教材開発 の求人・仕事・採用

仕事内容株式会社学書 【新大阪/第二新卒歓迎】代理店・学習塾向け提案営業/教材を通して子供の未来を育てる※未経験歓迎 【仕事内容】 【新大阪/第二新卒歓迎】代理店・学習塾向け提案営業/教材を通して子供の未来を育てる※未経験歓迎 【具体的な仕事内容】 ～塾講師・学校教師などの教育業界はもちろん、異業界出身者も活躍中～ ■手厚い研修制度： 入社後1ヶ月間、先輩社員に同行して業務を学びます。 その後は社外セミナー参加等、業界知識を身に付けます。 業界未経験入社の方も、1～2年で自立した西日本営業として活躍することが可能です。 ■業務概要： 同社が手掛ける小・中・高生対象の学習塾向けテキスト問題集や

仕事内容株式会社スプリックス 【神奈川】『森塾』教室長候補◆日曜固定休・長期休暇可／ノルマ無・成績アップがミッション／260校展開 【仕事内容】 【神奈川】『森塾』教室長候補◆日曜固定休・長期休暇可／ノルマ無・成績アップがミッション／260校展開 【具体的な仕事内容】 ＜最短２年でマネージャー昇格可／東証スタンダード上場／日曜固定休／教育制度有／個人ノルマ無！生徒の成績アップを本気で考えることがミッション＞ ★総合教育カンパニーとして多様な事業を展開するスプリックス 1997年設立以来連続成長！森塾や湘南ゼミナール等10ブランド、全国で600教室以上展開中。教材・コンテンツ開発の研究開発費12

仕事内容【仕事内容】 ブランドを横断して高品質なサービスと顧客体験を実現するためには、“人”の力を最大限に引き出す教育体制の確立が不可欠です。新設される教育研修部門では、全社員を対象とした教育体系の構築と運用を推進します。部門立ち上げメンバーとして、制度づくり・研修企画・運営まで幅広く携わっていただきます。 ※将来的なマネージャー候補としての活躍も期待します。 【教育研修企画・運営担当】 ・社内教育体系の設計、運用（全社研修体系・職種別教育プラン） ・研修プログラムの企画、教材作成、運営管理 ・外部講師・研修会社との調整・契約管理 ・eラーニング・動画教材などデジタル教育コンテンツの企画運用 ・研修

仕事内容この求人のポイント 産学官連携（自治体・大学研究室との実証等）の実績があり、教育改善のど真ん中で価値づくりの経験ができる チケット／ドキュメント／意思決定／リリース運用の仕組み化により、開発成功率を底上げする実績を積める 複数チーム・複数部署を束ねた合意形成と育成を通じて、推進が回り続ける仕組みをつくるマネジメントに挑戦できる 本ポジションについて 【募集背景】 教育のデジタル化が進む中で、COMPASSが展開する「キュビナ」は100万人以上の児童・生徒に利用され、さらなる拡大フェーズを迎えています。サービスの急成長に伴い、事業として取り組みたい機能開発は数多く存在し、またサービス自体の規模拡

仕事内容【職種】IT技術職＞その他（ローカリゼーション・QA等） 【業種】IT・インターネット＞インターネットサービス ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 弊社は、公教育向けのAI型教材を開発・販売しているEdTech企業です。AIが子どもたち一人ひとりの習熟度に合わせて最適な問題を出題する 学習eポータル＋AI型教材を開発、子どもたちの学びを支援しています。 文部科学省が推進するGIGAスクール構想やコロナ禍によるICT教材の需要の伸び受けて、弊社の事業は急成長を続けています。また、事業成長に伴って、生徒・先生向けのサービスだけでなく、教育委

仕事内容【職種名】 開発エンジニア/Swift/フルリモート/20代が活躍中！ 【給与】 月給:46 ~ 53万円 【アクセス】 都営浅草線 大門駅 徒歩17分 【雇用形態】 業務委託 【勤務地】 東京都港区 【仕事内容】 個人事業主向けの業務委託契約を前提とした求人となります。 正社員採用の求人ではないため、予めご承知おきください。 1人月での業務対応となるため、副業など短時間業務の募集ではございません。 20代～40代まで活躍中 【開発環境】 Swift/iOS/ファイヤーウォール/Android 【仕事内容】 子供の“学び”に関するITサービスを提供する企業にて動画教材のiOS

勤務時間就業時間１：10時30分〜19時00分又は13時30分〜19時00分の時間の間の3時間以上 就業時間に関する特記事項：勤務時間の基本パターンについては、特記事項欄をご参照ください 。 （１）のみ休憩時間５０分 ※時間相談：可 時間外労働時間なし ３６協定における特別条項：なし 休憩時間50分 休日日曜日，祝日，その他 週休二日制：毎週その他＊シフト制 ＊年末年始休暇 ＊誕生日休暇

