山梨県の通信制高校の求人・仕事・採用

仕事内容株式会社駿台教育研究所 【東京】通信制高校の運営・学習サポート◆日中勤務／年休120日／残業15h程度◆駿台グループの安定性 【仕事内容】 【東京】通信制高校の運営・学習サポート◆日中勤務／年休120日／残業15h程度◆駿台グループの安定性 【具体的な仕事内容】 ＜駿台グループの安定基盤／生徒一人ひとりに深く寄り添う学習支援／進路実現まで伴走できる教育ポジション＞ ＼おすすめポイント／ ◎生徒一人ひとりの成長や進路実現を長期的にサポート ◎夜間授業なし・年休120日・残業月15時間程度 ◎創業100年以上！駿台グループの安定基盤 ■業務内容 通信制サポート校「駿台i高等学院」にて、生

仕事内容株式会社駿台教育研究所 駿台グループ通信制高校の【運営・学習アドバイザー】★東京募集 ※応募に当たっては、マイナビ転職の会員登録が必須となっております。 詳細な応募方法は下記【応募方法】をご確認くださいませ。 【仕事内容】 【駿台グループが運営する通信制サポート校】生徒の大学受験に向けた学習サポートをメインに、教室運営に関わる業務をお任せします。生徒の学習計画（単位修得・大学受験）、進捗管理、メンタルサポート 生活指導(保護者連携)、進路指導 入学面談、合同相談会などへの出展、広報、相談会企画 各種HPやポータルサイトを活用した新規学生の募集 認定試験やスクーリングの運営 当学院の特徴 教員1

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり8時間 シフト例 ・10時00分～16時00分 ・10時00分～18時00分 ・10時00分～14時00分

仕事内容一般社団法人YUMEでは、小中高生の子供たちと一緒に学び、体験を通じて成長を非常勤スタッフを募集しています。 当フリースクールは、子どもたちが自分らしく輝ける場所を目指しています。子どもたちの学習サポートや、一緒に遊んだりイベントを企画したりする中で、子どもたちが安心して過ごせる居場所づくりや、「自分だけのユメ」を見つけられるよう、お手伝いいただきます。 教育に関心がある方、子どもが好き、子どもと関わる仕事がしたい方、大歓迎！ 教育に情熱を持ち、子供たちの成長に寄り添いたい方に最適な環境です。 未経験でも、丁寧にサポートいたします。 ▼こんな方におすすめ ・子どもが好きな方 ・不登校支援

仕事内容短期間しっかり働きたい方にぴったり！ スーパーバローの短期スタッフ／年末年始の短期募集！ 短期スタッフ募集！スーパーでの期間限定のお仕事です。 簡単なお寿司やお惣菜の製造などをお願いします。 シンプルな作業ばかりですので、初めての方にもピッタリです！ 【【期間限定】】 2026年12月29～31日の期間限定 【職種】 スーパーのお寿司・お惣菜の製造 年末年始短期バイト 【雇用形態】 短期アルバイト 【アクセス】 塩尻駅徒歩17分 【給与】 時給1,500円～1,800円 高校生（学校許可必須） 時給1,500円 【資格】 ＜こんな方に是非！＞ ・未経験の方 ・短期間集中して

勤務時間【勤務時間】 9：00～18：00（時間内の担当授業曜日・時間で勤務） ※勤務曜日時間は固定（半年）

仕事内容【雇用形態】 非常勤講師（有期雇用） ※契約期間は1年ごとに更新します。 【仕事内容】 主な業務内容は、ご自身が保持されている教員免許科目（国・数・英・理・社）の授業、出席管理、レポート添削などです。 時期などでテスト監督、行事引率などをご依頼する場合もあります。 【勤務地】 〒212-0013 神奈川県川崎市幸区堀川町66番地2 興和川崎西口ビル2階 【採用したい人数】 若干名 【特記事項】 ・本学園の児童等と接する業務に配置され従事する場合は、令和8年12月25日までに施行予定の学校設置者等及び民間教育保育等事業者による児童対象性暴力等の防止等のための措置に関する法律（令和６

勤務時間月・火・水・木・金 9:00～18:00 （実働8時間）休憩60分 （残業の目安）10時間以内

仕事内容【最先端のデジタル教育・通信制高校/部署アシスタント】◆事務サポート・受電対応・データ入力・チェック処理（入学手続き・在校生の各種手続き・証明書発行対応等）・制作物の不備確認（動画・レポート等）・生徒、教員、保護者への連絡および問合せ対応・資料作成、ファイリング（会議用資料、各種調査資料、内部資料等）・その他学校事務補助＜必須＞入力スピードが速い方＜おすすめポイント＞＊Word、Excel、PowerPointは一般的なスキルでOK＊残業少なめ♪（繁忙期の3月4月のみ20時間程度）＊自由で変化を楽しむIT系らしい環境で成長できる

