にじいろ児童デイサービスの求人・仕事・採用

勤務時間変形労働時間制 変形労働時間制の単位：１ヶ月単位 就業時間１：13時30分〜18時30分 就業時間２：9時30分〜17時30分 就業時間に関する特記事項：就業時間（２）９：３０～１７：３０：学校の長期休暇中 時間外労働時間あり 月平均時間外労働時間：5時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他 年末年始 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：10日

仕事内容放課後等デイサービス事業（就学している障害児を対象）指導員 ・放課後、児童生徒の見守り、並びにサポート業務 ＊定員１０名：小・中・高校生を対象 変更範囲：変更なし

勤務時間【勤務時間例】 13:30～17:00 11:30～15:00 09:00～18:00 【時間外の有無】 なし 【補足】 平日 13時30分～17時00分・15時00分～18時00分など 土日祝 11時30分～15時00分・13時30分～17時00分 ※障害児通所施設・特別支援学級・保育園加配などで 5年以上の実務経験のある方は、9時～13時やフルタイムでご勤務も可能です！

仕事内容■メインキャッチ 児童指導員／13時30分～17時00分など時間要相談週1日～5日でOK！／フルタイム勤務もOK！／経験加算あり／2025年5月オープン 【jb654652】 ■コメント 児童指導員／13時30分～17時00分など時間要相談週1日～5日でOK！／フルタイム勤務もOK！／経験加算あり／2025年5月オープン 【必要な資格】 児童指導員任用資格／保育士／幼稚園教諭第二種／小学校教諭普通免許／精神保健福祉士／社会福祉士 【活かせるスキル】 ・児童指導員任用資格に該当する資格 ・社会福祉科や心理学科、教育学科、社会学科のいずれかの学科を卒業された方 ・児童福祉施設で2年の実務経験

勤務時間13:30～17:00他

仕事内容◎13時30分～17時00分の固定時間OK！ ◎勤務日数ご相談OKです！ ◎オープンしたての施設なので 新しい気持ちで一緒に働けます♪ 【児童発達支援・放課後等デイサービスにじいろ城山台】 2025年5月オープンの新しい施設で パートの児童指導員を募集しています！ モンテッソーリ教育を取り入れた 児童発達支援・放課後等デイサービスです♪ 未就学児から小学生まで 発達に特性のある子どもたちが 安心して過ごせる環境を整えています☆ 自己肯定感を育てる関わりを大切にし 一人ひとりの「今」に寄り添いながら ご家族とともに未来を支えるサポートをしています！ 【主な仕事内容】 ・療育活動の準

仕事内容小学生～高校生までの障害のある児童の 療育活動を行っています！ ※未経験・ブランクでも大歓迎！ 丁寧に指導いたします♪ ◎お仕事内容 ・学校の宿題の支援 ・スキルを身に着ける作業療法 ・ソーシャルスキルトレーニング ・ご家庭への送迎業務 ◎勤務時間 ・9:00～18:00(休憩60分) ・10:00～19:00(休憩60分) 基本定時退社！ ◎施設について 学習支援・作業療法・ソーシャルスキルトレーニング等を 取り入れてお子さんが自立できるよう療育を行っています！ 介護等の事業も行っているため、研修なども手厚いです♪ お早めにお問い合わせください！ 弊社からの紹介実績あり♪ お

勤務時間【平日】 11:00～17:00（休憩なし）※6時間以上の勤務の方は60分休憩 【学校休業日（土曜・祝日・長期休暇）】 10:00～16:00（休憩なし）※6時間以上の勤務の方は60分休憩 週所定労働日数：週1～5日（応相談）

仕事内容★2026年2月オープン！時給1,200円★週1日～勤務OK☆研修制度あり◎未経験・ブランクOK♪児童指導員として活躍しませんか？ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 未就学児を対象として少人数支援を実施（子ども2.5人に対して支援員1人） あそびを活用して、基礎感覚（前庭覚・固有受容覚・触覚）五感（味覚・聴覚・嗅覚・視覚・触覚）動き（同側運動・対側運動）発語を整え、学習・運動・コミュニケーションなどを上達させます。 この基礎感覚・五感・動き・発語を整えるためには、遊びから、周る・飛ぶ・走る・昇る降りる・体へ圧摩擦などの多くの身体的アプローチを得る必要があります。 発達の大原則

仕事内容■メインキャッチ 児童指導員／正社員／月給24.5万以上＋賞与2回／10名程の少数人数／お家のような雰囲気の放課後等デイサービス♪担当オススメの施設です！ 【jb645848】 ■コメント 児童指導員／正社員／月給24.5万以上＋賞与2回／10名程の少数人数／お家のような雰囲気の放課後等デイサービス♪担当オススメの施設です！ 【必要な資格】 児童指導員任用資格 or 言語聴覚士 or 作業療法士 or 理学療法士 or 保育士 【活かせるスキル】 不問 ■職種 児童指導員 ■職務内容 【必要な資格】 児童指導員任用資格 or 言語聴覚士 or 作業療法士 or 理学療法士 or 保育