仕事内容未就学の子ども達と小・中学生の個別療育や個別学習支援を原則親 子で行う、児童発達支援＆放課後等デイサービスの多機能障害者通 所施設でのお仕事です。 指導に使用する教材は自社開発のものであり、ベテランスタッフが 指導方法などしっかりフォローします。指導経験や施設での就業経 験がなくても大丈夫です。正社員登用の可能性もあるので今後の長 期キャリアの形成にも有利です。 ＊仕事内容の変更範囲：変更なし

仕事内容【職種名】 開発エンジニア/Ruby on Rails/残業少なめ/30代が活躍中！ 【給与】 月給:80万円 【アクセス】 都営三田線 板橋区役所前駅 徒歩14分 【雇用形態】 業務委託 【勤務地】 東京都板橋区 【仕事内容】 個人事業主向けの業務委託契約を前提とした求人となります。 正社員採用の求人ではないため、予めご承知おきください。 1人月での業務対応となるため、副業など短時間業務の募集ではございません。 20代～40代まで活躍中 【開発環境】 Ruby on Rails/React/Heroku/Ruby 【仕事内容】 子どものためのオンライン英会話サービスを展開し

仕事内容【職種】営業＞ルートセールス・渉外・外商 【業種】その他（教育・官公庁）など＞教育 ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります オンライン英会話事業部の事業部長として、自社開発オンライン英会話コンテンツ「CHATTY」の事業運営をお任せいたします。 【具体的な仕事内容】 ・中長期計画建て ・事業戦略立案⇒事業計画策定と進捗管理 ・予算周り、事業部内数値管理（売上、原価、諸経費） ・事業部メンバーの指導、育成、相談 ・PS、RS採用計画、面接、 ・新商品開発 ・業務効率化、コスト削減 ・学校法人向け営業周り（提案内容、資料作成、プレゼン等） ・事

仕事内容【応募資格】 [必須] ・システム開発経験を5年以上お持ちの方 ・人材育成に対する情熱や想いをお持ちの方 [歓迎] ・エンジニアリングマネージャーとして、エンジニアの人事的な側面（コンディションケア、採用、人材育成、評価）に関わった経験がある人。 ・技術的なブログ記事やナレッジ記事の執筆が苦ではない人。 （書籍執筆経験をお持ちの方、歓迎） ・Vivliostyle や Re:VIEW による組版システムの開発や、技術同人誌の制作をした経験（または興味）がある人。 ・社内研修の講師や、技術イベントの登壇など、人前で話すことに抵抗がない人。何かを理解してもらうための試行錯誤を楽しめる人。 ・ソフト

仕事内容【応募資格】 [必須] ＜応募資格/応募条件＞ ■必須条件： ・プロダクト／サービス／事業の企画・開発経験 （例：事業企画、新規事業、サービス企画、プロダクト企画 など） ・何らかのコンテンツ開発経験（業界不問） └ 教材、研修、プロダクトドキュメント、e-learning、商品企画など ・自ら手を動かしアウトプットを作り推進してきた経験 ・最低限のITリテラシー（例：IT基礎、DX、クラウド概念への理解レベル） ■歓迎経験： ・研修・教育サービスの企画／開発経験 ・B2Bサービス企画、プロダクト開発経験 【職種名】 【東京】IT研修サービス企画開発職（新設部門で裁量大）

仕事内容【職種】新聞・出版＞編集 【業種】IT・インターネット＞インターネットサービス ※会員属性などに応じ、当該求人をビズリーチ上で閲覧された際に内容が異なる場合があります 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 ◆ コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 ◆ 実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問/入力/検収作業等）までをワンストップで経験することができます。 また100万人以上が利用しているため、日々集

仕事内容ａｔａｍａ ｐｌｕｓ株式会社 QAエンジニア◆企画や仕様策定段階から携わる◆リモート可◆塾・予備校向けAI教材『atama＋』 【仕事内容】 QAエンジニア◆企画や仕様策定段階から携わる◆リモート可◆塾・予備校向けAI教材『atama＋』 【具体的な仕事内容】 ～プロダクト開発の推進を通じて、教育のイノベーション、社会変革に携わる／福利厚生ユーザー目線での開発～ ■募集背景： 新たな取り組みを拡大していく中で、より良い学びをより早く全国の生徒に届けるべく開発チームの強化を図っており、ビジネス・事業の成長への解像度を高めながらプロダクトの品質保証を推進いただける方の募集を行っております。

