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学校事務 - 西八王子駅 の求人・仕事・採用(3ページ目)

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経理・会計・財務/ 人気の大学事務!未経験OK 食堂アリ/経理部での…

パーソルテンプスタッフ株式会社

  • 東京都 八王子市 / 中央大学・明星大学駅 徒歩13分

  • 時給1,500円

  • 派遣社員

  • 語学力不問
  • 交通費支給
  • 英語を活かせる
  • 履歴書不要
  • 研修あり
  • 語学を活かせる
  • 職場内禁煙
  • 第二新卒歓迎
  • ブランクOK
  • 社会保険完備
  • 面接なし
  • 残業月20時間以内
  • 若手活躍中
  • 大手企業
  • ミドル活躍中
  • 未経験OK
  • スキルアップ
  • 土日休み
  • ベンチャー企業
  • 外資系企業
  • 初心者歓迎
  • 17時前退社
  • 18時前退社
  • 英語不要
  • 長期

勤務時間09:00~17:00(実働 07:00、休憩 01:00) ◆残業:月30~30時間

仕事内容【職種】 経理・会計・財務 【仕事内容】 【中央大学・明星大学駅】人気の学校事務●経理サポート●OAスキル活用 ●補助金関連の業務 ●経費精算 ●経理データ入力 ●証憑類管理 ●データ集計 【お仕事のポイント】 学生時代に戻った気分♪大学での学校事務引継ぎあります!安心スタート♪カフェや食堂もあって環境もバツグン☆経費精算などの簡単な経理サポートをお願いします!、新卒・第二新卒歓迎、20代活躍中、30代活躍中、ミドル(40代~)活躍中、エルダー(50代~)活躍中 【休日・勤務のポイント】 残業月20時間以上、1日7時間以下勤務OK、土日祝休み 【働き方・環境】 大手企業、学校・公的機

はたらこねっと

児童指導員/多機能型施設/正社員/資格必須/賞与年2回/日曜休み休暇制度充実/サッカー療育で子どもたちの成長をサポート!

株式会社O.C

  • 東京都 八王子市 / 中央大学・明星大学駅 徒歩4分

  • 月給21万円〜35万円

  • 正社員

  • 特別休暇
  • 夜勤
  • 介護休暇あり
  • ブランクOK
  • 制服貸与
  • 残業手当あり
  • 交通費支給
  • 社会保険完備
  • 18時前退社
  • 週休2日制
  • 学歴不問
  • 賞与・ボーナスあり
  • 昇給あり
  • 車通勤OK
  • 退職金制度あり
  • 未経験OK
  • 長期休暇あり
  • シフト制
  • 職場内禁煙
  • 研修あり
  • 資格取得支援制度

仕事内容【勤務地】 東京都八王子市東中野216-5 【施設名】 ドレミファソライズFC八王子 【PRメッセージ】 ◆褒めてあげられるチャンスがたくさん! 当施設は、サッカー療育に特化した放課後等デイサービスです。 サッカーは、仲間とともに練習を重ね成長を喜び合えるスポーツ。言語的コミュニケーションだけでなく、非言語的コミュニケーションも鍛えられ、やり続けることで少しずつ上達していきます。 「コミュニケーションが苦手な子は、学校でうまくいってない」という話を耳にすることがあります。 しかし、サッカーを通じて知り合い、サッカーというツールでコミュニケーションをとっている子どもたちは、チームでは自然と

療育biz登録エントリー

児童発達支援管理責任者/多機能型施設/正社員/資格必須/月給29万円~/日曜休み休暇制度充実/サッカー療育で子どもたちの成長を支援

株式会社O.C

  • 東京都 八王子市 / 中央大学・明星大学駅 徒歩4分

  • 月給40万円〜50万円

  • 正社員

  • 学歴不問
  • 制服貸与
  • 資格取得支援制度
  • 夜勤
  • 残業月20時間以内
  • 社会保険完備
  • 職場内禁煙
  • 週休2日制
  • 特別休暇
  • 交通費支給
  • 残業手当あり
  • シフト制
  • 長期休暇あり
  • 車通勤OK
  • ブランクOK
  • 退職金制度あり
  • 研修あり
  • 賞与・ボーナスあり
  • 介護休暇あり
  • 未経験OK
  • 18時前退社

仕事内容【勤務地】 東京都八王子市東中野216-5 【施設名】 ドレミファソライズFC八王子 【PRメッセージ】 ◆褒めてあげられるチャンスがたくさん! 当施設は、サッカー療育に特化した放課後等デイサービスです。 サッカーは、仲間とともに練習を重ね成長を喜び合えるスポーツ。言語的コミュニケーションだけでなく、非言語的コミュニケーションも鍛えられ、やり続けることで少しずつ上達していきます。 「コミュニケーションが苦手な子は、学校でうまくいってない」という話を耳にすることがあります。 しかし、サッカーを通じて知り合い、サッカーというツールでコミュニケーションをとっている子どもたちは、チームでは自然と

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