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 日曜定休！年末年始休暇あり！残業月5時間以内！ 【雇用形態】：契約社員 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： 施設内における療育業務および付帯する業務 ・障がい児の見守り ・おやつ、食事介助 ・排泄介助 ・運転業務（運転できる方のみ） ※定員：10名 ※総従業者数：6名 ※職員1人当たりの1ヶ月の利用実人員数：2.4名 ※就業場所の変更の範囲あり（法人内異動） 求人ID 1082761

勤務時間【勤務時間例】 13:30～17:00 14:00～18:00 【勤務時間シフト】 09:00 ～ 17:00 の間 4時間以上 【時間外の有無】 なし 【休憩時間】 60分

仕事内容■メインキャッチ 児童指導員/13：30～/扶養内勤務OK/療育にご興味ある方大歓迎週2日～OK！/車通勤可 【jb655952】 ■コメント 児童指導員/13：30～/扶養内勤務OK/療育にご興味ある方大歓迎週2日～OK！/車通勤可 【必要な資格】 保育士 or 放課後児童支援員 or 中学校教諭普通免許 or 高等学校教諭普通免許 or 児童指導員任用資格 ■職種 児童指導員 ■職務内容 【必要な資格】 保育士 or 放課後児童支援員 or 中学校教諭普通免許 or 高等学校教諭普通免許 or 児童指導員任用資格 ■給与 時給 1,200円 ■給与備考 【 給与補足】 ご経験に

仕事内容掲載期間：08/12（水）～08/31（月） 一般社団法人Piece of happiness あふたーすくーるにじいろ 【児童指導員】月給13万円～/年休126日土日祝休み 正社員 平日の実働6時間/子どもたちの個性豊かな凸凹に寄り添ったオーダーメイドの療育支援放課後等デイサービス/正社員/資格必須 ◆一人ひとりのニーズにこたえる支援を実施◎ 当施設は、岩手県一関市にある放課後等デイサービス。 障がいを持つ子どもたちは、個性豊かな凹凸をたずさえています。 そんな個性や特性をよく理解し、オーダーメイドの支援をおこなうことがわたしたちの役目。 幸せのかけらをすこしずつ拾い集め、子どもたちの

勤務時間13:30～17:00他

仕事内容小学生～18歳までの障害のある児童の 療育活動を行っています！ ◎お仕事内容 ・学校の宿題の支援 ・スキルを身に着ける作業療法 ・ソーシャルスキルトレーニング ・ご家庭への送迎業務 ・清掃など 資格のある正職員が在籍していますので 業務の補助をしていただきます☆彡 療育が未経験の方でも サポートいたしますのでご安心ください♪ ◎勤務時間 【平日】 ・13:30～17:00 ・14:00～18:00など 【長期休暇】 9:00～17:00 →可能な時間を教えてください！ 週2日～OK 扶養内も相談OKです！ 入職時期もご相談できます◎ お早めにお問い合わせください！ お気軽にお

勤務時間・9：00～18：00 ※実働8時間勤務 ※1年単位の変形労働時間制 ※休憩時間60分 ※勤務時間等は応相談

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください 【児童指導員パート】退職金制度あり！夏季＆冬季休暇あり！ご応募お待ちしています♪ 【雇用形態】：パート・アルバイト 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： ◎児童指導員としての業務全般をお願いいたします◎ ・障がい児の療育支援および生活支援、相談援助業務 ※多機能型事業所 求人ID 1060926

仕事内容保育士/児童指導員/土日休み/固定時間勤務で家庭との両立/サポート体制充実/正社員 一緒に働いてくれる 職員を募集します 【仕事内容】 療育業務全般をお願いします 施設での療育業務 ・学習・活動の見守り ・その他、連絡帳など ・送迎 訪問支援にも携われます ・保育園や小学校などを訪問 ・子どもたちの様子を観察 ・ミーティングで共有 【時間】 9:30~18:00 【休日】 土日お休み 年末年始・ＧＷ・夏季休暇 【おすすめポイント】 ・残業なし ・固定時間勤務 ・子育て中の方も多く みな活躍されています

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり6時間 【例】1日あたりの実働時間：6時間 シフト例 ・10時30分～16時30分 ・11時00分～17時00分 週２～5日、1日6時間 ＊勤務時間は午後（13時前後から）も可能です。（要相談）

仕事内容＜仕事内容＞ 子ども通所支援センター『にじいろひろばちとせ』にて、障がいのある子どもたちひとりひとりと学習や療育の支援をしていただきます。 多い日は10名ほどの子どもたちがにじいろひろばを利用します。小学校に入る前のお子様から～小学生6年生まで。15時～17時が最も人数が多くにぎやかな職場です。 経験が浅い方も研修やOJTにて経験者が支援しますので、安心してご応募ください。 ＜具体的には＞ 子どもたちとお勉強したり、遊んだり、そして笑ったり。 児童指導員としてのお仕事を幅広くお任せします。 ・どんな遊びをするんですか？ 将棋、自由遊び、ブロック、レゴ、りかちゃん人形、おままごと、

