幼稚園教諭免許 - 北海道江別市 の求人・仕事・採用（2ページ目）

仕事内容【この求人のポイント】 完全週休2日制の好条件！勤務時間内に事務作業に専念できる時間を確保したり、休憩が1時間以上とれたりなど、メリハリをつけて働ける環境です。療育内容を決める際は必ずみんなで話し合って決めており、苦手な部分もお互い助け合って進めていますので、療育の知識や経験に自信がない方もご安心ください。毎年新卒採用をしており、介護などの異業種から転職された方も活躍中。サポート体制やノウハウもしっかり整えています！ 【募集職種】 児童指導員 【雇用形態】 正社員 【応募資格】 児童発達支援管理責任者を始めとする、児童指導員の任用資格をお持ちの方 ※普通自動車免許が必須となります（AT限

仕事内容【仕事内容】 【残業少なめ★】マイカー通勤OK◎実働4～6h勤務◎社会保険完備◎昇給実績あり♪勤務時間についてはお気軽にご相談ください車・バイク通勤OK/複数園あり/経験者優遇/残業少なめ/ブランクOK/産休・育児休暇 ●江別市大麻西町の認定こども園にて午後の預かり保育を担当していただきます。保育士資格のみの方も相談OK◎ ●1日4時間～6時間のシフト制となり、柔軟に対応していただける方大歓迎 ●大麻まんまるこども園は「こころも、えがおも、まるくなる。」をスローガンに、すこやかで優しい子どもたちを育てる、認定こども園です◎ 施設種類 認定こども園 定員 207名 アドバイザーからの

仕事内容新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、弊社ではオンライン・お電話での面談を実施しております。 【オープニング募集】児童指導員/完全週休2日制/年間休日125日/昇給・賞与あり/駅チカ/車通勤OK/放デイ/発達支援 オープニング・レア求人/ 【江別市】に新規オープンの 児童発達支援・放課後等デイサービスで、 正社員の「児童指導員」を探しています 2024年10月に開所予定 →それまでは系列の就労支援施設 「テラグラッサ北海道江別」で勤務となります (JR野幌駅より徒歩4分 どちらも同じ敷地内にあります) 就労支援施設と放デイの ２種類で働

仕事内容【この求人のポイント】 おおあさ認定こども園は、子どもたちが家庭から離れても不安なく過ごせるよう、あたたかな保育環境を整える認定こども園です。当園では、子どもや家庭に対してわけへだてなく接し、人権を尊重しプライバシーを保護することを基本姿勢としています。契約社員の保育教諭として、子どもたちの権利を大切にした丁寧な保育を通じて、人として育つための基礎を育むお手伝いをしていただきます。給与は月給189,600円からで、通勤手当や賞与制度もあり、安心して長く働ける環境を整えています。 【募集職種】 保育教諭 【雇用形態】 契約社員 【応募資格】 保育士資格又は幼稚園教諭免許（専修・1種・2種）

勤務時間交替制（シフト制） （1）7:15〜19:15 *シフト制（1）の間の7.75時間 週5日程度 ・休憩45分

仕事内容【この求人のポイント】 認定こども園 もりのひだまりは、自然の恵みを受けながら、子どもたちが豊かに育つことを目指す認定こども園です。当園では、一人ひとりの可能性を伸ばし、集団の中で力を発揮できる子どもを育てたいと考えています。現在、パートの保育士を募集しており、時給は1,000円、交通費実費支給（月額6,000円上限）です。賞与も年1回、前年度実績で最大30,000円の支給があります。子どもたちと一緒に自然の中で成長し、新たなキャリアを築いていきませんか？ 【募集職種】 保育士 【雇用形態】 パート・アルバイト 【応募資格】 幼稚園教諭免許（専修・1種・2種） 必須 保育士 必須 いずれ

