臨床心理士 - 新潟県 の求人・仕事・採用

仕事内容児童指導員 ◎年間休日120日以上/日曜固定休/未経験・ブランクOK /残業・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 『こどもサポート教室』とは 発達支援が必要なお子さま（未就学児～高校生）に向けた療育スクールです。 1対1の個別中心のレッスンを通じ、お子さまが自発的に取り組む姿勢を育み、自ら能力を伸ばすことを目指しています。 お子さまの発達状況や保護者様の意向を伺い、オーダーメイドの支援計画を作成。 マンツーマンを中心とした療育を行っています。 教

仕事内容新潟市中央区／美容クリニックでの看護業務 安心できる職場環境で長く活躍できます♪ 新潟市中央区：美容クリニックでの看護業務 ●美容皮膚科における看護業務 ●処置介助 ●診療補助 ●患者様への施術内容の説明 ●医療レーザーの照射 ●受付、電話対応 ◆施術時間：フェイシャルのみ→約30分 顔や局部は約30分、全身の場合は1時間～1時間半、最長2時間 JR越後線「新潟駅」より徒歩1分。2025年7月オープン予定の関東を中心に展開する美容皮膚科に特化した美容クリニックです！ ＜経験豊富なスタッフが活躍中＞ 看護師・准看護師・看護助手まで幅広い経験者が活躍中です。 年代も20代・30代・40代

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【児童指導員】児童福祉業界での就業経験5年以上の方は月給23万円～★入社時期が先の方も応相談★個別療育の為一人ひとりに向き合って成長をサポートできます★教材作成なし/残業少なめ/WEB面接可/施設見学可能 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： 【具体的なお仕事内容】 子どもたちと1対1で行うレッスンを担当していただきます。 ・1日最大5コマのレッスン ・保護者の方との面談 ・簡単な生徒管理業務 ・教材などの備品管理 上記を中心に子どもたちと向き合いながら、 一人ひとりに合わせた成長サポートをお任せします。 音楽

仕事内容児童指導員（専門職） ◎年間休日120日以上/未経験・ブランクOK /送迎・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 保育園や小学校などとは別に、お子さまの成長をサポートしている場所があるのをあなたは知っていますか？ 当社が運営しているのは「児童発達支援教室」。発達が気になる子どもたち（未就学児～小学生）への”個別療育”を手がけています。 ＼ワークライフバランス ■豊富な教材が2000種類以上もあるので、教材を作成する業務はなし。支援内容をイチから考

仕事内容児童指導員/未経験活躍中調理実習や課外活動など多く、子どもたちと楽しみながら療育をしています 新潟市中央区の放課後等デイサービス 立地もよく通いやすいです 軽度の障害のある子ども（小学生～高校生）の学習支援や 遊びを通じた発達支援等の学童保育業務を行っていただきます。 「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、 一人ひとりの発達段階にあった療育内容を考え、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 また、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活への適応や、 地域の中での生活が継続できるように様々な体験を通して基本的な知識や 技能を習得し

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【学習療育特化型の放課後等デイサービス】★保育士・児童指導員を募集！★保育士免許・教員免許を活かせます★所長候補も歓迎！★ 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： 発達に心配がある子どもや障がいを持つ子どもたちに対し、 集団での遊びを通して日常生活でのルールを学ぶ事を伝え、 必要な自立支援を行う仕事（学習・ソーシャルスキルの支援がメインになります） ＊対象児童（小学校1年生～高校3年生まで） ＊定員は1日15名の受入れになります＊ 《具体的には》 ・児童送迎（学校、自宅へのお迎え、自宅へのお送り） ・学習療育（課

勤務時間【勤務時間例】 13:00～19:00 10:00～19:00 10:00～18:30 【時間外の有無】 なし 【休憩時間】 60分 【補足】 ◎平日/14:00～19:00(5時間勤務) ◎土・日・祝・長期休み ・09:00～17:00(実質7時間勤務/60分休憩) ・10:00～18:00(実質7時間勤務/60分休憩)

仕事内容■メインキャッチ 保育士/放課後等デイサービス/パート・アルバイト/未経験歓迎/ブランクOK！ 【jb601661】 ■コメント 保育士/放課後等デイサービス/パート・アルバイト/未経験歓迎/ブランクOK！ 【必要な資格】 保育士 or 放課後児童支援員 or 放課後児童指導員 【活かせるスキル】 【職種・業種未経験歓迎！】 下記1～4のいずれかに該当する方 ※1・2・3は実務経験不問 1）大学で以下学部を卒業した、もしくは専攻をされた方 教育学部 心理学部 社会学部 福祉学部 2）以下いずれかの資格をお持ちの方 教員免許（小学校教諭・中学校教諭・高等学校教諭） 幼稚園教論 児童指