仕事内容◆7月スタート◆「通信制高校 スクーリング授業担当 理科 常勤」＼月給21～28万・賞与有・週休2日★／ ●ICTツールを活用し、効率良く高校卒業資格が取得できる大手通信制高校！ ●待遇面充実！将来的に正社員登用の可能性あり！ 全国に多数の拠点を持つ通信制高校です。 「スクーリング授業担当」の常勤教員を、下記の2校舎/8教科にて募集しております。 即日スタート(開始日相談可)、週5日のフルタイム勤務になります。 ※学校名や場所の詳細については、あらためて担当よりお伝えいたします。 ※出張や転勤の可能性あり。 ▼キャンパスB▼ [埼玉県所沢市] 武蔵野線がご利用可。最寄駅からは徒歩約1

仕事内容◆7月スタート◆「通信制高校 スクーリング授業担当 英語 常勤」＼月給21～28万・賞与有・週休2日★／ ●ICTツールを活用し、効率良く高校卒業資格が取得できる大手通信制高校！ ●待遇面充実！将来的に正社員登用の可能性あり！ 全国に多数の拠点を持つ通信制高校です。 「スクーリング授業担当」の常勤教員を、下記の2校舎/8教科にて募集しております。 即日スタート(開始日相談可)、週5日のフルタイム勤務になります。 ※学校名や場所の詳細については、あらためて担当よりお伝えいたします。 ※出張や転勤の可能性あり。 ▼キャンパスB▼ [埼玉県所沢市] 武蔵野線がご利用可。最寄駅からは徒歩約1

仕事内容■お仕事内容 ★年間休日120日以上 ★1人1人と丁寧に向き合える ★月給33.3万円～50万円 キミノ高等学院とは 「自分のペースで、自分の未来を描く」ことを大切にする通信制高校サポート校です。 生徒一人ひとりの個性や興味に合わせて、学び方や進路設計を自由にデザインできます。 生徒と本気で向き合える定員制 一人ひとりに十分な時間を割けるよう、少人数制を採用。 日々の声かけや定期面談を通じて、学習面だけでなくメンタル・生活面まで伴走します。（※不登校からの再登校率89%の実績あり） 教育哲学「認知の歪みの解消」 不登校や人間関係の悩みの根本を「認知の歪み」と捉え、自己肯定感・自己効力感を

仕事内容◆7月スタート◆「通信制高校 スクーリング授業担当 養護 常勤」＼月給21～28万・賞与有・週休2日★／ ●ICTツールを活用し、効率良く高校卒業資格が取得できる大手通信制高校！ ●待遇面充実！将来的に正社員登用の可能性あり！ 全国に多数の拠点を持つ通信制高校です。 「スクーリング授業担当」の常勤教員を、下記の2校舎/8教科にて募集しております。 即日スタート(開始日相談可)、週5日のフルタイム勤務になります。 ※学校名や場所の詳細については、あらためて担当よりお伝えいたします。 ※出張や転勤の可能性あり。 ▼キャンパスB▼ [埼玉県所沢市] 武蔵野線がご利用可。最寄駅からは徒歩約1

仕事内容◆7月スタート◆「通信制高校 スクーリング授業担当 国語 常勤」＼月給21～28万・賞与有・週休2日★／ ●ICTツールを活用し、効率良く高校卒業資格が取得できる大手通信制高校！ ●待遇面充実！将来的に正社員登用の可能性あり！ 全国に多数の拠点を持つ通信制高校です。 「スクーリング授業担当」の常勤教員を、下記の2校舎/8教科にて募集しております。 即日スタート(開始日相談可)、週5日のフルタイム勤務になります。 ※学校名や場所の詳細については、あらためて担当よりお伝えいたします。 ※出張や転勤の可能性あり。 ▼キャンパスB▼ [埼玉県所沢市] 武蔵野線がご利用可。最寄駅からは徒歩約1

仕事内容◆7月スタート◆「通信制高校 スクーリング授業担当 美術 常勤」＼月給21～28万・賞与有・週休2日★／ ●ICTツールを活用し、効率良く高校卒業資格が取得できる大手通信制高校！ ●待遇面充実！将来的に正社員登用の可能性あり！ 全国に多数の拠点を持つ通信制高校です。 「スクーリング授業担当」の常勤教員を、下記の2校舎/8教科にて募集しております。 即日スタート(開始日相談可)、週5日のフルタイム勤務になります。 ※学校名や場所の詳細については、あらためて担当よりお伝えいたします。 ※出張や転勤の可能性あり。 ▼キャンパスB▼ [埼玉県所沢市] 武蔵野線がご利用可。最寄駅からは徒歩約1

仕事内容◆7月スタート◆「通信制高校 スクーリング授業担当 数学 常勤」＼月給21～28万・賞与有・週休2日★／ ●ICTツールを活用し、効率良く高校卒業資格が取得できる大手通信制高校！ ●待遇面充実！将来的に正社員登用の可能性あり！ 全国に多数の拠点を持つ通信制高校です。 「スクーリング授業担当」の常勤教員を、下記の2校舎/8教科にて募集しております。 即日スタート(開始日相談可)、週5日のフルタイム勤務になります。 ※学校名や場所の詳細については、あらためて担当よりお伝えいたします。 ※出張や転勤の可能性あり。 ▼キャンパスB▼ [埼玉県所沢市] 武蔵野線がご利用可。最寄駅からは徒歩約1

