子ども支援 - 新潟県新発田市 の求人・仕事・採用アルバイト・パート

勤務時間又は8時30分〜18時00分の時間の間の7時間程度 就業時間に関する特記事項：＊平日は主に午前１２時から午後６時まで（休憩無し） ＊求人に関する特記事項参照願います。 時間外労働時間あり 月平均時間外労働時間：1時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日その他 週休二日制：毎週その他休館日のほか勤務表により定める１日、年末年始（１２月２９日か ら１月３日まで）

仕事内容◎児童向けに下記の業務を行っていただきます。 ・児童運動センター「ユウネスしばた」における行事の企画・実施 （子どもの工作や体を動かす行事など） ・遊びの支援（一緒に遊ぶ、見回りなど） ・施設管理（遊具・施設の安全点検、整理整頓） など 「変更範囲：変更なし」

勤務時間【勤務時間例】 14:00～18:00 【時間外の有無】 なし 【補足】 ◎シフト制ですが基本月～金の週5勤務 ◎長期休みは8：30～17：30で4時間程度（6時間も勤務可能です）

仕事内容■メインキャッチ 児童指導員／【西新発田駅から徒歩1分！車通勤もOK!】14時～18時の固定時間勤務｜定員数10名療育施設♪ 【jb603952】 ■コメント 児童指導員／【西新発田駅から徒歩1分！車通勤もOK!】14時～18時の固定時間勤務｜定員数10名療育施設♪ 【必要な資格】 放課後児童指導員 or 児童指導員任用資格 or 小学校教諭普通免許 or 中学校教諭普通免許 or 高等学校教諭普通免許 and 普通自動車運転免許 ■職種 児童指導員 ■職務内容 【必要な資格】 放課後児童指導員 or 児童指導員任用資格 or 小学校教諭普通免許 or 中学校教諭普通免許 or 高等学

勤務時間【勤務時間例】 14:00～18:00 【時間外の有無】 なし 【補足の種別】 交代制 【補足】 ◎月～土の週５勤務 ◎扶養内勤務も可能♪ ◎土曜日は8：30～17：30のうち希望時間で勤務可能！

仕事内容■メインキャッチ 保育士週2や週3の勤務可能扶養内勤務OK｜午後の固定時間定員10名｜学習指導なし♪ 【jb627294】 ■コメント 保育士週2や週3の勤務可能扶養内勤務OK｜午後の固定時間定員10名｜学習指導なし♪ 【必要な資格】 保育士 ■職種 保育士 ■職務内容 【必要な資格】 保育士 ■給与 時給 1,050円 ■給与備考 【 給与補足】 ◎交通費支給（距離に関わらず500円支給） ◎処遇改善費 ◎経験加算あり（保育経験5年以上） 【賞与の有無】 なし ■休日/休暇 日曜日 祝日 ■PR ココンプラスは、新潟県新発田市にある、障がいを持つ子どもの発達を支援する放課

勤務時間勤務時間例 ①10:00～18:00 ②13:00～19:00 ③9:00～18:00 休憩／60分 労働時間制度 シフト制

仕事内容掲載期間：08/07（金）～09/06（日） オハナ新発田 児童指導員/未経験、ブランク大歓迎！子どもたちと楽しみながら療育を行っています♪ アルバイト・パート 施設形態／放課後等デイサービス 児童指導員/未経験、ブランク大歓迎！子どもたちと楽しみながら療育を行っています♪ 【求人の特徴】 未経験OK 交通費支給 福利厚生充実 残業なし シフト制 車通勤可 パートアルバイト 即日OK 社会保険完備 ブランクOK 長期歓迎 学歴不問 週休2日 仕事特徴 未経験歓迎 交通費支給 週休2日制 社会保険完備 職種 教育・インストラクター系 保育士 仕事内容 ☆新発田市の放課後等デイサービ

勤務時間▼勤務時間 10:00~18:00 ▼勤務時間詳細 10:00～18:00

仕事内容【仕事内容】 ◎資格必須◎ ☆新発田市の放課後等デイサービス☆ 軽度の障害のある子ども（小学生～高校生）の学習支援や 遊びを通じた発達支援等の学童保育業務を行っていただきます。 「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、 一人ひとりの発達段階にあった療育内容を考え、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 また、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活への適応や、 地域の中での生活が継続できるように様々な体験を通して基本的な知識や 技能を習得し、またその発達や成長を促すために適切な療育を行います。 利用者の子どもたちを学校から療育教室、ご自宅への送迎も行ってい

勤務時間勤務時間例 ①10:00～18:00 ②13:00～19:00 ③9:00～18:00 休憩／60分 平日 10:00～19:00 (実労働時間8時間 休憩60分) 土、祝日、長期休み 9:00～18:00 (実労働時間8時間 休憩60分) 労働時間制度 シフト制