勤務時間シフト勤務 勤務時間は月の日数が30時間の場合その月は171時間の勤務、31日の場合は177時間の勤務となります その時間の範囲内でシフトを作成し勤務をして頂きますので定時の出社及び退社ではありません 残業は殆どなくあっても月10時間程度です 休憩 60分

仕事内容 里の和 健常な方も障がいを持っている方もみんなにそれぞれの個性（特性）があります。 同じ場所でそれぞれの生活スタイルを尊重し、 過ごしていける（里で和やかに）場所をイメージしてつけた名前です()/ ■ 勤務場所・問い合わせ先 新潟市北区上土地亀949 問合せ電話番号：025-384-4893 問合せ担当：加藤（加藤携帯番号：080-3057-1018） ■ 里の和が大切にすること 先ずはお預かりしたご利用者様が事故無く怪我無く当施設で過ごされて無事にご家族にお返しする事を最も大切に考え職員一同事故やヒ ヤリハットには十分注意をして支援を行っています ■ 生活介護「フェリーチェ

仕事内容製薬企業（治験依頼者）や治験実施施設(病院・クリニック等)に対し、治験実施のための各種折衝や環境整備支援、事務業務などを担当していただきます。治験開始の準備・開始・終了までの重要なプロセスを推進する業務です。 ※治験とは：新薬を市販するために行う臨床試験のことです ※医療行為は行いません。 ・社内や社外の関係者との交渉・相談 ・院内スタッフとの調整支援 ・治験実施の可能性を確認するための調査 ・治験に関する事務的業務の全体支援 ※月に数回オフィスへ出社いただきますが、基本的には担当エリアの病院・クリニックへの直行となります。 雇用期間 雇用期間の定めなし 就業形態 日勤のみ その他諸手当

仕事内容五泉市／透析室での看護業務 安心できる職場環境で長く活躍できます♪ 五泉市：透析室での看護業務 ●透析室での看護業務 ※透析室は日勤・早番・準夜勤（月・水・金）です ※異動の場合、遅番・深夜勤・外来当直等もあります 【南部郷厚生病院】は、神経内科・腎臓内科・循環器内科・外科・泌尿器科・皮膚科があり、【緩和ケア病棟「郷和」】と廊下でつながっています。病床数は一般：50床、療養：50床、緩和：20床、透析ベッド数：39床です。 ＜経験豊富なスタッフが活躍中＞ 看護師・准看護師・看護助手まで幅広い経験者が活躍中です。 年代も20代・30代・40代・50代と幅広い年代の方がいます。 ＜以下の

勤務時間【勤務時間例】 4:00～19:00 【時間外の有無】 なし 【補足】 シフト制

仕事内容■メインキャッチ 児童指導員/午後からの短時間勤務/家事や育児の空いた時間にお仕事できます☆未経験大歓迎！ 【jb608577】 ■コメント 児童指導員/午後からの短時間勤務/家事や育児の空いた時間にお仕事できます☆未経験大歓迎！ 【必要な資格】 放課後児童指導員／保育士 【活かせるスキル】 【職種・業種未経験歓迎！】 下記1～4のいずれかに該当する方 ※1・2・3は実務経験不問 1）大学で以下学部を卒業した、もしくは専攻をされた方 教育学部 心理学部 社会学部 福祉学部 2）以下いずれかの資格をお持ちの方 教員免許（小学校教諭・中学校教諭・高等学校教諭） 幼稚園教論 児童指導

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 児童発達支援＋放課後等デイサービス〈多機能型〉 ・未就学児～小学6年生までを一体的に支援し、切れ目のない発達サポートを実現。 IT×AI で業務効率化 ・計画書・記録など自動化し、子どもと向き合う時間を最大化。 ビノングループの次世代ワークスタイル ・社内エンジニアと連携し、生成AI・ノーコード研修や副業可など “福祉×DX” キャリアを後押し。 主な業務：小集団療育支援、支援プログラム計画立案（70％自動化）、レク企画、記録入力、準備、送迎ほか 応募資格：保育士免許（取得見込可）、ブランク可／ITリテラシーは入社後習得可 <給与> 時給1,200円～2,000円 <勤務

