなし◎ 正社員 未経験歓迎！/寄り添う療育と自然を生かした支援で「生きる力」を育む多機能型施設/正社員/資格必須 ◆施設のご紹介～遊びを通して生きる力を育む～ 当施設は「遊びを通して生きる力を育む」と「社会モデル療育の構築」という 療育テーマによってベストな療育・子育て支援を目指す児童発達支援・放課後等デイサービスです。 発達に心配のある子どもたちのほかに、自閉症やアスペルガー症候群、学習障害、 注意欠如・多動性障害(ADHD)、チック障害

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり5時間 シフト例 想定労働時間80時間/月 月～金曜日 ・13時30分～18時30分 ・14時00分～18時30分 土曜日 ・9時00分～16時00分（休憩1時間） 春・夏・冬休み ・9時00分～18時00分（休憩1時間） ・9時00分～13時00分 ・14時00分～18時00分 上記は一例です。面接時にご相談ください。

仕事内容子どもたちの「できた！」を一緒に喜びませんか？ 当事業所「【りんくる】」では、子どもたち一人ひとりの成長を温かく見守り、サポートしてくださる新たな仲間（保育士・児童指導員・心理職・ST/OT/PT）を募集しています。 当事業所はアットホームな雰囲気で、個別支援を重視しています。 定員10名で幼児～高校3年生の発達障がいを持つ子を預かり、集団生活の中で生まれる”自主性”や”楽しさ”を大切にした 型にハマらない支援を行っているのが特徴です◎ 子どもたちの笑顔があふれる、やりがいの大きな職場です。 未経験の方やブランクがある方も安心してスタートできます。 現在、幼児・小学生には集団遊びや個別療

仕事内容掲載期間：09/01（火）～09/30（水） 一般社団法人子供と青い空 かわせみの森平岸キッズ 【児童指導員】月給19.5万円～/日曜休み/残業ほぼなし◎ 正社員 未経験歓迎！/寄り添う療育と自然を生かした支援で「生きる力」を育む多機能型施設/正社員/資格必須 ◆施設のご紹介～遊びを通して生きる力を育む～ 当施設は「遊びを通して生きる力を育む」と「社会モデル療育の構築」という 療育テーマによってベストな療育・子育て支援を目指す児童発達支援・放課後等デイサービスです。 発達に心配のある子どもたちのほかに、自閉症やアスペルガー症候群、学習障害、 注意欠如・多動性障害(ADHD)、チック障害

仕事内容「できた！」が増えるたびに、子どもたちの未来が広がる。 そんな瞬間を一緒に喜べる仲間を募集しています。 仕事内容 中高生を中心とした発達特性のある子どもたちに、将来の“働く力”や“生きる力”を育むサポートを行います。 トランジットジュニアは、「学ぶ・できる・楽しい！」をテーマに、子どもたちが自分のペースで挑戦し、自信を持てるような支援を行っています。 個別支援計画に基づいた日々の支援・活動サポート PC学習や軽作業、創作活動などの指導補助 子どもの興味に合わせたカリキュラムづくり 保護者とのコミュニケーション・連絡帳記入 イベント・プログラム企画、環境整備 日々の関わり

仕事内容ｅスポーツ特化型の放課後等デイサービスになります。 近年市場ニーズが多くなりつつあるｅスポーツをメインに、 主に１０歳から１８歳までの不登校、障がい学生にｅスポーツの楽しさや、オンラインでのコミュニケーション、ネットの安全性などを、通所される児童一人ひとりに個別で教えていきます。 難しい業務はなく、ゲームが好きで子供との関わりが好きな方や、 人に教えることが好きな方には向いている仕事です。 総合支援法に基づき、保育士、精神保健福祉士、教員免許、社会保険福祉、児童発達管理責任者などの資格がある方には当社資格手当が適用になります。 ＊お持ちの資格が適用になるかはお問い合わせください。 http

仕事内容■放課後等デイサービスに関わる業務全般 （利用児とその家庭への対応及び送迎） （個別記録作成・個別指導 等） ＊送迎は法人の車を使用します。 ＊定員：１０名 ＊スタッフ：６名 「変更範囲：変更なし」

仕事内容【応募資格】 [必須] 【必須】 下記いずれか必須 ・建築業界での業務経験（設計、施工管理等）があり、営業職にチャレンジしたい方 ・官公庁への営業経験をお持ちの方 【歓迎】 一級建築士資格をお持ちの方 [歓迎] ※活かせる経験については上記「応募資格」欄に併記しております 【フィットする人物像】 ・主体性を持って行動できる方 【職種名】 【北海道】法人営業 ※土日休み ※年間休日120日以上 【仕事内容】 土日祝休み／働き方◎空港設計トップクラスのシェアを誇る建築設計事務所！ 【職務概要】 官公庁・地方自治体・民間企業などを対象に営業し、設計担当と協業して案件受注に向けた営業活動を担当して

