家庭教師 - 東京都足立区 の求人・転職・中途採用正社員

仕事内容<仕事内容> 個別指導塾の運営にまつわる教室長／充実の研修制度！子どもが憧れるカッコいい大人を目指しませんか？ 個別指導学院ヒーローズの運営にまつわる教室長業務。 自分の成長を生徒に還元する教育スタイルです。 学習塾の教室長業務を一手に担うので自分の色を随所に出せます。 自教室に愛着を感じながら働けます。 学校の勉強をするだけならユーチューブ動画でもできる現代。 生徒さんや保護者様が求めているのは「◯◯先生だから相談したい！教えて欲しい！」です。 教育の経験よりも、一人の人に向き合う力・サポート力をあなたには期待！ 生徒だけでなく先生も一緒に成長してほしいと思っています。 塾が生徒にと

仕事内容<仕事内容> ◇正社員◇足立区・全国1100校舎以上展開する大手個別指導塾★土日休みの完全週休2日制★ ◎障がい者のみ採用中！ 配属校舎はその他校舎も相談可能！ 【教室スタッフ】 入塾希望者へのご案内、生徒の成績向上や目標達成のための学習アドバイス、販促活動、管理事務全般など幅広いお仕事をお任せします。 ＜具体的には…＞ ◆受付対応、入塾のご案内 ◆生徒の進路相談 ◆保護者面談 ◆担当講師の選定 ◆授業のスケジューリング ◆個別指導による授業の実施 ◆販促活動 ◆地域イベントの企画・実施 ◆入出金管理 ◆書類作成 など このほかにも現在9つのプロジェクトチームがあり、全国1160校舎へ

仕事内容★公園の中にあるような保育園で、虫取りや外遊びなど存分に楽しめる環境です ★子どものできた！をみんなで喜び、その喜びを分かち合うような風土です ★職員同士の連携を大切にしているのでインカムをつけて保育をします ★家庭と両立している先生や、産休育休から復帰する先生も多くいます！ 仕事内容： ★保育業務全般 ・ネイティブイングリッシュ：乳児期の間に高音域である「英語の発音」をネイティブティーチャーがお子様に語りかけています。 ・幼児歌唱指導：月に1回、声楽の先生が指導に来て頂きます。教え込む指導ではなく、体を使って楽しみながら沢山のお歌を学んでいきます。 【キララサポートについて】 保育・看護

仕事内容谷在家駅より徒歩7分★保育士★認可保育園★正社員★賞与実績3.7ヶ月★園庭あり ★公園の中にあるような保育園で、虫取りや外遊びなど存分に楽しめる環境です ★子どものできた！をみんなで喜び、その喜びを分かち合うような風土です ★職員同士の連携を大切にしているのでインカムをつけて保育をします ★家庭と両立している先生や、産休育休から復帰する先生も多くいます！ -

仕事内容[仕事内容] 業務内容(概要) 【保木間校】教室長（未経験優遇）◆賞与年3回／初年度から年収400万円可能／ゆっくり14時出勤／実働7時間 業務内容(詳細) 個別指導学習塾『英才個別学院』の保木間校で、教室長のあなたには運営業務をお任せします。 生徒数や受講数を増やし、売上目標を目指しましょう。もちろん、成果は賞与にたっぷり反映。 ＜具体的な仕事内容＞ ■売上管理、キャンペーンの企画 ■生徒様の募集、保護者様への対応 ■講師の採用・教育、シフト管理 ■教育カリキュラムの作成（年3回） ■チラシの作成、HPの更新 など 業務比重が大きいのは、生徒様や保護者様との面談。ご新規様は比較サイトから

仕事内容掲載期間：05/01（木）～05/31（土） i-保育園 谷在家駅より徒歩7分！認可保育園！賞与実績3.7ヶ月！園庭あり/275888 正社員 認可保育園や企業内保育施設等のお仕事多数あり！保育、看護のお仕事といえばキララサポート☆ 【このお仕事のココがポイント】 ★公園の中にあるような保育園で、虫取りや外遊びなど存分に楽しめる環境です ★子どものできた！をみんなで喜び、その喜びを分かち合うような風土です ★職員同士の連携を大切にしているのでインカムをつけて保育をします ★家庭と両立している先生や、産休育休から復帰する先生も多くいます！ ～コンサルタントの声～ 制服貸与あり！

仕事内容★公園の中にあるような保育園で、虫取りや外遊びなど存分に楽しめる環境です ★子どものできた！をみんなで喜び、その喜びを分かち合うような風土です ★職員同士の連携を大切にしているのでインカムをつけて保育をします ★家庭と両立している先生や、産休育休から復帰する先生も多くいます！ 仕事内容： ★保育業務全般 ・ネイティブイングリッシュ：乳児期の間に高音域である「英語の発音」をネイティブティーチャーがお子様に語りかけています。 ・幼児歌唱指導：月に1回、声楽の先生が指導に来て頂きます。教え込む指導ではなく、体を使って楽しみながら沢山のお歌を学んでいきます。 【キララサポートについて】 保育・看護