仕事内容【この求人のポイント】 当園は、「こころも、えがおも、まるくなる。すこやかで優しい子どもたちを育てる」認定こども園です。やさしい気持ちを育む円形の園舎はワンフロアーのバリアフリー設計で、安全と安心を基本とする子どもたちへの思いが詰まっています。年間休日120日、残業は月10時間以内とプライベートの時間も大切にできる環境。賞与は年4.2カ月分、6万円まで利用できる宿舎借り上げ制度など安定の待遇があります。 【お任せするお仕事】 週案作成 月案作成 日誌作成 外遊び 園外へのお散歩 【募集職種】 保育士 【雇用形態】 正社員 【応募資格】 保育士資格、幼稚園教諭免許をお持ちの方、資格取得見

仕事内容★児童発達支援教室の児童指導員募集★資格を活かすチャンス！江別市野幌町にある児童発達支援事業所でのお仕事です 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: ・お子さまに対して一対一での療育 ・音楽、歌、フラッシュカードなどの教材を使用いただきます ※事前に1～2ヶ月の研修を行い、合格後業務を行っていただきます 資格: 下記いずれか ・保育士資格（児童指導員の要件を満たす方） ・各種教員免許（小、中、高） ・幼稚園教諭免許 ・社会福祉士 ・児童指導員任用資格 勤務時間: 9:30～18:30（休憩60分） 土日両日勤務または土日どちらか 休日・休暇: 完全週休2日制（曜日はシフト制） 祝日 年

勤務時間13:00～ 19:00 ＊平日 13:00～19:00 ＊土曜、長期休み 8:00～19:00の間で 6～8時間勤務

仕事内容【仕事内容】 野幌わかばっ子クラブ 【施設形態】 学童保育 【住所】 069-0831 北海道 江別市 野幌若葉町5-1 【仕事内容】 LINEで質問も受け付けています♪ 友達追加より下記IDを検索してください ID：@649ckfxl 学童にて ”支援員” さんのお仕事☆ 週5日の勤務◎ ◆ 時給1250円の支援員 ◆ 資格必須 →「保育士」「幼稚園教諭」「教員免許」 「社会福祉士」「放課後児童支援員」など ◆ 車通勤OK （JR野幌駅から徒歩もOK） お仕事内容 ◇ 児童の育成支援 ◇ 保護者対応に関する業務 ◇ 書類の

仕事内容<仕事内容> 幼児教室の指導員／個別支援を中心とした療育／未経験歓迎／年休120日／教材作成・送迎なし／残業少なめ ※以下いずれかの資格、もしくは学部や学科を卒業された方限定の募集です ・教員免許／幼稚園教諭免許／保育士／社会福祉士／理学療法士／作業療法士／言語聴覚士／公認心理師／臨床心理士…など ・社会福祉学、心理学、教育学、社会学の学部・学科を卒業された方 子どもたちの笑顔をつくるためには、まずスタッフたちがゆとりをもって働ける環境が必要だ そう考える当社では、働きやすさにこだわっています。たとえば… ★「毎日定時帰り」が基本！ 豊富な教材があるので、スタッフが教材作成をする必要がな

仕事内容【勤務地】 北海道江別市野幌町26-12 野幌メディカルビル2階 【施設名】 コペルプラス野幌教室 【PRメッセージ】 ◆楽しみながら能力と心を伸ばす幼児教室 当施設は、0～6歳までの子どもたちを対象にした児童発達支援教室です。 運営法人は「良いところをほめて伸ばす」をモットーに、全国約300か所の教室を展開。 「子どもの可能性は無限大」であることを信じ、特性や個性、発達状況などを理解し、 楽しみながら能力や心を伸ばす「知育・徳育」といった、自己肯定感を育む療育支援をおこなっています。 子どもたち一人ひとりに合わせたレッスン内容で、 自発的に取り組み、能力を発揮するお子さまの姿をサポート

