MBA - 兵庫県伊丹市 の求人・仕事・採用

仕事内容ホールスタッフ募集！店舗運営スキルや経営学などを習得できる教育・研修制度も多数！ ▼業務内容 メイン業態である、『KICHIRI』業態の飲食店・レストラン店舗にて、店舗マネージャーとしてマネジメント業務にてキャリアをつむもしくは、おもてなしを磨き、ホスピタリティクリエイターとしてのご活躍をいただきたく思います。 店舗運営スキルや経営学などを習得できる教育・研修制度も多数揃えており、スキルアップをしていけます。 ※きちりMBAについて きちりならではの「社員それぞれの良いところを活かした」教育研修プログラムです。 【1】教育に興味がある方も”必ず" 受講出来て、講師にもなれる! 全従業員が受

仕事内容【人気の伊丹エリア/駅チカ】2週間毎のフリーシフト制！時給1050円〜（履歴書不要） KICHIRI（きちり）グループで働く時間を価値ある時間に。～交通費支給、まかない付、イベントも盛りだくさん！～ 【ホールのお仕事】お客様をお席にご案内、オーダー、お料理や ドリンクのお運び。接客のマニュアルはありません、どうしたら 喜んで頂けるか？を考えて自分らしくお迎えして下さい★ 【KICHIRIとは？】 KICHIRIのお店は2パターン。「新日本様式」は日本様式の居心地 の良さを洋スタイルで楽しんで頂けます。「カジュアルダイニン グ」はシンプルモダンなリビング風。適度に仕切られたBOX席、 ふか

仕事内容駅チカ◎就活セミナーやおもてなしコンテストでスキルUP! KICHIRI（きちり）グループで働く時間を価値ある時間に。～アルバイト卒業式など、イベントも盛りだくさん！～ 【キッチンのお仕事】まずは簡単な調理補助からスタート。 少しずつできることを増やしていきましょう★ 【KICHIRIとは？】 KICHIRIのお店は2パターン。「新日本様式」は日本様式の居心地 の良さを洋スタイルで楽しんで頂けます。「カジュアルダイニン グ」はシンプルモダンなリビング風。適度に仕切られたBOX席、 ふかふかマットのロフト席や、リラックスできるペアシートなど 様々なシュチュエーションでご利用頂けます。 【

仕事内容【まずは、店舗スタッフとしてスタート！】 入社後は店舗スタッフとして、キッチンとホールをお任せし、 一通り自分で業務ができるようになれば「ホールチーフ」「キッチンチーフ」へ昇進 （両方できれば「ストアチーフ」へ昇進！ストアチーフになる事で店長に立候補する権限が持てます）。 ストアチーフになると”自分の強みを活かした仕事”として様々な業務に携わる事ができます。 例えば、数字の分析が得意な人は、 販促（主にWEB販促）に関して、改善案や新たな施策の提案を行うことも。 場合によっては店長→販売促進などのキャリアチェンジへ直結する事もあります！ 【店長にステップアップしたら…】 店長は採用・育成・コス

仕事内容店長候補募集！店舗運営スキルや経営学などを習得できる教育・研修制度も多数！ ▼業務内容 メイン業態である、『KICHIRI』業態の飲食店・レストラン店舗にて、店舗マネージャーとしてマネジメント業務にてキャリアをつむもしくは、おもてなしを磨き、ホスピタリティクリエイターとしてのご活躍をいただきたく思います。 店舗運営スキルや経営学などを習得できる教育・研修制度も多数揃えており、スキルアップをしていけます。 ※きちりMBAについて きちりならではの「社員それぞれの良いところを活かした」教育研修プログラムです。 【1】教育に興味がある方も”必ず" 受講出来て、講師にもなれる! 全従業員が受講可能

仕事内容お祝い金あり 経験不問,研修あり,週休2日制,22時完全終業 【応募資格】 四年制大学卒業以上 ※中途入社者約8割が未経験です ※35歳くらいまでの社会人経験がある方 年齢制限事由（3号のイ）： 長期勤続によりキャリア形成を図る観点から、 期間の定めのない労働契約の対象として募集・採用するため 【仕事内容】 ［雇入れ直後］ 京進の個別指導「スクール・ワン」の運営業務全般をお任せします。 ・生徒へ…時間割調整、小1～高３までの学習指導支援 ・講師へ…研修や育成、講師の授業サポート ※授業は主に大学生講師が担当 ・保護者へ…進路面談や近況報告 その他生徒募集に関する広報企画運営全般など ［

仕事内容お祝い金あり 経験不問,研修あり,週休2日制,22時完全終業 【応募資格】 ・四年制大学、大学院を2026年春に卒業予定の方 ・四年制大学、大学院を2024年春～2025年秋に卒業し、就業経験のない方 【仕事内容】 ［雇入れ直後］ 教務職または運営職のいずれかの配属となります。 ◆集団指導塾の講師（京進の中学・高校受験TOPΣ／京進の大学受験TOPΣ） クラス担任として授業や進路相談などを担当。2～6ヶ月は模擬授業などを通して生徒との接し方から丁寧にレクチャー。将来的には、校長、複数校の統括、さらには将来ドイツや中国にて現地の日本人向け授業を担当するチャンスも。 ＜業務概要＞ ・生徒