仕事内容児童指導員募集！☆京都市右京区西京極郡町にある放課後等デイサービスで活躍しませんか？ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 障がいをもつ児童（6歳～18歳）の療育施設における指導員業務 ・個別の支援計画の作成、保護者・学校の先生・指導員との連携が主な業務 ・送迎を伴う運転業務あり（8人乗りワゴン車） ※雇用期間の定めあり（4ヶ月以上）12ヶ月、契約更新の可能性あり（原則更新） ※転勤あり、勤務地応相談 資格: ・年齢不問 ・障がい福祉・児童福祉施設での経験5年以上 ・普通自動車運転免許必須（AT限定可） 勤務時間: ・(1)10時00分～19時00分 ・(2)9時00分～18時

仕事内容◆日曜固定休み◆未経験歓迎◆ブランクのある方歓迎◆残業ほぼなし◆お子様の成長を多角的にサポートする体制が整っています◆ 【給与】 【月給】258,000円‐330,000円 ［内訳］ 基本給 220,000円-270,000円 資格手当 20,000円-20,000円 処遇改善手当 18,000円-30,000円 別途稼働率達成手当あり 0-15,000円 ※毎月の業績による 年2回業績により 【コメント】 ・にじグループは、佐賀県内で児童発達支援と放課後等デイサービスを複数展開しています。 ・特別支援学校や地域学校に通う、身体、知的、精神に障がいを抱えたお子様の療育や生活訓練、社会との

仕事内容正社員募集｜児童発達支援・放課後等デイサービス きらり（交野市 仕事内容（管理者候補） 放課後等デイサービス「きらり」にて、 児童指導員としての現場支援を行いながら、将来的に株式会社にじいろの管理業務を担っていただくポジションです。 主な業務内容 ・未就学児～小学生の子どもたちへの療育・生活支援 ・学校の宿題の見守りや、その子に合わせた個別課題のサポート ・感覚統合あそびや運動、遊びを通した発達支援 ・学校やご自宅への送迎業務 ・支援記録の作成、保護者との情報共有 管理者候補としての業務（段階的にお任せします） ・支援内容や療育の質の確認・調整 ・スタッフへの声かけ、相談対応、育成

仕事内容残業ほぼなし♪賞与あり◎児童発達支援・放課後等デイサービスの児童指導員として、専門的な療育に携わりませんか？ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 児童発達支援および放課後デイサービスのスタッフです。 ・児童指導員として子どもたちの支援、見守り、送迎業務を行っていただきます ・対象は発達障がいを持つ子どもたちです ※送迎業務は社用車使用（AT車：軽、ミニバン） 資格: 下記いずれかの資格をお持ちの方 ・幼稚園教諭免許（専修、1種、2種） ・小学校教諭免許（専修、1種、2種） ・中学教諭、高校教諭 ・児童指導員任用資格 普通自動車運転免許（AT限定可） 年齢・学歴不問 勤務時間: 変形

仕事内容※詳細は「掲載元で詳しく見る」よりご確認ください ○40代～60代の方も活躍しています○〈ブランクのある方も応募OK〉♪JR東西線「大阪城北詰駅」より徒歩6分♪ 【雇用形態】：正社員 【募集職種】：児童指導員 【業務内容】： 児童指導員業務全般 ・子どもたちの療育、遊び、運動 ・食事介助、トイレ介助 ・家庭への送迎時の車での添乗 など ◎対象年齢：5歳～18歳 求人ID 388361

仕事内容児童発達支援・放課後等デイサービスの事業所で、未就学児から低学年を主対象とした少人数支援（子ども2.5人に対して支援員1人） 療育に関する研修制度も整っておりますので、未経験でも安心してお仕事できます♪ ＜設備について＞ ・子どもの発達の基礎（前提覚・固有覚・触覚）を整えるのに、ハンモックは必須のため、施設内に1つ設置します。回る・包まれる・圧など、身体的アプローチにつながります。 ・子どもの発達の基礎（前提覚）を整えるのに、ボルダリングは必須のため、施設内に1つ設置します。登る・降りる・掴むなど、身体的アプローチに繋がります。 ・子どもの発達の基礎（触覚）を整えるのに、ボールプールは必須の

仕事内容【この求人のポイント】 学校が終わったあと、送迎バスから降りてくる子どもたちの表情は、その日によって少しずつ違い、あなたはその小さな変化に真っ先に気づく立場に立ちます。 【一人ひとりの育ちに、まっすぐ向き合う】 熊本市電の沿線に立つこの施設で働くということは、集団の中では見えにくい一人ひとりのペースを、あなた自身の目で確かめながら育ちを支えるということです。決まった時間割の中でも、送迎の車内で交わす何気ない会話や、教室に戻ってきたときの表情から、その子に必要な関わり方を考え、明日の支援につなげていく毎日を積み重ねていきます。 【こんな方へ】 決まったマニュアル通りに動くよりも、目の前の子ど