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【作業療法士/契約社員】育休取得実績あり！年間休日110日！昇給&賞与あり！完全週休2日制！ 【雇用形態】：契約社員 【募集職種】：作業療法士 【業務内容】： ◇障害者デイサービス「生活介護事業所 愛ちゃん家 新はっさむ」の作業療法士業務全般 ◎精神障がい、知的障がい、身体障がいを持つ18歳以上の方への ・生産活動 ・創作活動 ・レクリエーション活動の提供 ・日常生活等に関する相談、および助言 ・その他日常生活上の必要な支援 ※雇用期間満了後、1年毎更新の可能性あり また、正職員登用の可能性もあり（実績あり） ※送迎添乗あります。 ※

仕事内容◆見学可能！放課後等デイサービスにて発達障がいや知的障がいの ある中学生・高校性を対象に支援を行っていただきます。 ○平日は主に体を動かす活動やスポーツを行っています。 ○土曜日や長期休暇には、海・山・川遊び、スキースケート、畑・ 調理体験などの活動をします。 ※体力を要しますが、未経験の方でも一緒に活動していただける方 、子どもたちと楽しく遊びたい方を歓迎いたします。 ※送迎業務（札幌市内）あります（軽自動車（スライドタイプ）ボ ックスワゴンタイプ） ＊業務の変更範囲：変更なし

仕事内容【この求人のポイント】 車を降りるとき、少しだけ誇らしげな顔をする子どもがいる。そんな変化に気づけるのが、この仕事の醍醐味です。 【「できる・喜ぶ・楽しむ」を積み重ねる】 ひかり奈井江は、小さな成功体験を積み重ねて「できる」「喜ぶ」「楽しむ」の心を育む放課後等デイサービスです。5領域を意識した支援を行い、あなたは指導・訓練に加え送迎業務にも携わります。不慣れなうちは添乗からスタートでき、役割を広げられます。北海道内9事業所を展開する法人の一員として、リトミックや集団活動で発達を後押しする毎日です。 【こんな方へ】 子ども一人ひとりの小さな成功体験を積み重ね、送迎も含めて発達支援に関わりたい

勤務時間9：00～18：00の間の3時間以上 ※休憩時間は法定どおり

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【年間休日120日】重心放デイで児童指導員としてお子様とご家族様の未来を一緒に作りませんか？＜札幌市豊平区＞ 【雇用形態】：パート・アルバイト 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： ◎児童指導員としての業務全般◎ 重症心身障がいのお子様を中心とした放課後等デイサービスにて勤務いただきます。 1日定員10名と少人数でアットホームな環境です。 ●個別療育、遊びの準備、設定 ●食事、排泄の介助 ●送迎業務あり（2名体制で送迎します） ※業務内容の変更範囲：変更なし 求人ID 1009503

仕事内容ピアノなし 札幌市北区にある「レタラ新川」は、2024年11月オープンした施設です。 設立から1年以上が経ちましたが、まだまだ発展途上のデイになります。 利用児童の増加、職員育成を念頭として、ただいま正社員として活躍していただける児童指導員の方を募集中！ 経験については問いません。これから実務経験を積んで成長したい方、久しぶりのお仕事復帰をお考えの方もぜひご応募ください。 日曜と祝日を含む月9日のお休みがあります。季節の長期休暇や特別休暇の制度もありますので、ワークライフバランスを大切にしながら働けます。 『園・学校などの教育・保育機関、児童相談所、市役所などの行政機関』と、幅広く講演・研修を

勤務時間（1）9時00分～18時00分（実働8時間/休憩60分） （2）12時00分～18時00分（実働6時間/休憩なし） （3）9時00分～16時00分（実働6時間15分/休憩45分） など ☆基本的に残業はほぼないので、定時で帰宅できます! ☆扶養控除内勤務にも配慮 ※土曜日は最低月1回の勤務あり ※時短勤務についての応相談 ※週2日からOK

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください ★未経験・ブランク可能！週2日からOK♪残業はほぼないので、定時で帰宅できます！賞与あり（年2回）＆昇給あり◎駐車場ありでマイカー通勤可◆施設見学OK！質問・疑問は丁寧に教えてくれる環境です♪ 【雇用形態】：パート・アルバイト 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： 児童の療育を中心とした業務になります。 ・療育支援 ・療育活動の計画・実施 ・支援記録作成 ・利用児童の送迎 ・庶務 など ◎多岐にわたる業務ではありますが、段階的に業務を覚えてもらいます。 ex）遊びや活動を通しての子どもとの関わり → 療育活動の補助 → 療育活動の

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり8時間 - 残業なし - 週2回から勤務OK - 日曜・祝日休み - シフト制（以下のいずれか） (1) 9:00～12:00 (2) 12:00～16:00

仕事内容発達に心配のあるお子さん（対象：おおむね2歳～18歳）が通う 児童発達支援・放課後等デイサービスです。 ※利用児童の年齢であり、求職者の年齢条件ではありません。 子どもたち一人ひとりのペースや気持ちに寄り添い、 「安心できる」「自分らしくいられる」時間を一緒につくっていくお仕事です。 【主なお仕事内容】 • トイレ・手洗い・着替えなど、生活習慣の練習のサポート • 宿題の見守りや、簡単な学習フォロー • ブロック・おままごと・外遊びなど、遊びを通した関わり • 表情やしぐさから気持ちを読み取り、必要に応じて代弁したり、安心できる声かけ • 子どもたちが落ち着いて過ごせるよう、環境調整や関わり