教員免許 - 愛知県豊橋市 の求人・仕事・採用

勤務時間シフト制

仕事内容看護学校での指導業務 ・講義 ・臨床看護実習指導 ・カリキュラムの作成 など 【変更範囲：法人の定める業務】 ◇ハローワークの紹介状が必要です。

勤務時間 就業時間１：10時00分〜15時00分又は10時00分〜15時00分の時間の間の4時間程度 就業時間に関する特記事項：勤務曜日は平日（月、水、木、金）の内３日から４日 １日４時間 時間外労働時間なし ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日火曜日，土曜日，日曜日，祝日，その他 週休二日制：毎週その他弊社・年間計画による休日があります。 （春季・夏季・冬季休業あり）

勤務時間月曜日～金曜日9:30～18:30の間で子どもたちのいる時間帯（時間・日数応相談） ※学校開業日は13：30～18：30の間の勤務可能な時間（4時間以上） ※学校休業日（春・夏・冬休み・祝日）は8：30～17：30の間の勤務可能な時間 主に10:00～16：00 ※4時間以上の勤務の場合 休憩60分

仕事内容放課後等デイサービス/児童指導員/保育士 教員免許/正社員経験不問/任用資格/ 固定時間/2023年9月開所 豊橋市中岩田にある "SMILE MATE KURA"さんでは 正社員の職員さん募集♪ 《お仕事内容》 ☆☆ ・お子さんの療育 ・送迎 ・ケア記録の記載 などなど… 《施設さんについて》 ☆☆ ●開所：2023年9月予定 ●定員：10名 ●年齢：小学生～高校生 ●アクセス：運転公園前より車3分 "担当者おススメPoint！" ☆☆ ◆近隣市街に系列施設も 多数ありますので、 やり方などは しっかり教えてもらえますよ♪ が満たしていれば 対象の求人になります♪ ・

仕事内容<仕事内容> 小集団＆個別指導の塾講師・管理者 研修制度に自信アリ！半年で、自信を持って授業ができるようになります というのも、私たちの研修では、授業の進め方といった基本的な所から、『生徒の雰囲気に合わせた話し方』『生徒をほめるタイミング』まで…業界でも珍しい、教育に役に立つ知識やノウハウを細部にわたって教えています。 あなたが自信を持って教壇に立てるまで、ベテランのスタッフたちがあなたに寄りそい、何度でもフォローしますのでご安心くださいね。 教育業界への熱意さえあれば、それだけで応募OK！ 今回の応募には、教員免許や経験も一切必要ありません。 「ゼロからでも、教育現場で活躍した

勤務時間 就業時間１：15時00分〜17時30分 就業時間２：10時00分〜16時00分 就業時間３：11時30分〜16時00分又は14時30分〜17時30分の時間の間の2時間以上 就業時間に関する特記事項：２）学校休業日（休憩６０分） 時間外労働時間なし ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日日曜日，その他 週休二日制：毎週その他シフト制 年末年始、ＧＷ、夏季休暇 他

仕事内容髪型･髪色自由！ネイル･ピアスOK！未経験から始める生活支援員！イチから“療育”のお仕事を習得！ 放課後等デイサービスの正社員募集！ 障がいを持つ子供たちのデイサービス「あおば」です ■アクセス良好で生活と両立しやすい！ 名豊道路 神野新田ICから、車で約10分程度の立地！ 豊橋市内はもちろん、 豊川市などから通勤しているスタッフ活躍中！ 職場見学、随時受付中！ ■職場環境 ・和やかな雰囲気で、コミュニケーションが活発！ ・思いついたこと、好きなことに挑戦できる環境 ・チャレンジ精神旺盛なスタッフが多数在籍！ ・勤続10年以上のベテラン職員さんもいて、安心！ …児童の支援スタッフ募集…

仕事内容子どもが好きな方歓迎♪愛知県豊橋市の放課後等デイサービスで働いてみませんか？ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 小中高生の障がいを持つ子どもが、集団活動によって身の回りのことや社会性を身につけられるよう、サポート 休日・長期休暇は公園などに行き、レクリエーションを行う 送迎あり ・転勤、業務内容の変更なし 資格: いずれか必須 ・社会福祉士 ・精神保健福祉士 ・教員免許 ・障がい者施設での直接支援経験2年以上(経験年数1年以上の方でも応募可能。相談可) 年齢不問 勤務時間: 平日9：00～18：00 学校休業日9：00～18：00 休憩時間60分 休日・休暇: 週休2日 福利厚

勤務時間平日（学校がある日） 14：00～17：30 土・祝・夏休み等の長期休暇 10：00～16：00 ※上記時間を基本に相談させてください

仕事内容運動学習療育に特化した放課後デイサービスでのインストラクター業務（児童指導員）のお仕事です 1.運動学習プログラムの実践、送迎、親御様とのコミュニケーション 2.児童発達支援管理者が作成した個別支援計画を理解し、計画通りに療育（支援）できているかの確認 3.児童発達支援管理者や他の指導員とともに療育（支援）の仕方があっているかの検討 ☆子供たちの「生きていく力」「他社と協力する力」「自分を愛し周りから愛される力」を育み応援していただくお仕事です！ ☆子供たちの個々の特性に沿った継続的な支援が必要でＰＤＣＡを根気よく継続できる仲間大歓迎です！ 一人ひとりの子供たちに向き合ったプログラムを作りそれ

