学校教員 - 愛知県豊橋市 の求人・仕事・採用

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり8時間 【こんな方を大募集！】 ◎ 土日祝日勤務可能な方 ◎ 平日16:00～21:30の時間帯に勤務できる方 → 上記いずれかに該当する方、特に歓迎します！

仕事内容アクアリーナ豊橋は、トレーニングルームのほか、夏はプール、冬はスケートが楽しめ、幅広い世代に親しまれている総合スポーツ施設です。 今回は、施設運営をサポートしていただくアルバイトスタッフを募集します！ ■仕事内容 来場されたお客様が快適に施設を利用できるよう、以下の業務をお願いします。 ● 受付でのご案内やチケット確認 ● プール・スケートリンク・トレーニングルーム内の見回り、安全確認 ● お客様からのご質問対応 など ※いずれの業務も丁寧な研修があるので、未経験の方もご安心ください！ ■こんな方におすすめ！ ● 人と接するのが好きな方 ● スポーツが好きな方 ● 地域の

仕事内容・日本語学校の専任教員として日本語指導にあたる。 ・留学生の進学支援 ・留学生の在留支援 【変更範囲：法人の定める業務】 ◇応募にはハローワークの紹介状が必要です。 （オンライン自主応募の場合は不要）

仕事内容■お仕事内容 【第一学院高等学校での教員職】 生徒に対する学習指導や生活面含む指導を主とし、後々は校運営全般に携わっていただきたいと思っています。 ★エントリーの際、ご希望の勤務地をご記載ください。 ■教科指導 生徒が目指す学力を身につけられる様、一人ひとりに応じた指導をします。 ICTを活用しながらの個別学習や、協働学習のファシリテートを通した指導を主としています。 一部、集団指導もございます。 ■生徒サポート 生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。日常の小さな悩みから、卒業後の進路選択に至るまで、様々な事を話し合って生徒と一緒に解決します。 友達づく

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり4時間 1日あたりの授業時間：2～4時間 2コマの場合：10：00～11：50（10分休憩） 4コマの場合：10：00～11：50（10分休憩） 13：00～14：50（10分休憩） 担当科目によりますが、半年で2日～8日程度の授業を行ってもらいます。5名～15名程度の少人数クラスです。

仕事内容ゆずりは学園豊橋校にて、通信制高校の授業のお仕事です 生徒は高校1年～3年生です 【業務内容】 ・各担当教科スクーリング（授業） ※初回は授業前に内容についてのすり合わせをお願いします。

勤務時間平日10:00～19:00、13:30～19:00 祝日 8:30～17:30 休憩時間：なし（6時間を超える場合は法定通り） シフト制 週3回程度から可 4時間以上

仕事内容【福利厚生充実】週3日～OK◎子育て中の方歓迎◎保育園や学童など安心して働ける環境◎児童指導員を募集中！ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 定員10名～15名の放課後等デイサービスです。 児童に対してスタッフ4～6名体制を予定しております。 ※ご利用者人数により変動 ・子どもたちが健やかに成長できるための、療育、支援、指導 ・生活能力向上のための訓練や創作活動、作業活動、地域交流などのイベント企画立案 ・データや資料などの作成 ・ご利用者の送迎 ・会議や打合せへの参加 ・保護者との面談や会議 ・各関係機関との連携 当社はAIや事務作業におけるツール背極的に導入しています。 その

仕事内容児童養護施設内における児童の生活指導・援助 掃除、登下校の引率、食事介助、学習指導（宿題）、 屋外や室内での遊び、余暇活動招待の引率、通院引率、 投薬管理、入浴指導、 部活動（スポーツ・音楽活動）指導・援助、 児童相談所など関係機関との連絡・調整、学校行事の参加、 その他付随業務 ＊男女ともに活躍できます ◇応募にはハローワークの紹介状が必要です。 ◇変更範囲：なし

勤務時間【勤務時間例】 14:00～18:00 14:00～19:00 【時間外の有無】 なし 【補足】 送迎業務：19時までの勤務の場合は帰りの送迎もあります。 （行きに関しては送迎業務必須です。） 帰りの送迎業務が難しい方も18時までの勤務で是非ご相談ください！

仕事内容■メインキャッチ 児童指導員／パート／★時給1200円★／残業ゼロ！／駐車場代無料／マイカー通勤OK／療育経験の方も是非ご相談ください☆彡 【jb641022】 ■コメント 児童指導員／パート／★時給1200円★／残業ゼロ！／駐車場代無料／マイカー通勤OK／療育経験の方も是非ご相談ください☆彡 【必要な資格】 児童指導員任用資格／幼稚園教諭第一種／幼稚園教諭第二種／社会福祉士／小学校教諭普通免許／中学校教諭普通免許 【活かせるスキル】 療育か保育のご経験ある方、大歓迎です！ ※普通車免許は必須になります。 ■職種 児童指導員 ■職務内容 【必要な資格】 児童指導員任用資格／幼稚園教諭

