学童保育指導員 - 神奈川県横浜市戸塚区 の求人・仕事・採用

仕事内容掲載期間：01/01（木）～01/31（土） キャレオス株式会社 夢門塾戸塚原宿 【保育士】放課後等デイサービス/正社員/月給23万円～/日祝休み◎ 正社員 残業ほぼなし/全国展開中の企業だから研修も充実！/「運動・学習・生活」の3つの成長から生き抜く力を育む♪ ◆私たちの想い～「人生を生き抜く力」を育てる場所に～ すべての子どもたちには「無限の可能性」があります。 私たちはそんな可能性を信じ、「学校でも家でもない、居心地の良い第3の場所」としてリラックス・安心して過ごせる空間をつくり、そこでのたくさんの経験を通じてゆっくり、確実に成長してほしいと考えています。 また人生を歩んでいく中

勤務時間【勤務日】 月～土のうち、週2～4日程度勤務 【勤務時間】 通常時…13：00～19：15（うち、3～4ｈ勤務） 学校休業日…7：30～19：15（うち、4～5ｈ勤務） ≪通常時シフト例≫ 1）…13：00～17：00 2）…15：00～19：15≪ 学校休業日シフト例≫ 1）…7：30～13：00 2）…13：00～18：003）…14：00～19：15 ※夜勤なし

仕事内容【入社祝い金・インセンティブあり】遊び中心の療育教材作成なし！（放課後等デイサービス/保育士/金井） 募集職種: 保育士 仕事内容: 発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶ事を通し、必要な自立支援を行います。子どもの成を見守ることがメインのお仕事です! 〈主な業務内容〉 ・児童（主に小学生）支援 ・送迎業務（学校・施設・自宅） ・月間イベント作成 ・ブログ作成 など 〈業務イメージ〉 10:00 出勤・ミーティング 11:00 運営準備 12:00 休憩 13:00 送迎出発 14:00 子供たちが下校・お迎え 15:00 おやつ 16

仕事内容【入社祝い金・インセンティブあり】遊び中心の療育教材作成なし！（放課後等デイサービス/保育士/戸塚） 募集職種: 保育士 仕事内容: 発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶ事を通し、必要な自立支援を行います。子どもの成を見守ることがメインのお仕事です! 〈主な業務内容〉 ・児童（主に小学生）支援 ・送迎業務（学校・施設・自宅） ・月間イベント作成 ・ブログ作成 など 〈業務イメージ〉 10:00 出勤・ミーティング 11:00 運営準備 12:00 休憩 13:00 送迎出発 14:00 子供たちが下校・お迎え 15:00 おやつ 16

仕事内容■メインキャッチ 児発管≪戸塚駅≫徒歩10分/月給39万円/賞与アリ/福利厚生充実/放デイ/正社員/療育/働きやすさ＆定着率の高さが抜群()児童発達支援管理責任者 【jb351621】 ■コメント 児発管≪戸塚駅≫徒歩10分/月給39万円/賞与アリ/福利厚生充実/放デイ/正社員/療育/働きやすさ＆定着率の高さが抜群()児童発達支援管理責任者 【必要な資格】 児童発達支援管理責任者 【活かせるスキル】 ●児童発達支援管理責任者の要件を満たす方 ●学歴不問・職種未経験歓迎・業種未経験歓迎・社会人未経験歓迎・第二新卒歓迎・ブランクOK！ ■職種 児童発達支援管理責任者 ■職務内容 【必要な

仕事内容【入社祝い金・インセンティブあり】遊び中心の療育教材作成なし！（放課後等デイサービス/保育士/東戸塚） 募集職種: 保育士 仕事内容: 発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶ事を通し、必要な自立支援を行います。子どもの成を見守ることがメインのお仕事です! 〈主な業務内容〉 ・児童（主に小学生）支援 ・送迎業務（学校・施設・自宅） ・月間イベント作成 ・ブログ作成 など 〈業務イメージ〉 10:00 出勤・ミーティング 11:00 運営準備 12:00 休憩 13:00 送迎出発 14:00 子供たちが下校・お迎え 15:00 おやつ 1

仕事内容★トイロ 上矢部内にてクラス新設予定★【入社祝い金・インセンティブあり】遊び中心の療育教材作成なし！（放課後等デイサービス/保育士/上矢部） 募集職種: 保育士 仕事内容: 発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、集団での遊びや日常生活でのルールを学ぶ事を通し、必要な自立支援を行います。子どもの成を見守ることがメインのお仕事です! 〈主な業務内容〉 ・児童（主に小学生）支援 ・送迎業務（学校・施設・自宅） ・月間イベント作成 ・ブログ作成 など 〈業務イメージ〉 10:00 出勤・ミーティング 11:00 運営準備 12:00 休憩 13:00 送迎出発 14:00 子供たち