仕事内容【応募資格】 [必須] ・法人営業経験 5年以上 ・チームリーダーをマネジメントしたご経験 ・大阪、兵庫、京都にお住まいの方（各チームサポートのため出張が可能な方） 【職種名】 【フルリモート】コンサルティング営業(西日本エリア統括マネージャー)・学校向けデジタル教材開発企業 【仕事内容】 コンサルティング営業(西日本エリア統括マネージャー)として、ご活躍頂きます。 関西チーム、東海チーム、中国九州チームにおいて、チームリーダーの成長・リーダーシップの発揮のために積極的に関与し、メンバーも含めたチーム全体のスタンダードをあげる動きをし、達成に向けて導いていただきます。その中で、事業部長とと

勤務時間【時間】08:30 ～ 17:00（休憩60分） 【残業】20時間程度

仕事内容電子教科書・教材システム開発＠姫路/817334 仕事内容： 【システム開発】 電子教科書、教材向けの書籍リーダー及びCBTシステムのフロントエンド開発 担当工程：要件定義、基本設計、詳細設計、プログラミング、テスト 【担当製品】書籍リーダー 給与： 時給 2,500円～ 交通費別途支給 【月収例】37万5000円＝時給2500円×150時間（残業代別途） 職種： 【その他】IT系（開発） 使用するツール： HTML、CSS、JavaScript 契約期間： 長期 派遣先： ITソリューション・システム開発会社でのお仕事です ＼こんな方にもオススメ／ データベース管理システム（S

仕事内容[募集背景次期社長候補募集 [転勤の有無無し [仕事内容]： 同グループで人工知能に関する研究、データ解析、プロダクト開発等を行っている企業において、 人工知能によるデータ解析、プロダクト開発等の業務をご担当いただきます。 【具体的には…】 ・人工知能によるデータ解析業務 ビッグデータをAIのアルゴリズムで処理し、最適化モデルを作成 まずはグループ内の教育データの解析を手掛け、次に医療福祉系のデータを手掛ける予定です ・プロダクト開発業務 学校宛の問い合わせへの自動応答チャットボットの開発など ・AI関連教材開発 ・各種企画、法人営業 ・社長業務の補佐 など ※将来の社長候補と

仕事内容株式会社メイツ アプリ教材の編集者（数学）／未経験歓迎／土日祝休／10時出社 【求人要約】 【ICT×教育】未経験OK！アプリのコンテンツ開発 【働きやすさ◎】年休125日（土日祝）／残業10h 服装・髪型自由／10時出社／駅近／有給取得率高め 「ICT×教育＝子どもたちの未来をつくる」 数学の力を活かし、学びのコンテンツを生み出す！ ＼POINT／ ★ICTを活用した教育コンテンツの編集者 ★数学の知識が活かせる ★土日祝休み ★ゆとりの10時出社 【選ばれるICT教材へ！】 今やICTの活用は教育現場では当たり前となってきました。一人ひとりの学力レベルにフィットし、かつ効率的

仕事内容【Next.js×AI】自社プロダクト・新規事業立ち上げ｜フルスタックエンジニア募集／高速開発・技術選定・裁量大《スキルチェンジ歓迎＆客先常駐なし》 仕事内容 AI駆動開発で、“つくるスピード”が変わる。 自社AIプロダクトの開発から、クライアント企業の基幹システム刷新まで—— AIと最新Web技術を掛け合わせ、開発のあり方を進化させる仲間を募集しています！ ️ポジションについて 当社では現在、 ・Next.js × AIによるフルスタック開発チーム ・AIエージェントやAIOS（AI Operating System）などの自社プロダクト開発チーム の両軸で開発を進めています。

仕事内容[募集背景同社の中高事業部で、営業メンバーをマネジメントしていただける方を募集しています。 [転勤の有無無し [仕事内容]： 同社は「10代が世界中の多様な生き方・価値観に触れ、自分らしい人生を切り拓く力を育めること」を目指し、全国の中学校・高校向けの教育事業を展開しています。 事業開始から6年目を迎え、全国各地への導入が進んでいますが、首都圏エリアにはまだ大きな可能性が秘められています。 今回のポジションでは、そんな重要エリアを担当するチームメンバーをまとめるリーダーとしてご活躍いただきます。 【具体的には…】 - 新規営業先のリード獲得（テレアポやセミナー経由で獲得したリードへのアプ

仕事内容【栄駅徒歩5分・ナディアパーク内】世界基準の短期留学専門校で事業推進/欧米圏学生6割の多国籍環境 ST Star Awards二度受賞の国際基準校。最大8名の少人数制、家族のような温かなコミュニティ。教育の枠を超えた挑戦が可能。 世界的に権威ある「ST Star Awards」大賞を二度受賞し、日本初の「Eaquals」認定を受けた、国際基準の短期留学専門語学学校です。学生の約6割が欧米圏出身という多国籍でオープンな環境で、教師として学生と関わると同時に、世界水準のブランドをさらに進化させる企画に参画し、組織の成長を牽引する立場です。最大8名の少人数制クラスで、一人ひとりの歩みに寄り添った