放課後等デイサービス 短時間OK - 大阪府豊中市 の求人・仕事・採用

仕事内容保育士/臨床心理士/定員10名/送迎業務はありません/年間休日115日/未経験でも働きやすい/豊中市 【こちらの求人は人材紹介の求人です】 こちらの求人は 株式会社アスカ がご紹介する求人となります。 雇用契約は ＹＣＣもこもこ 豊中教室 と結ぶ形となりますが、選考に関するご連絡については紹介元企業の 株式会社アスカ より届きますのでご認識くださいませ。 【この求人の特徴】 ■ピアノスキル ・必要ありません◎ ■休みの取りやすさ 固定休みが可能です！ ■昇給制度 昇給あり！ ■研修制度 研修あり！ ■育休・産休制度 育休・産休制度あり！ ■服装 私服でＯＫ！ ■休憩室

勤務時間9:45～18:15の間で勤務日数・時間はご相談ください。 ＊週２日～扶養内勤務もＯＫ！ ＊17:00まで勤務可能な方、大歓迎！ 休憩時間は法定通り：6時間以上の勤務で45分、8時間以上の勤務で60分 「保育園のお迎えまで」「子どもが学校に行っている間だけ」働けます♪ 家庭優先でOK！子育て中のスタッフ多数活躍中♪ お子様の体調不良や行事ごとのお休みも取りやすい環境です！

勤務時間月曜日～土曜日・祝日のうち週3日以上 ①平日13:00～19:00の間で1日5～6時間 例）13:00～19:00（休憩30分）、13:00～18:00（休憩なし） ②土曜日・祝日・長期休暇10:30～17:00の間で1日5～6時間 例）10:30～17:00（休憩45分）／10:30～15:30など ※休憩：記載がないシフトは休憩なし ※①だけでもOK ※扶養内勤務・WワークもOK ※勤務時間・曜日・日数はご相談ください。

勤務時間12:00~20:00/09:00~18:00 週勤務日数：2日~

仕事内容【仕事内容】 【施設名】:リールスメイト蛍池 【施設形態】:放課後等デイサービス 【雇用形態】:正社員 【募集職種】:児童指導員 お持ちの資格やご経験を活かして、日中の時間帯の業務を中心にご担当いただきます。 放課後等デイサービスにおける児童指導員業務全般 ・児童の送り迎え ・日常生活の支援 ・毎日の遊びの提供 ・行事の企画、運営 ・給食やおやつなどの食事援助 ・日報、連絡ノートの記入 等 ※本求人は社会福祉士をお持ちの方がご応募いただける求人です。 ※社会福祉士の資格を取得するためには、「国家試験」に合格することが必要です。 【給与詳細】 【月給】210,000円- [内訳] 基本給

勤務時間13:00～19:00または13:00～18:30 11:00～18：30長期休暇(夏休み・冬休み) 休憩6時間勤務の場合は45分、それを超える勤務時間の場合は60分

仕事内容<仕事内容> 【入職祝い金あり】介護職員・放課後等デイサービス／介護経験を活かして、未来を育てる仕事 【残業ほぼなし＆有給取得率100%】 子どもたちの成長をサポートするやりがいあるお仕事！ 家庭優先でOK！子育て中のスタッフ多数活躍中♪ 有給取得率100%! スタッフ全員がしっかり休める職場です。 子育てママが多いので、家庭都合やお子様の急な体調不良のお休みも理解のある環境です！ 月の平均残業時間３時間！で家庭との両立も◎ 未経験・無資格もOK！充実の研修で安心スタート◎ 介護業界から転職したスタッフも在籍 児童デイサービス未経験でも安心！ 実際の業務に入る前に、仕事

勤務時間勤務日は 週1日～応相談（原則曜日固定）

勤務時間◆日勤専従 ①9:00〜18:00②10:30〜19:30週所定労働日数2日 〜 5日

仕事内容<仕事内容> 放課後等デイサービスの作業療法士／spark豊中少路 障がい児通所支援事業（通称：放課後等デイサービス）です。 定員10名、60分1枠の個別運動療育（配置は最低でも1：1） 送迎無し。 脳科学（SPARK）と発達心理学（DIR）を取り入れ、一般社団法人日本運動療育協会（通称：スパーク協会）がつくられた科学的根拠に基づく療育です。 スパーク運動療育士 とは、スパーク協会のライセンスです。 運動療育士自身が感覚刺激となり、同目線で一緒に運動し、たくさん関りを持って、脳の発達を促します。 行動適正化ではなく。感情に働きかけるアプローチで、子ども達の自主性と個性を伸ばします。

仕事内容放課後等デイサービスの仕事は、主に学校終了後に児童が利用する 施設での業務です。デイサービス内では子供たちが楽しく過ごせる ようにサポートします。具体的には、 ・児童の安全や行動の管理、ルールの指導 ・活動の企画・実施 ・個別のサポート、保護者への連絡・相談対応 ・学校からデイサービスへの送迎等（普通免許必須） 児童の笑顔や成長を支えることができるやりがいのある仕事である と同時に、児童との関わりを通して自身も成長する機会が得られま す。児童指導員任用資格を有していれば優遇しますが、有していな くても構いません。実務をこなしながら資格取得を支援します。 【業務の変更範囲：変更なし】