仕事内容ピアノなし/書き物は連絡帳程度/持ち帰りなし GLOBAI TREE（ハッピーライフケア／ハッピーホールディング株式会社）です。 弊社は発達障がいのある児童の療育ケアから、就労移行支援・グループホーム運営など、「1歳～シニア」までを対象とした、福祉分野のトータルライフケアを展開しています。 児童分野においては、放課後等デイサービスである「グローバルキッズメソッド」や児童発達支援を行う「グローバルキッズパーク」を運営。創立の立ち上げ当初からの揺るぎない信念、「子どもファースト」の運営は変わることなく、お陰様でグループ全体で170店舗以上の運営をしております。 【全ての個性に敬意を。障がいのあ

仕事内容児童指導員/未経験活躍中課外活動が多くあり、子どもたちと楽しみながら療育を行っています 新潟市中央区の放課後等デイサービス 立地もよく通いやすいです 軽度の障害のある子ども（小学生～高校生）の学習支援や 遊びを通じた発達支援等の学童保育業務を行っていただきます。 「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、 一人ひとりの発達段階にあった療育内容を考え、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 また、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活への適応や、 地域の中での生活が継続できるように様々な体験を通して基本的な知識や 技能を習得し、また

仕事内容<仕事内容> 新規オープン【ふれあいの杜／放課後デイサービス】☆児童発達支援管理責任者☆令和８年４月開設予定！ 【令和８年４月新規開設予定】 ・入社日相談可 ●お子様の生活や成長を支えていただくお仕事です。 ・発達の気になるお子様や知的に障がいのあるお子様に対して、 個々の情報を基に計画書の作成・管理を行っていただきます。 ・計画書に基づいた支援が行われているか等の確認や事業所内での 支援方法に関するミーティングも参加していただきます。 ・定期的な保護者との面談も行っていただきます。 ・支援は計画、実行、改善を「チーム全員」で取組みます。 ・その他、事業所運営に必要な業務を行っていただ

仕事内容児童指導員 ◎年間休日120日以上/未経験・ブランクOK /送迎・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 保育園や小学校などとは別に、お子さまの成長をサポートしている場所があるのをあなたは知っていますか？ 当社が運営しているのは「児童発達支援教室」。発達が気になる子どもたち（未就学児～小学生）への”個別療育”を手がけています。 ＼ワークライフバランス ■豊富な教材が2000種類以上もあるので、教材を作成する業務はなし。支援内容をイチから考える必要がな

仕事内容【児童指導員】放課後等デイサービス/正社員/資格必須/月給18.8万円～/完全週休2日制 研修・OJT充実/大学や専門家との療育展開が特徴子どもたちの「できた！」をつくる♪ 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 188,200円～230,000円 【月給】188,200円～230,000円 <内訳> 基本給 170,500円～179,400円 職務手当(固定残業代) 12,700円～15,600円(10時間分/超過分は別途支給) 送迎手当 5,000円 業務手当 0円～30,000円 <別途支給手当> 通勤手当 上限20,000円/月 残業手当(固定残業代なし) 昇給

仕事内容児童指導員/未経験活躍中調理実習や課外活動など多く、子どもたちと楽しみながら療育をしています 新潟市中央区の放課後等デイサービス 立地もよく通いやすいです 軽度の障害のある子ども（小学生～高校生）の学習支援や 遊びを通じた発達支援等の学童保育業務を行っていただきます。 「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、 一人ひとりの発達段階にあった療育内容を考え、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 また、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活への適応や、 地域の中での生活が継続できるように様々な体験を通して基本的な知識や 技能を習得し

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【機能訓練士または心理士/正社員】年間休日118日！昇給&賞与あり！ブランクありOK！マイカー通勤可！ 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：リハビリ職・機能訓練指導員 【業務内容】： ◇機能訓練士または心理士としての業務全般◇ 【主な業務】 ・利用者への療育 ・機能訓練 ・記録 ・送迎 ※業務内容の変更予定なし ※雇入日は令和8年6月〜7月を予定 求人ID 964111

仕事内容児童指導員/未経験活躍中課外活動が多くあり、子どもたちと楽しみながら療育を行っています 新潟市中央区の放課後等デイサービス 立地もよく通いやすいです 軽度の障害のある子ども（小学生～高校生）の学習支援や 遊びを通じた発達支援等の学童保育業務を行っていただきます。 「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、 一人ひとりの発達段階にあった療育内容を考え、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 また、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活への適応や、 地域の中での生活が継続できるように様々な体験を通して基本的な知識や 技能を習得し、また