仕事内容◆7月スタート◆「通信制高校 スクーリング授業担当 保健体育 常勤」＼月給21～28万・賞与有・週休2日★／ ●ICTツールを活用し、効率良く高校卒業資格が取得できる大手通信制高校！ ●待遇面充実！将来的に正社員登用の可能性あり！ 全国に多数の拠点を持つ通信制高校です。 「スクーリング授業担当」の常勤教員を、下記の2校舎/8教科にて募集しております。 即日スタート(開始日相談可)、週5日のフルタイム勤務になります。 ※学校名や場所の詳細については、あらためて担当よりお伝えいたします。 ※出張や転勤の可能性あり。 ▼キャンパスB▼ [埼玉県所沢市] 武蔵野線がご利用可。最寄駅からは徒歩

仕事内容◆2027年度◆「通信制高校 英語 常勤」≪賞与/手当てあり・私学共済加入≫＼高校免許のみでエントリーOK★／ ●部活動も活発な、明るい雰囲気の通信制高校！ ●教員同士の関係性も良く、働きやすい環境！ ●賞与・手当てあり！私学共済加入！ 埼玉県内にある通信制高校(共学)の教員採用情報です。 2027年4月からのスタートに向け、「高校 英語」の常勤教員を募集いたします。 『2027年度 通信制高校 英語 常勤教員』 [期間]：2027年4月1日～2028年3月31日 [契約]：学校直接雇用 常勤 [勤務]：週5日 平日9:00～18:00 ※変形労働時間制 [休日]：土日祝日と学校指定日休

仕事内容学校法人三幸学園 ◆年休120日◆教育現場をサポートする【学校事務】＊正社員募集 ※応募に当たっては、マイナビ転職の会員登録が必須となっております。 詳細な応募方法は下記【応募方法】をご確認くださいませ。 【仕事内容】 ＼通信制高校の運営を支える事務職／「教育業界は完全未経験…」でも大丈夫！先輩職員がサポートします♪教務事務や経理など幅広いスキルが身につく！【通信制高校について】 ◆生徒が通学スタイルを柔軟に選択（週3日登校する3DAYスタイル・自由登校のスタンダードスタイルなど） ◆一人ひとりに合った学習方法や豊富なコースの中から自由に受講できる といった特徴があります。 【実際の業務内容

仕事内容【教師・講師】授業を受ける生徒への学習指導・レポート添削・スクール運営・広報活動 ■具体的には 【教師・講師・スクール運営】 主に学習指導（授業・個別指導）、進路相談、レポート管理（作成・添削・質問対応）をお任せします。 基本的に担任を受け持ってもらいます。 レポート提出の進捗管理を行い、提出が滞っている生徒には電話等で状況を確認します。 3つの学習指導 ■レポート提出による添削指導 生徒が教科書や学習書を用いて学習した成果（レポート）を添削指導していただきます。 レポートに関する質問にも応えます。 ■スクーリングによる面接指導 本校や各スクーリング会場に通う生徒へ

仕事内容■お仕事内容 ★選考評価によって「正社員」か「契約社員」か決定されます。 ★賞与年2回！ ★年間休日120日！ ★基本(土)日祝休み！ ★長期休暇取得可！ ★夢挑戦手当月4万円支給！ ※正職員のみ ※教職員ひとりひとりの夢と挑戦を応援するための手当 （例：マイホーム取得、学び直し、キャリアアップ、推し活、海外旅行など） 【仕事内容】 ・教科指導 ・進路指導、生活指導、資格対策、カリキュラム作成 ・保護者面談や保護者会開催 ・広報活動 ・入学希望者への説明会企画、運営 ・総務業務やHP更新といった運営業務 学校法人創志学園が運営する通信制高校にて教員職として勤務 民間法人運営のため膨大な

勤務時間就業時間１：10時00分〜15時00分 就業時間に関する特記事項：休憩について：求人条件特記事項参照 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他 学校のカレンダーに準ずる ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：3日

仕事内容上田学習センター（上田市）にて、通信制高校の 生徒の学習及び生活指導を行っていただきます。 ＊地歴・公民を指導していただきます。 ※７０歳以上の先生も活躍されています。 ※長期に勤務のできる方を歓迎します。 業務の変更範囲：変更なし

仕事内容■お仕事内容 ★サイトの仕様都合上「正社員」表記になっていますが、選考評価によって「正社員」か「契約社員」か決定されます。 ◎通信制高校のクラス担任として教科指導、進路相談、学校行事の準備などをお願いします！《まずは…》先輩職員とバディとなり、OJTで教育をサポート ◆未経験の方も安心して成長できる環境 教科指導や担任業務に関しては 最初は経験者の先輩などがバディとなりOJTでフォローします。 不安なことがあれば何でも聞いてください！ ◆働きやすい環境も自慢 安心して長く働ける環境が整っています！ 週休2日制で年休は120日！ 【具体的な仕事内容】 担任として自分のクラスを受け持つ他、