勤務時間①12:30～15:30 ②16:30～18:30

仕事内容【募集職種】： 児童指導員 【業務内容】： ＜児童発達支援管理責任者＞ 施設内における児童発達支援管理責任者業務、療育業務および付帯する業務 ・個別支援計画の作成 ・運営業務全般 ・職員管理 ・保護者対応 等 【応募条件】 児童発達支援管理責任者 【給与】： ＜正社員＞ 週29.5時間の場合 月給225,000円- ※面接後決定、経験前職等考慮あり 週40時間の場合 月給305,000円- ※面接後決定、経験前職等考慮あり ［その他制度］ ・賞与…あり ・昇給…あり ・通勤手当…全額支給

仕事内容指導員障がい児の療育や集団適応訓練のサポートをお願いします。 放課後等デイサービスで障がい児向けのサービスをお手伝いいただきます。 放課後デイでの指導員のお仕事です。児童の送り迎えから、日常 生活の支援、毎日の遊びの提供、行事の企画・運営、給食やおや つなどの食事援助、日報・連絡ノートの記入等をお願い致します 【「リールスメイト」とは】 「リールス」は小学生～高校生まで の発達に心配のあるお子様に対し、療育を行っている施設です。 放課後はもちろん、夏休み・春休みなどの学校の休暇に、生活基 本動作や集団適応能力の向上を目的とした指導や訓練を行い集団 的活動、創作的活動への関心を高めるため支

仕事内容<仕事内容> 放課後等デイサービスでの児童指導員 子ども達を笑顔にしてくれる方お待ちしています♪ 【仕事内容】 3～18歳の障害児への、療育・支援を行っていただきます。 ・生活基礎訓練（身の回りの手伝い、介助） ・遊びのサポート等 ・レクリエーションの立案・企画など 未経験の方でも先輩のフォローがあるのでご安心下さい♪ 子どもの成長に携われるからヤリガイも感じられますよ◎ <給与> 年収264万円～ <勤務時間> シフト制 残業なし 10時以降に始業 <休日休暇> 週休2日制 シフト制／希望休は毎月ごとに提出 <勤務地> 大阪府豊中市庄内栄町３丁目１０－１３栄ハイツ１F 阪急宝

勤務時間■ シフト・勤務時間 週3日以上、1日4時間以上 ※シフト・勤務時間は面接時にご相談ください 。* 扶養内での勤務も可能◎ *。 まずはお気軽にご相談ください!! ◆8:00～12:00 他の時間についてはご相談ください ■ 勤務できる曜日 月、火、水、木、金、土、日

勤務時間勤務時間例 ①13:00～17:00 ②15:00～19:00 労働時間制度 シフト制

仕事内容掲載期間：12/08（月）～01/06（火） リールスメイト蛍池 児童指導員/】放課後等デイサービス/退職金、賞与、昇給全てあります♪【蛍池駅から徒歩7分の駅チカ！ 正社員 施設形態／放課後等デイサービス 児童指導員/】放課後等デイサービス/退職金、賞与、昇給全てあります♪【蛍池駅から徒歩7分の駅チカ！好待遇求人です★福利厚生充実♪ 【求人の特徴】 未経験OK 昇給あり 賞与あり 交通費支給 福利厚生充実 残業なし シフト制 正社員 社会保険完備 駅チカ ブランクOK 育休・産休制度あり 長期歓迎 経験者歓迎 週休2日 日勤 制服支給 資格者手当あり 仕事特徴 未経験歓迎 交通費支給

仕事内容【仕事内容】 【施設名】:リールスメイト蛍池 【施設形態】:放課後等デイサービス 【雇用形態】:正社員 【募集職種】:児童指導員 お持ちの資格やご経験を活かして、日中の時間帯の業務を中心にご担当いただきます。 放課後等デイサービスにおける児童指導員業務全般 ・児童の送り迎え ・日常生活の支援 ・毎日の遊びの提供 ・行事の企画、運営 ・給食やおやつなどの食事援助 ・日報、連絡ノートの記入 等 ※本求人は精神保健福祉士をお持ちの方がご応募いただける求人です。 ※精神保健福祉士として働くには、国家試験に合格したのち、社会福祉振興・試験センターへの資格登録が必要です。 【給与詳細】 【月給】2

仕事内容<仕事内容> 放課後等デイサービスの児童指導員／スポーツ×療育で成長をサポート／週休二日・残業ほぼなし 発達障がいのある子どもたちに 運動を通じた療育を提供するお仕事です。 「走ることができた！」 「自分で決めることができた！」 そんな成長の瞬間に立ち会えます。 スポーツの力で子どもたちの 「できた！」を増やす！ 具体的には… 40分間のマンツーマンレッスンで、 一人ひとりに合わせた指導を行います。 スポーツを取り入れながら、 個々の課題に合わせて 手先足先の使い方や他者との距離感、 コミュニケーション力などを育みます。 単に運動を教えるのではなく 運動を通じて、子どもたちが社会