心理士 の求人・仕事・採用

仕事内容心理指導担当職員／新卒 26・27卒 結城 発達支援事業所での心理担当職員 発達支援の現場で 今 求められています ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困

仕事内容心理担当職員／新卒26・27 心理指導担当職員 心理担当職員 発達支援事業所 筑西市 折本 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊かな大

仕事内容心理担当職員／新卒 26・27卒 真岡 発達支援事業所で働く心理指導担当職員 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊かな大人に育つよう願

仕事内容心理指導担当職員／新卒26・27 心理指導担当職員結城 心理担当職員 発達支援事業所 常総市 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊かな

仕事内容心理指導担当職員／新卒 26・27卒 アクロス 発達支援事業所 心理担当職員 発達支援の現場で今 求められています ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困

仕事内容心理担当職員／心理担当職員 HIYOKO STUDY亘理教室 「HIYOKO STUDY」では、通所受給者証をお持ちのお子さまへ個別支援、小集団での生活支援で「できた！」を増やし、将来の自立に繋げられる発達支援を行っております。 未経験者、ブランクのある方も活躍中！充実した内部研修・外部研修がございます。 ご応募お待ちしております！ 【仕事内容】 ■専門的支援実施計画書の作成・説明 ■支援 ■送迎 ■その他付随業務 変更の範囲：会社が指定する範囲 ※教室長業務を行う方は教室長業務(教室運営・職員管理)あり 【1日のスケジュール例】 9:00～ 出勤、朝礼 9:30～ 自宅にお迎え 10:

仕事内容心理担当職員／新卒26・27 心理指導担当職員結城 心理担当職員 発達支援事業所 筑西市 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊かな大人

仕事内容心理指導担当職員／新卒26・27 心理指導担当職員 心理担当職員 正社員 発達支援事業所 真岡市 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊

仕事内容心理指導担当職員／新卒26・27 心理指導担当職員結城 心理担当職員 発達支援事業所 つくば市 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊か

仕事内容精神科領域の心理カウンセラー／週4日勤務 公共団体の常勤カウンセラ 募集 公認心理師・精神保健福祉士・臨床心理士、その他 公共団体の就労支援センターの相談支援員として、精神疾患のある方、発達障害・知的障害がある方、ご家族を含む市民の方々のパーソナルカウンセリングをはじめとして様々な支援サービスを提供します。 対面のカウンセリングの他、メールによる相談、電話による相談、障害者雇用の相談、就業継続のための相談、キャリア相談、生活の相談、お勤め先の企業との折衝、うつ病からの復職支援（リワーク・EAP）、PCによるシステムのオペレーション、電話応対を含みます。 公共団体の就労支援センターとして、精

仕事内容心理担当職員／送迎なし 新卒 心理担当職員 WELFIX PARK仙台大野田教室 WELFIX PARKは、「運動 × 学習 × プログラミング」を組み合わせた、新しいカタチの児童発達支援・放課後等デイサービスです。 お子さま一人ひとりの「好き」や「得意」を入り口に、楽しみながら「できた！」を増やしていく、そんな場所を目指しています。 お子さまの対象年齢は2歳～小学6年生迄です。 1回のレッスンは約95分、各コンテンツ1名～6名の小集団で実施され、1日3レッスン程度を担当していただきます。 WELFIX PARKでは、お子さまにしっかりと向き合えるよう、施設運営のICT化も積極的に導入し

仕事内容心理担当職員／新卒26・27 心理指導担当職員 心理担当職員 発達支援事業所 桜川市 青柳店 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊かな

仕事内容心理担当職員／新卒26・27 心理指導担当職員 心理担当職員 正社員 発達支援事業所 筑西市 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊かな

仕事内容心理担当職員／新卒26・27 心理指導担当職員 心理担当職員 発達支援事業所 筑西市 二木成店 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊か

仕事内容心理指導担当職員／新卒 26・27卒 桜花 発達支援事業所で働く心理担当職員 発達支援の現場で今 求められています ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困

仕事内容心理担当職員／新卒26・27 心理指導担当職員結城 心理担当職員 発達支援事業所 桜川市 青柳店 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊

仕事内容精神科領域の心理カウンセラー／週5日勤務 公共団体の常勤カウンセラ 募集 公認心理師・精神保健福祉士・臨床心理士、その他 横浜市の就労支援センターの相談支援員として、精神疾患のある方、発達障害・知的障害がある方、ご家族を含む市民の方々のパーソナルカウンセリングをはじめとして様々な支援サービスを提供します。 対面のカウンセリングの他、メールによる相談、電話による相談、障害者雇用の相談、就業継続のための相談、キャリア相談、生活の相談、お勤め先の企業との折衝、うつ病からの復職支援（リワーク・EAP）、PCによるシステムのオペレーション、電話応対を含みます。 公共団体の就労支援センターとして、精神

仕事内容心理担当職員／新卒26・27 心理指導担当職員結城 心理担当職員 発達支援事業所 筑西市 折本 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊か

仕事内容心理担当職員／新卒26・27 心理指導担当職員 心理担当職員 発達支援事業所 桜川市 桜花店 ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、愛情豊かな

仕事内容心理担当職員／新卒 26・27卒 思川 発達支援事業所で働く心理指導担当職員 心理の学びを現場の力に ★のびのび広場あおやま★ 0歳～6歳の障がいを持った支援が必要であるお子様や、18歳未満の学校通学中で発達に障がいのあるお子様を、放課後や長期休暇中にお預かりし、療育を通して集団生活や地域生活の中で生活が継続できるように支援しております。 日々の療育は、宿題・創作活動・運動支援・日常生活訓練・野外活動と様々。その中でも、学習療法や運動療法に特化したプログラムを導入することで、質の高い療育に繋がっています。 こうした様々な療育プログラムを通して子ども達が将来日常生活に困ることなく、