仕事内容【仕事内容】 【江別市野幌町／野幌駅】＜正職員の募集＞駅チカ徒歩8分残業少なめ年間休日120日以上研修充実お持ちの資格を活かして、療育のお仕事をしませんか♪年間休日120日以上/寮・住宅補助あり/未経験者歓迎/複数園あり/教育体制充実/駅近/経験者優遇/残業少なめ/ブランクOK/産休・育児休暇 ●JR函館本線「野幌駅」北口より徒歩8分！アクセス良く通勤ラクラクです♪ ●完全週休二日制・残業少なめ・年間休日もたっぷりで、プライベートも充実できます☆ ●研修制度もしっかりしているので、児童デイサービスでのお仕事未経験の方もお気軽にご連絡ください♪ 施設種類 学童・その他 アドバイザーから

仕事内容【仕事内容】 【経験者優遇】マイカー通勤OK/年間休日112日・週休2日制◎共生型デイサービスにて児童発達支援のお仕事です♪経験者優遇/車・バイク通勤OK ●児童発達支援、放課後等デイサービスにて、発達支援の必要なお子様とご家庭を支援するお仕事です！ ●経験者優遇★療育のご経験年数で給与を優遇致します◎ ●日曜定休の週休2日制◎年間休日は110日以上でワークライフバランス重視の方にオススメです☆ 施設種類 介護施設 アドバイザーからのメッセージ「保育士ワーカーに頼ってよかった」と仰って頂けるよう全力でサポート致します！「地域共生ホーム てまりの華」は、道内でも希少な共生型デイサービス

仕事内容【勤務地】 北海道江別市東野幌本町7-5 【施設名】 ラブアリス江別校 【PRメッセージ】 ◆当施設を紹介します 個別療育や感覚統合の考えを取り入れた運動を中心とした児童発達支援・放課後等デイサービスです。 集団のルールや生活に必要な社会的な決まりごとなどを育むSST、レッドコードを使用した運動療育、学習の支援などを通じて、子どもたちの特性や個性を伸ばすサポートをおこなっています。 また子ども2名に対してスタッフ1～2名の配置と、法定基準よりも多いゆとりのある体制をとり、一人ひとりの成長を見守っています。 ◆私たちと一緒に働く魅力 日曜固定休みの週休2日制で、プライベートの時間を確保

仕事内容【資格取得で月給37万円以上も◎】児童発達支援教室にて療育指導員の募集！残業ほぼなし＆定時退社OK！年間休日120日以上！充実の研修制度◎90％以上が「職場環境に満足」と回答する働きやすい会社です◎《事業所数日本一！》 未経験可/ブランク可/日勤のみ可/ミドルも活躍中/社会保険完備/駅徒歩圏内/教育充実/残業少なめ 【仕事内容】 児童発達支援教室にて療育指導員の募集！ できないことの訓練ではなく、楽しい遊びを通して、子供たちの内なる能力を引き出す大切なお仕事です◎ 【お仕事内容】 子どもたちと1対1で行うレッスンを担当していただきます。 子どもたちとじっくり向き合いながら、一人ひとりに合

仕事内容【資格取得で月給37万円以上も◎】児童発達支援教室にて療育指導員の募集！残業ほぼなし＆定時退社OK！年間休日120日以上！充実の研修制度◎90％以上が「職場環境に満足」と回答する働きやすい会社です◎《事業所数日本一！》 未経験可/ブランク可/日勤のみ可/ミドルも活躍中/社会保険完備/駅徒歩圏内/教育充実/残業少なめ 【仕事内容】 児童発達支援教室にて療育指導員の募集！ できないことの訓練ではなく、楽しい遊びを通して、子供たちの内なる能力を引き出す大切なお仕事です◎ 【お仕事内容】 子どもたちと1対1で行うレッスンを担当していただきます。 子どもたちとじっくり向き合いながら、一人ひとりに合

