採点 - 滋賀県甲賀市 の求人・仕事・採用アルバイト・パート

勤務時間[ア・パ]17:00～22:00、14:00～22:00 昼、夕方、夜 ◆月～金曜日：17:00～22:00 ◆土曜日：14:00～22:00 ◇週1日～OK ◇1日1授業から勤務OK ＜シフトについて＞ 勤務可能な日時をお伺いするので、 相談しながら決めていきましょう。 ＜勤務時間について＞ 教室や授業内容によって 1回あたりの授業時間が異なります。 時給表記に関しては60分換算の時給で設定していますので 詳細は面接時に説明させていただきます！

仕事内容【応募→面接＆学科テスト→採用】TOPΣでは、ひとりひとりを大切に、生徒自身からやる気を引き出す教育を大切にしています。スタッフ同士でも、褒めあう文化を大切にしており、和やかな雰囲気の教室が多いんです。 【職種】 塾 塾 [ア・パ]塾講師・チューター、教育その他、採点・添削 【歓迎する方】 未経験・初心者歓迎、経験者優遇、学生歓迎、主婦(ママ)・主夫歓迎、フリーター歓迎、ブランク有OK、副業・WワークOK、ミドル(40代～)活躍中、新卒・第二新卒歓迎 【仕事内容】 集団指導の塾講師としての業務全般 ◆生徒について：小学生・中学生 ◆1授業での担当人数：15～20名 ◇研修あり 初め

勤務時間17:00〜22:00（実働: 2時間〜） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 月～金／17:00～22:00 土曜日／14:00～22:00 週1日～OK！ 上記の中から勤務可能な曜日などを お伺いして、相談させていただきます。

仕事内容小・中学生の塾の集団指導の学習サポート ＜学習塾での質問対応など＞スーツ不要 ◆未経験 大学生歓迎 ◆大学生、フリーター活躍中 ◆学習経験が活かせます 週1～〇 学習塾で、生徒たちの学習サポートや 事務作業のお手伝いをするお仕事です。 「教える仕事に興味はあるけれど、 授業をするのは自信がない・・・」という方は、 まずはチューターから始めてみませんか？ ≪具体的なお仕事≫ ・生徒の質問対応 ・テスト監督 ・電話対応 ・テストの採点 ・プリント作成など 大学の授業やサークルと両立して がんばりたい方にもおススメです 京進は、第1回、第3回「ホワイト企業アワード」で 部門賞を受賞した

勤務時間17:00〜22:00（実働: 2時間〜） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 月～金／17:00～22:00 土曜日／14:00～22:00 週1日～OK！ 上記の中から勤務可能な曜日などを お伺いして、相談させていただきます。

仕事内容小・中学生の塾の集団指導の学習サポート ＜学習塾での質問対応など＞スーツ不要 ◆未経験 大学生歓迎 ◆大学生、フリーター活躍中 ◆学習経験が活かせます 週1～〇 学習塾で、生徒たちの学習サポートや 事務作業のお手伝いをするお仕事です。 「教える仕事に興味はあるけれど、 授業をするのは自信がない・・・」という方は、 まずはチューターから始めてみませんか？ ≪具体的なお仕事≫ ・生徒の質問対応 ・テスト監督 ・電話対応 ・テストの採点 ・プリント作成など 大学の授業やサークルと両立して がんばりたい方にもおススメです 京進は、第1回、第3回「ホワイト企業アワード」で 部門賞を受賞した

勤務時間求人票に記載が無い場合、内定時までに開示します

仕事内容【雇用形態】 アルバイト(非常勤講師) 【指導方法】 集団指導 【教える生徒】 小学1年生〜中学3年生の生徒1クラス10名〜20名程度 【指導学年】 小学生,小学生(中学受験),中学生 【待遇】 未経験OK/1教科からOK/交通費支給 週1日からOK/平日のみOK 週末のみOK/夜間のみOK/昇給制度あり 職場禁煙 駅近 【給与】 【アルバイト】2250円〜 ※大卒の方は、時給2450円〜※試用期間中は時給1,800円〜2000円※遠隔地手当含む 【仕事内容】 集団塾講師(小学生・中学生担当） 【研修制度】 最初に、魅力的な授業を行うための『技』を学んで頂きます。生徒に“伝わる”

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仕事内容【雇用形態】 アルバイト(非常勤講師) 【指導方法】 集団指導 【教える生徒】 小学1年生〜中学3年生の生徒1クラス10名〜20名程度 【指導学年】 小学生,小学生(中学受験),中学生 【待遇】 未経験OK/1教科からOK/交通費支給 週1日からOK/平日のみOK 週末のみOK/夜間のみOK/昇給制度あり 職場禁煙 駅近 【給与】 【アルバイト】2100円〜 ※大卒の方は、時給2300円〜※試用期間中は時給1,800円〜 【仕事内容】 集団塾講師(小学生・中学生担当） 【研修制度】 最初に、魅力的な授業を行うための『技』を学んで頂きます。生徒に“伝わる”話し方や動き方・説明の手法