仕事内容・【個別指導塾の教室長】 授業の進め方や教室づくりはあなた次第 教員免許や講師経験を活かして、教室全体の成長をサポートするお仕事！ 【詳しい仕事内容】 ＜教室運営全般＞※複数教室を担当 ・講師のシフト調整やサポート（人手が足りない教室に近隣教室から応援を手配） ・新人運営社員の育成・指導 ・生徒の学習進捗やテスト分析 ・SNS更新や広報活動、イベント企画のサポート ・月謝や経費処理、契約書などの事務作業 ＜塾講師業務＞ ・学習計画作成、成績フォロー ・生徒・保護者との面談や対応 ※担当教科・学年は希望と適性を考慮 ※オリジナルテキストを使用しており、教本やマニュアルに沿って指導します。

仕事内容愛知県豊橋市にある放課後等デイサービスの 児童指導員の正社員の募集です♪ 小学校1年生から6年生までのお子さんとかかわるお仕事です！ 一人ひとりの得意や苦手に合わせた個別療育 （学習支援・運動発達支援）を行っています。 勤務時間 9：45～18：00 ※休憩45分（ほぼ残業無し） ＜お仕事内容＞ 施設内における療育業務および付帯する業務 ・事務作業 ・指導計画 記録の作成 教材準備 ※ICT化で、業務負担を軽減する取り組みをしています♪ ・生活 学習 運動支援（個別の療育支援です） ・保護者対応 ・送迎 等（送迎業務はほとんどありません。） ★研修制度も充実しているため、教養に不安の

勤務時間月曜日～金曜日9:30～18:30の間で子どもたちのいる時間帯（時間・日数応相談） ※学校開業日は13：30～18：30の間の勤務可能な時間（4時間以上） ※学校休業日（春・夏・冬休み・祝日）は8：30～17：30の間の勤務可能な時間 主に10:00～16：00 ※4時間以上の勤務の場合 休憩60分

仕事内容月曜日～金曜日！教員免許、社会福祉士資格をお持ちの方！フルタイムパート、夕方のパート！あなたのペースで働けるのが魅力です 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 発達障がいの子供さん（未就学児～小学生メイン～中学生）を対象とし、運動学習療育に特化した放課後デイでの児童指導員のお仕事です。 直接支援として ①プログラムを実践していただく、送迎、親御さんとのコミュニケーションなどの他、 ②児童発達支援管理責任者が作成した個別支援計画を理解し、 ③計画どおり療育（支援）できているかを確認します。また、 ④状況の変化や計画にずれを感じた時には児童発達支援管理責任者と保育士などと療育（支援）の方

勤務時間平日 13:00～19:00 土祝 9:00～18:00 ※1日2時間から勤務日応相談

仕事内容【豊橋市中浜町】週1日から勤務日応相談！経験者優遇！◎初めての方もすぐ馴染める活気ある職場です 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 障がいを持った子どもたちの現場支援 事業所内で作った支援内容に沿って子どもたちの生活能力向上、みんなで楽しく活動するイベントなど 資格: 児童指導員任用資格 その他詳細はお気軽にご相談下さい。 勤務時間: 平日 13:00～19:00 土祝 9:00～18:00 ※1日2時間から勤務日応相談 休日・休暇: 週1日から勤務日応相談 日曜定休 福利厚生: 社会保険完備 資格取得支援制度 車通勤可 ※加入保険は法定通り 特徴: ブランク可 / 社会保険完備

勤務時間月～金10:00～19:00、13:30～19:00 土・祝日 8:30～17:30 休憩時間：60分又は45分（6時間を超える場合は法定通り） シフト制 週3回程度から可 4時間以上

仕事内容【シフト調整柔軟】週3～OK◎福利厚生充実◎子育て中の方歓迎◎保育園や学童など安心して働ける環境◎児童指導員を募集中！ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 定員10名～15名の放課後等デイサービスです。 児童に対してスタッフ4～6名体制を予定しております。 ※ご利用者人数により変動 ・子どもたちが健やかに成長できるための、療育、支援、指導 ・生活能力向上のための訓練や創作活動、作業活動、地域交流などのイベント企画立案 ・データや資料などの作成 ・ご利用者の送迎 ・会議や打合せへの参加 ・保護者との面談や会議 ・各関係機関との連携 当社はAIや事務作業におけるツール背極的に導入して

仕事内容未経験者大歓迎、日曜日・月曜日固定休み、祝日休み、残業無、送迎無、四週間のズームFC本部研修制度があり安心。ブランクのある方も大歓迎。2026年12月26日～2027年1月4日まで休暇 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 児童指導員の業務全般 『よいところをほめて伸ばす』支援方針をモットーに、子供の個性を認め興味や意欲を活かし、マンツーマンや小集団の療育を行っています。 一人一人の子どもとしっかり向き合うことができます。 ※業務の変更範囲:なし ※転勤の可能性なし 資格: 児童指導員の要件を満たす方 未経験OK 59歳以下（定年60歳のため） 勤務時間: 9:30～18:30 ※