仕事内容掲載期間：08/07（金）～09/06（日） オハナ新発田 保育士/未経験、ブランク大歓迎！子どもたちと楽しみながら療育を行っています♪ アルバイト・パート 施設形態／放課後等デイサービス 保育士/未経験、ブランク大歓迎！子どもたちと楽しみながら療育を行っています♪ 【求人の特徴】 未経験OK 賞与あり 交通費支給 福利厚生充実 残業なし シフト制 車通勤可 パートアルバイト 即日OK 社会保険完備 ブランクOK 長期歓迎 学歴不問 週休2日 仕事特徴 未経験歓迎 交通費支給 週休2日制 社会保険完備 賞与あり 職種 教育・インストラクター系 保育士 仕事内容 ☆新発田市の放課後

勤務時間9:00～18:00 (1)9:00～18:00 (2)10:00～18:00 週5日程度 休憩時間: 60分 時間外勤務: 月平均1時間程度

仕事内容【この求人のポイント】 ■残業月平均1時間！プライベートも大切にできる ■温かい仲間と協力し、笑顔あふれる職場環境 ■ICT化で業務効率アップ♪新しい働き方を体験 ■時給1,150円！あなたの頑張りをしっかり評価 ー【子どもたちの成長を育む温かい保育】 まごころ保育園しばたでは、0歳児から5歳児までの幅広い年齢の子どもたちが、毎日笑顔で過ごしています。私たちは、一人ひとりの個性を大切にし、遊びや行事を通して心身ともに健やかな成長をサポートしています。子どもたちの「できた！」という瞬間に立ち会い、一緒に喜びを分かち合える、そんな温かい保育を実践しています。ICT化も進んでおり、保育士さんの負担

勤務時間10:00~18:00 13:00~19:00 09:00~18:00 休憩時間：60分

仕事内容児童指導員/未経験、ブランク活躍中子どもたちと楽しみながら療育を行っています 新発田市の放課後等デイサービス 軽度の障害のある子ども（小学生～高校生）の学習支援や 遊びを通じた発達支援等の学童保育業務を行っていただきます。 「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、 一人ひとりの発達段階にあった療育内容を考え、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 また、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活への適応や、 地域の中での生活が継続できるように様々な体験を通して基本的な知識や 技能を習得し、またその発達や成長を促すために適切な療育を行います

勤務時間(1)10:00～19:00 (2)9:00～18:00 週3日～週5日（※労働日数について相談可） 休憩時間: 60分

仕事内容【この求人のポイント】 ■子どもたちの成長を間近で感じるお仕事♪ ■ライフスタイルに合わせて働ける柔軟なシフト◎ ■駅チカ徒歩1分！通勤ラクラクでストレスフリー☆ ■充実の福利厚生と休暇制度で安心の環境！ ー【子どもたちの「できた！」を育む場所】 放課後等デイサービスで、障がいを持つお子様一人ひとりの成長を丁寧にサポートしませんか？私たちは、子どもたちが安心して過ごせる居場所を提供し、学習支援や遊びを通じて、それぞれの可能性を広げるお手伝いをしています。日々の小さな「できた！」を一緒に喜び、未来へ羽ばたく力を育む、やりがいあふれるお仕事です。あなたの温かい心と専門性を活かし、子どもたちの笑顔

勤務時間残業なし 1）14：00～18：00 （平日） 2）09：30～15：30（土祝、長期休暇） 時間外ほとんどなし ※配属事業所により30分～1時間程度前後します ※詳細はご応募後にお問い合わせください

仕事内容ピアノなし/書き物は連絡帳程度/持ち帰りなし 一人ひとりの個性に寄り添い、安心できる環境で特性に合わせた療育を実施しています。 小さな成功体験を大切にしながら子どもの成長を支えています。 子どもが自分らしく過ごしながら得意なことを伸ばし、主体的に活動できるよう、 日々の支援を通して成長をサポートしています。 外国語を取り入れて活動していますので、国際的な雰囲気のなかで、 楽しくすごせるようにサポートしています。 当施設のもうひとつの特徴は、アメリカでおこなわれている「TEACCHプログラム」を導入していること。 構造化された環境のなかで、子どもたちが主体的に活動できるよう支援しています。

勤務時間10:00~18:00 13:00~19:00 09:00~18:00 平日 10:00～19:00 （実労働時間8時間 休憩60分） 土、祝日、長期休み 9:00～18:00 （実労働時間8時間 休憩60分） 休憩時間：60分

仕事内容保育士/未経験、ブランク活躍中子どもたちと楽しみながら療育を行っています 新発田市の放課後等デイサービス 軽度の障害のある子ども（小学生～高校生）の学習支援や 遊びを通じた発達支援等の学童保育業務を行っていただきます。 「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、 一人ひとりの発達段階にあった療育内容を考え、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 また、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活への適応や、 地域の中での生活が継続できるように様々な体験を通して基本的な知識や 技能を習得し、またその発達や成長を促すために適切な療育を行います。