仕事内容経験豊富な方も経験が浅い方もご活躍できるフィールドをご用意しています！ 【江別市野幌町／野幌駅】＜正職員の募集＞駅チカ徒歩8分残業少なめ年間休日120日以上研修充実お持ちの資格を活かして、療育のお仕事をしませんか♪ ●JR函館本線「野幌駅」北口より徒歩8分！アクセス良く通勤ラクラクです完全週休二日制・残業少なめ・年間休日もたっぷりで、プライベートも充実できます☆●研修制度もしっかりしているので、児童デイサービスでのお仕事未経験の方もお気軽にご連絡ください♪ みなさんが笑顔でイキイキ働けるように職場環境づくりに取り組んでいます。 ブランクがある方も、経験が浅い方も、ご活躍いただけるように、し

仕事内容【資格取得で月給37万円以上も◎】児童発達支援教室にて発達支援スタッフの募集！残業ほぼなし＆定時退社OK！年間休日120日以上！充実の研修制度◎90％以上が「職場環境に満足」と回答する働きやすい会社です◎《事業所数日本一！》 未経験可/ブランク可/日勤のみ可/ミドルも活躍中/社会保険完備/駅徒歩圏内/教育充実/残業少なめ 【仕事内容】 児童発達支援教室にて発達支援スタッフの募集！ できないことの訓練ではなく、楽しい遊びを通して、子供たちの内なる能力を引き出す大切なお仕事です◎ 【お仕事内容】 障害のある子どもやその可能性のある子どもに対し、個々の発達の状態や障害特性に応じて、今の困りごと

仕事内容経験豊富な方も経験が浅い方もご活躍できるフィールドをご用意しています！ 【経験者優遇】マイカー通勤OK/年間休日112日・週休2日制◎共生型デイサービスにて児童発達支援のお仕事です♪ ●児童発達支援、放課後等デイサービスにて、発達支援の必要なお子様とご家庭を支援するお仕事です！●経験者優遇★療育のご経験年数で給与を優遇致します日曜定休の週休2日制◎年間休日は110日以上でワークライフバランス重視の方にオススメです☆ みなさんが笑顔でイキイキ働けるように職場環境づくりに取り組んでいます。 ブランクがある方も、経験が浅い方も、ご活躍いただけるように、しっかりコミュニケーションを取っていきます。

勤務時間13:00～ 19:00 ＊平日 13:00～19:00 ＊土曜、長期休み 8:00～19:00の間で 6～8時間勤務

仕事内容【仕事内容】 野幌わかばっ子クラブ 【施設形態】 学童保育 【住所】 069-0831 北海道 江別市 野幌若葉町5-1 【仕事内容】 LINEで質問も受け付けています♪ 友達追加より下記IDを検索してください ID：@649ckfxl 学童にて ”支援員” さんのお仕事☆ 週5日の勤務◎ ◆ 時給1250円の支援員 ◆ 資格必須 →「保育士」「幼稚園教諭」「教員免許」 「社会福祉士」「放課後児童支援員」など ◆ 車通勤OK （JR野幌駅から徒歩もOK） お仕事内容 ◇ 児童の育成支援 ◇ 保護者対応に関する業務 ◇ 書類の

仕事内容【資格取得で月給37万円以上も◎】児童発達支援教室にて発達支援スタッフの募集！残業ほぼなし＆定時退社OK！年間休日120日以上！充実の研修制度◎90％以上が「職場環境に満足」と回答する働きやすい会社です◎《事業所数日本一！》 未経験可/ブランク可/日勤のみ可/ミドルも活躍中/社会保険完備/駅徒歩圏内/教育充実/残業少なめ 【仕事内容】 児童発達支援教室にて発達支援スタッフの募集！ できないことの訓練ではなく、楽しい遊びを通して、子供たちの内なる能力を引き出す大切なお仕事です◎ 【お仕事内容】 障害のある子どもやその可能性のある子どもに対し、個々の発達の状態や障害特性に応じて、今の困りごと