仕事内容文化・スポーツ施設で実施する教室・イベントを企画したり、インストラクターとなって参加者に指導したり、設備・建物の管理に関わったりします。 ＜具体的には…＞ ◆教室・イベントの企画 地域の方々に施設に足を運んでもらえるよう、定期的に教室・イベントを企画。たとえば、子ども向け、親子向け、鍛えたいという男性向け、ダイエットしたいという女性向け、健康維持を目的とした高齢者向けなど。自由にアイデアを出しましょう。 ★過去にはクリスマス運動会、プロスポーツ選手から直接指導を受けられるイベント、世界チャンピオンのボクシング教室などを開催！ ◆インストラクター業務 ほぼ常時開催している教室インストラクタ

仕事内容【ブランクOK】完全週休2日制◎子育て中の方歓迎◎保育園や学童など安心して働ける環境◎保育士を募集中！ 募集職種: 保育士 仕事内容: 定員10名～15名の放課後等デイサービスです。 児童に対してスタッフ4～6名体制を予定しております。 ※ご利用者人数により変動 ・子どもたちが健やかに成長できるための、療育、支援、指導 ・生活能力向上のための訓練や創作活動、作業活動、地域交流などのイベント企画立案 ・データや資料などの作成 ・ご利用者の送迎 ・会議や打合せへの参加 ・保護者との面談や会議 ・各関係機関との連携 当社はAIや事務作業におけるツール背極的に導入しています。 そのため、事務作業

仕事内容【豊橋市曙町字若松】オープニングスタッフ募集♪週休2日制♪子ども達の笑顔を一緒に見守りながらお仕事しませんか？ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 児童発達支援管理責任者が作成した個別支援計画に目を通し、その計画どおり療育（支援）できているかを確認します。また、成長に伴い計画が合わなくなってきたり、計画にずれを感じた時には児童発達支援管理責任者と保育士などと療育（支援）の方法を検討していただきます。また、直接支援として、保育士業務同様に業務を行っていただきます。 ■業務の変更範囲：なし ■就業場所の変更範囲：あり（法人内で異動） 資格: 児童指導員の資格要件を満たす方 勤務時間:

仕事内容【豊橋市花中町】働きやすい週休2日制◎一人ひとりに寄り添いながら子ども達の成長を支援しています 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 児童発達支援管理責任者が作成した個別支援計画に目を通し、その計画どおり療育（支援）できているかを確認します。また、成長に伴い計画が合わなくなってきたり、計画にずれを感じた時には児童発達支援管理責任者と保育士などと療育（支援）の方法を検討していただきます。また、直接支援として、保育士業務同様に業務を行っていただきます。 ■業務の変更範囲：なし ■就業場所の変更範囲：あり（法人内で異動） 資格: 児童指導員の資格要件を満たす方 勤務時間: 9:30～18

仕事内容・アクシスだから長く続けられる 週1コマ～でOK！ 業務報告は授業中に作成するので残業ナシ！ 保護者対応ナシ 事前準備も授業の5分前に、 その日の分だけチェックすればOK！ なので、学業や家事、Wワークとも両立しやすく 長く続けられるんです 普段から英語や数学に慣れているので 就活の筆記試験対策にもなると 学生からも好評です ・生徒の横に座って！距離が近く信頼関係を築きやすい！ ＊小学生、中学生、高校生（既卒を含む）が対象！ ＊基本、先生1名に対し生徒2名！ ＊英語・数学中心に国語・社会・理科の5教科。 得意な教科だけでもOK！ 教材を解いて、 採点をしながら 生徒が分からないことに

仕事内容ABA個別療育が初めての方も大歓迎！「てらぴぁぽけっと 豊橋柳生橋教室」で児童指導員を大募集◎ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 主に3歳4歳児への、個別療育支援です。 未経験の方も、大活躍していますので、ABAを学んでいただける意欲がある方であれば、きっとあなたの考え方が変わります。 資格: 児童指導員の要件を満たす方 児童指導員とは、 主に教員免許をお持ちの方、福祉系、心理系、教育系の大学を出られた方 または2年以上、保育や障害福祉党の経験があられる方を指します 勤務時間: 月曜日～日曜日 9:00～18:00(休憩1時間) ※残業ほぼなし 休日・休暇: 完全週休2日制(日

仕事内容【給与24万～】昇給・賞与あり！ スタッフも仲良く働きやすい環境です☆ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: #未就学児から低学年を主対象として少人数支援を実施 「ここらぼ」の発達支援は「あそび」を使うので、楽しみながら発達します。 あそびを活用して、基礎感覚（前庭覚・固有受容覚・触覚）五感（味覚・聴覚・嗅覚・視覚・触覚）動き（同側運動・対側運動）発語を整え、学習・運動・コミュニケーションなどを上達させます。 この基礎感覚・五感・動き・発語を整えるためには、遊びから、周る・飛ぶ・走る・昇る降りる・体へ圧摩擦などの多くの身体的アプローチを得る必要があります。 発達の大原則は、「そ