勤務時間13:00～19:00他

仕事内容放課後等デイサービスの児童支援員 未経験者歓迎！事前見学も歓迎♪★年間休日120〜125日＆残業なし★福祉関連経験者・復職の方も歓迎！ [お仕事内容] 教育・療育に興味のある方必見！ 保育士や児童福祉系の経験がある方歓迎 復職希望・ブランクのある方も歓迎です☆ 学童保育の経験ある方も経験を 活かして働けますよ◎ [職場情報] 募集情報 [給与] 月給21万1000円〜26万1000円 ※月収23万円〜32万円可能 【手当】 一律資格4万円(固定給に含む) 自動車借り上げ手当／1万円 残業手当 交通費支給(月上限2万円) 業績手当 [勤務地] 愛知県豊橋市牛川町中郷103-

仕事内容<仕事内容> 年間休日120日以上！交通費支給あり！未経験OK！インストラクター（OA、その他） この仕事の魅力・やりがいは0から1を創り上げることです。具体的には体験活動を通じて子どもたちの成長を感じることができます。一方、大変なのは子どもたちのそれぞれの特性を見抜き、支援するところです。子どもの見守りの業務において（この子）にあった支援を工夫する点が大変だと感じるでしょう。 <給与> 年収230万円～320万円 <勤務時間> 固定時間制 残業なし <休日休暇> 完全週休2日制 ◇ 年間休日120日以上 ◇ 年末年始休暇 ◇ 夏季休暇 <勤務地> 愛知県豊橋市野依台1丁目34番

仕事内容運動学習療育に特化した放課後デイサービスでのインストラクター業務（児童指導員）のお仕事です 1.運動学習プログラムの実践、送迎、親御様とのコミュニケーション 2.児童発達支援管理者が作成した個別支援計画を理解し、計画通りに療育（支援）できているかの確認 3.児童発達支援管理者や他の指導員とともに療育（支援）の仕方があっているかの検討 ☆子供たちの「生きていく力」「他社と協力する力」「自分を愛し周りから愛される力」を育み応援していただくお仕事です！ ☆子供たちの個々の特性に沿った継続的な支援が必要でＰＤＣＡを根気よく継続できる仲間大歓迎です！ 一人ひとりの子供たちに向き合ったプログラムを作りそれ

勤務時間シフト制

仕事内容放課後等デイサービス/児童指導員/正社員 保育士/教員免許/任用資格/経験不問/定員10名 豊橋市牛川通に開所予定！ "SMILE CHARM KURA"さんでは 正社員の児童指導員さん募集♪ 《お仕事内容》 ☆☆ ・お子さんの療育 ・送迎 ・ケア記録の記載 などなど… 残業や持ち帰ってのお仕事は "一切ありません！" 《施設さんについて》 ☆☆ ●開所：2023年9月 ●定員：10名 ●年齢：小学生～高校生 ●アクセス：東田坂上駅から車5分 "担当者おススメPoint！" ☆☆ ◆2023年9月オープンの施設さん♪ 豊川市内にいくつもの放デイさんを 運営している法人さんにな

仕事内容【仕事内容】 【中高年の方も活躍されている職場です！】 【アットホームで風通しの良い職場です！】 放課後等デイサービスでの業務をお願いします。 障がいのある子供たち(6～18歳)と一緒に遊びやお出かけ、食事などの支援を行っていただきます。 また、一人、一人に合わせた療育も行っていきます。 貴方の理想の療育が実現可能な職場です！ みんなで考え、新しい療育を目指していきましょう！ 【給与詳細】 ※上記はすべて手当を含んだ金額です 【固定残業代有無】 固定残業代有り 【固定残業の時間数】 6 【固定残業代の金額】 10000 提供元：JOBOLE

仕事内容児童指導員 ◎年間休日120日以上/日曜固定休/未経験・ブランクOK /残業・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 『こどもサポート教室』とは 発達支援が必要なお子さま（未就学児～高校生）に向けた療育スクールです。 1対1の個別中心のレッスンを通じ、お子さまが自発的に取り組む姿勢を育み、自ら能力を伸ばすことを目指しています。 お子さまの発達状況や保護者様の意向を伺い、オーダーメイドの支援計画を作成。 マンツーマンを中心とした療育を行っています。 教

仕事内容運動学習療育に特化した放課後デイサービスでのインストラクター業務（児童指導員）のお仕事です 1.運動学習プログラムの実践、送迎、親御様とのコミュニケーション 2.児童発達支援管理者が作成した個別支援計画を理解し、計画通りに療育（支援）できているかの確認 3.児童発達支援管理者や他の指導員とともに療育（支援）の仕方があっているかの検討 ☆子供たちの「生きていく力」「他社と協力する力」「自分を愛し周りから愛される力」を育み応援していただくお仕事です！ ☆子供たちの個々の特性に沿った継続的な支援が必要でＰＤＣＡを根気よく継続できる仲間大歓迎です！ 一人ひとりの子供たちに向き合ったプログラムを作りそれ