勤務時間＼時間・曜日応相談／ ＜早番・日勤・遅番 どれか1つでもOK！＞ 早番 7：00〜15：30 日勤 8：30〜17：00 遅番 10：00〜18：30 ※実働7時間30分、休憩60分 ※残業は月平均5時間以内（残業少なめ） ※早番のみ・遅番のみできる方歓迎！ ※シフト制 日数・曜日応相談！ 午前のみOK、午後のみOK！シフト制勤務 土日祝のみOK、平日のみOK、選べる時間や曜日 WワークOK（副業OK）、扶養控除内OK 託児所完備、育児支援制度充実 子育てママ在籍中 有給休暇 法定通り

仕事内容【横浜市戸塚区戸塚】《Z会グループ》会社説明会・教室見学OK★未経験可！転勤なし／残業代は1分単位で別途支給／日曜定休／研修充実／第二新卒歓迎／内定まで2週間★ 募集職種: 保育士 仕事内容: ・お子さま一人ひとりの課題に合わせた療育（体幹を鍛えるトレーニング、手先を鍛えるトレーニング など） ・お子さまの身の回りのお世話 ・行事の企画、運営 ・掃除 ・保護者へお子さまの様子の伝達 など 入社後、まずは配属教室で先輩スタッフからのOJTを受けていただきます。 保育士の資格取得後に他業界等で勤務していたなど、未経験からスタートした方、 子育てから復職した方も多く在籍しています。 わからないこ

仕事内容◤2025年夏頃OPEN予定【東戸塚教室（仮）】オープニングスタッフ◢残業月10h以下でワークライフバランスの整った環境★子供の成長を感じられる保育士として働きませんか？ 募集職種: 保育士 仕事内容: 児童発達支援における保育士として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。 【例えば…】 ◇動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング ◇遊具の橋を使ってバランス感覚を養う ◇トランポリンを使った運動で基礎体力アップ ◇マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習 ◇折り紙、お絵かき などの創作活動 このようなプログラムに加えて自由時間を設定。 子どもたちが好きなように運動できる時間をつ

仕事内容■メインキャッチ 【戸塚駅】月給20万円以上/1日6時間/年休120日以上/放課後児童支援員/保育士/福利厚生充実◎日祝休み/ 【jb613962】 ■コメント 【戸塚駅】月給20万円以上/1日6時間/年休120日以上/放課後児童支援員/保育士/福利厚生充実◎日祝休み/ 【必要な資格】 保育士 or 幼稚園教諭第一種 or 小学校教諭普通免許 or 中学校教諭普通免許 or 社会福祉士 or 放課後児童支援員 【活かせるスキル】 年齢・ご経験問いません ■職種 保育士 ■職務内容 【必要な資格】 保育士 or 幼稚園教諭第一種 or 小学校教諭普通免許 or 中学校教諭普通免許 or

勤務時間13：30～19：30の間で4時間以上 ※休憩は法定通り（6時間超勤務45分、8時間超勤務60分)

仕事内容【送迎なし】個別ABA療育で児童の発達セラピーを一緒に学んで一緒に体感できる方大募集！ 個別・集団療育のABAセラピーで発達のゆるやかな未就学児童に対し、必要な支援療育を提供するお仕事です。 発達に心配のあるお子さまや障がいを持ったお子さまを支援する 個別での療育を中心とする児童発達支援「てらぴぁぽけっと」 でのお仕事です。的確な支援計画に基づいて、お子さま一人ひと りに必要な支援を行っていきます。また支援の専門知識を持つ 専門職もおり、支え合いながらやりがいを持って働けます。 【「てらぴぁぽけっと」とは】 個別のお部屋での療育と、集団のお部屋での小集団療育を行って います。療育の為の基

仕事内容【てらぴぁぽけっと】個別療育で児童の発達セラピーを一緒に学んで一緒に体感できる方大募集！ 全国に80教室。未就学児療育の児童発達支援事業所「てらぴぁぽけっと」です。 発達に心配のあるお子さまや障がいを持ったお子さまを支援する 個別での療育を中心とする児童発達支援「てらぴぁぽけっと」 でのお仕事です。的確な支援計画に基づいて、お子さま一人ひと りに必要な支援を行っていきます。また支援の専門知識を持つ 専門職もおり、支え合いながらやりがいを持って働けます。 【「てらぴぁぽけっと」とは】 個別のお部屋で療育支援のセラピーを行い、集団のお部屋で 将来就学に向けての集団活動を行います。 また希望さ

仕事内容【横浜市戸塚区戸塚町】《Z会グループ》心理士の資格を活かせるお仕事です／会社説明会・教室見学OK★未経験可／日曜定休／研修充実／内定まで2週間／第二新卒歓迎／26年4月入社 大学院新卒も同時募集中★ 募集職種: 公認心理師/臨床心理士 仕事内容: ・教室の療育内容検討（活動にSSTを取り入れる、行動療法的視点のアセスメント） ・子どもへの接し方の提案（権利擁護の意識の向上、アサーションの取り入れ） ・児童のアセスメント（保護者より提供された発達や検査内容からのアセスメントのみならず、家庭環境や成育歴などを踏まえて見立てる） ・個別支援計画立案助言、面談対応（傾聴を基本とする困り感への共感と適