仕事内容★保育業務全般 ・ネイティブイングリッシュ：乳児期の間に高音域である「英語の発音」をネイティブティーチャーがお子様に語りかけています。 ・幼児歌唱指導：月に1回、声楽の先生が指導に来て頂きます。教え込む指導ではなく、体を使って楽しみながら沢山のお歌を学んでいきます。 ★公園の中にあるような保育園で、虫取りや外遊びなど存分に楽しめる環境です ★子どものできた！をみんなで喜び、その喜びを分かち合うような風土です ★職員同士の連携を大切にしているのでインカムをつけて保育をします ★家庭と両立している先生や、産休育休から復帰する先生も多くいます！ 【給与】 月給212,208~272,208円

仕事内容<仕事内容> 【正社員】足立区・全国1100校舎以上展開する大手個別指導塾★土日休みの完全週休2日制★未経験歓迎★ 【スクールマネージャー】 入塾希望者へのご案内、生徒の成績向上や目標達成のための学習アドバイス、販促活動、管理事務全般など幅広いお仕事をお任せします。 ＜具体的には…＞ ◆受付対応、入塾のご案内 ◆生徒の進路相談 ◆保護者面談 ◆担当講師の選定 ◆授業のスケジューリング ◆個別指導による授業の実施 ◆販促活動 ◆地域イベントの企画・実施 ◆入出金管理 ◆書類作成 など このほかにも現在9つのプロジェクトチームがあり、全国1160校舎への企画立案なども行います。 【ある1日

仕事内容【仕事内容】 未経験でも管理業務に挑戦できる！ 個別指導塾の教室長、募集♪ ＼ 求人のPOINTはコチラ ／ ■原則定時退社、サクッと帰宅◎ ■年2回賞与＆毎年の昇給あり ■副業・WワークOK ■ピアスやネイルもOK！ ■駅から徒歩2分の好立地♪ ＜ お任せする仕事内容 ＞ 個別指導塾【スクールIE】の教室長業務 ・新規問い合わせの入塾対応 ・保護者への進路相談や教育相談 ・生徒へのアドバイス対応 ・指導講師への教育や相談対応 など 教室長として、 生徒、保護者、講師の フォロー業務を担当します◎ 未経験でも大丈夫？ もちろんです！ 入社後は充実の研修があるため、 安心してスタート

仕事内容【求人特徴】 谷在家駅より徒歩7分/保育士/認可保育園/正社員/賞与実績3.7ヶ月/園庭あり/家庭と両立している先生や、産休育休から復帰する先生も多くいます！/ 【業務内容】 ★保育業務全般 ネイティブイングリッシュ：乳児期の間に高音域である「英語の発音」をネイティブティーチャーがお子様に語りかけています。 幼児歌唱指導：月に1回、声楽の先生が指導に来て頂きます。教え込む指導ではなく、体を使って楽しみながら沢山のお歌を学んでいきます。 【勤務形態】 正社員/ 【平均残業時間】 3時間 【年間休日】 111日 【施設名】 i-保育園 【こだわり条件】 未経験OK, ブランクOK, 賞与あり

仕事内容[仕事内容] 業務内容(概要) 生徒や保護者、講師と信頼関係を築きながら個別指導の学習塾を運営して頂きます。（授業は担当いたしません） 業務内容(詳細) ≪具体的な業務内容≫ ・生徒対応（塾生の進路相談、悩み相談、学習の進捗の管理など、成長のためのお手伝いをします。） ・保護者対応（保護者の方々の子供たちに対する心配事などをお聴きし、教室での状況を連絡します。） ・講師の管理・サポート(授業を担当するアルバイト講師がモチベーションを保てるよう管理、サポートします。) ・その他業務（教室での来客受付、電話対応など） ≪本職種の魅力≫ ■生徒や保護者の満足度を追求できる環境 生徒募集を目的とした

仕事内容【仕事内容】 【求人特徴】 谷在家駅より徒歩7分/保育士/認可保育園/正社員/賞与実績3.7ヶ月/園庭あり/家庭と両立している先生や、産休育休から復帰する先生も多くいます！/ 【業務内容】 ★保育業務全般 ネイティブイングリッシュ：乳児期の間に高音域である「英語の発音」をネイティブティーチャーがお子様に語りかけています。 幼児歌唱指導：月に1回、声楽の先生が指導に来て頂きます。教え込む指導ではなく、体を使って楽しみながら沢山のお歌を学んでいきます。 【勤務形態】 正社員/ 【平均残業時間】 3時間 【年間休日】 111日 【施設名】 i-保育園 【こだわり条件】 未経験OK, ブランクO

仕事内容■雇用形態 正社員 ■仕事内容kbstb 保育士/足立区の認可保育園/谷在家駅より徒歩7分★保育士★認可保育園★正社員★賞与実績3.7ヶ月★園庭あり ■仕事内容詳細 ★保育業務全般 ・ネイティブイングリッシュ：乳児期の間に高音域である「英語の発音」をネイティブティーチャーがお子様に語りかけています。 ・幼児歌唱指導：月に1回、声楽の先生が指導に来て頂きます。教え込む指導ではなく、体を使って楽しみながら沢山のお歌を学んでいきます。 ★公園の中にあるような保育園で、虫取りや外遊びなど存分に楽しめる環境です ★子どものできた！をみんなで喜び、その喜びを分かち合うような風土です ★職員同士の連携