放課後デイサービス - 井原里駅 の求人・仕事・採用

勤務時間交替制（シフト制） 就業時間１：9時30分〜18時00分 就業時間２：13時00分〜17時00分 就業時間３：14時00分〜17時00分又は13時00分〜18時00分の時間の間の5時間程度 就業時間に関する特記事項：放課後デイサービスの営業形態上、就業時間は学校の状況で異なり ます。 長期休暇中なども含めて変更はございます。 時間外労働時間あり 月平均時間外労働時間：10時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日火曜日，その他 週休二日制：毎週その他シフト制となっていますので休みについては柔軟に対応させていた だきます。 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：3日

仕事内容◇放課後等デイサービス内での支援業務。（利用者は未就学児～高 校生） ◇手作業をするプログラムを中心として、手指、指先等の巧緻性を 養うような活動の計画・準備。 ・アイロンビーズ、指で編み物、調理等。 ◇学校、自宅への送迎業務。（泉南～泉大津） 変更範囲：変更なし

仕事内容当施設で、保育士の業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・子どもたちへの療育支援、準備 ・プログラムやイベントの企画、運営 ・記録の作成 ・保護者との連携、サポート ・各種事務処理 ・送迎業務 など ◆運動・学習・集団活動を通じて、子どもたちの自立心と社会性を育てます 大阪府熊取町にある未就学児・就学児を対象とした多機能型施設です。 フィットネスや鍼灸の事業を主に展開する法人の療育施設となります。 手当施設は「運動・学習・集団活動」の3つの柱を軸とした療育を提供しています。 その中でも特に「運動」を中心としたカリキュラムで、子どもたちの自立心と社会性を身につけていける支援を行います。

仕事内容当施設で、児童指導員の業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・子どもたちへの療育支援、準備 ・プログラムやイベントの企画、運営 ・記録の作成 ・保護者との連携、サポート ・各種事務処理 ・送迎業務 など ◆運動・学習・集団活動を通じて、子どもたちの自立心と社会性を育てます 大阪府熊取町にある未就学児・就学児を対象とした多機能型施設です。 フィットネスや鍼灸の事業を主に展開する法人の療育施設となります。 手当施設は「運動・学習・集団活動」の3つの柱を軸とした療育を提供しています。 その中でも特に「運動」を中心としたカリキュラムで、子どもたちの自立心と社会性を身につけていける支援を行いま

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 社会との接点を持ちたい方歓迎【スイミングコーチ】 久しぶりに“おはよう”と誰かに言ってもらえた。 それだけで、ちょっと嬉しくなる。 尾崎スイミングスクールは、地域の子どもたちだけでなく、スタッフ同士も支え合う場所。 同じ想いを持った仲間と笑い合える時間が、あなたの毎日に新しいリズムを生み出します。 ここは“もうひとつの学び舎”。 子どもだけじゃなく、大人も成長できる場所なんです。 私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てませんか。 ＜主な仕事内容＞ ＊シャワー室までの誘導後、全体で体操 ＊生徒に対する水泳指導 最初は先輩コーチと一緒に入水し、お手伝いしていただきます。ジ

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 安定した収入を求めるフリーター歓迎【スイミングコーチ】 “安心して続けられる仕事を見つけたい”と考えている方へ。 尾崎スイミングスクールでは、週ごとの安定したシフトや長期勤務による昇給制度、 社員登用制度など、“働き続けるほどに安心できる”環境が整っています。 子どもたちの成長とともに、自分の生活も安定していく——そんな働き方を、始めませんか？ 私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てませんか？ ＜主な仕事内容＞ ＊シャワー室までの誘導後、全体で体操 ＊生徒に対する水泳指導 最初は先輩コーチと一緒に入水し、お手伝いしていただきます。ジュニアクラスは１時間のレッスンです。

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 新しいスキルを身につけたい方歓迎【スイミングコーチ】 “私にできることって何だろう？” そう思ったあなたにこそ、知ってほしい場所があります。 尾崎スイミングスクールでは、未経験から始めたスタッフが多数活躍中。 水泳の指導だけでなく、子どもとの関わり方、チームでの仕事の進め方など、 家庭では学べない“社会で通用するスキル”が自然と身につきます。 あなたの“挑戦したい”という気持ちを、全力で応援する環境がここにあります。 私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てませんか。 ＜主な仕事内容＞ ＊シャワー室までの誘導後、全体で体操 ＊生徒に対する水泳指導 最初は先輩コーチと一緒

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 体を動かすことが好きなフリーター歓迎【スイミングコーチ】 “じっとしているより、体を動かして働きたい”——そんなあなたにぴったりなのが、 尾崎スイミングスクールのコーチの仕事です。 レッスン中は子どもたちと一緒にプールへ入り、体全体を使ってサポート。 “気づいたら1日があっという間”という日々が、ここでは当たり前です。 健康的に働きながら、心もカラダもリフレッシュできる毎日を。 私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てませんか。 ＜主な仕事内容＞ ＊シャワー室までの誘導後、全体で体操 ＊生徒に対する水泳指導 最初は先輩コーチと一緒に入水し、お手伝いしていただきます。ジュニ

仕事内容＼ 言語聴覚士(ST)・放課後等デイサービス ／ ＜おすすめポイント＞ 【放課後等デイサービスにて児発管を募集】 ・県内に3事業所を持つ法人が運営しています！ ・シフト制なのでお休みの調整がしやすく、プライベートとの両立が可能です！ ・小児分野に興味がある方や意欲的な方は大歓迎です！ 【業務内容】 放課後デイサービスでのリハビリ業務 【休日・休暇】 シフト制/月7日 年間休日96日 GW休暇3日 盆休暇3日 年末年始休暇6日 有給休暇 【給与備考】 賞与年1回 昇給年1回 【福利厚生・待遇】 通勤手当月上限20.000円

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仕事内容<仕事内容> 水泳が好きなフリーター歓迎【スイミングコーチ】 “泳ぐのが好き”——それがあなたの強みになります。 尾崎スイミングスクールでは、水泳が得意なあなたが、 その楽しさや気持ちよさを子どもたちに伝える“きっかけ”になれます。 最初は顔をつけるのも怖かった子が、あなたのおかげで水が好きになっていく。 そんな変化をそばで感じられる仕事が、ここにはあります。 私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てませんか。 ＜主な仕事内容＞ ＊シャワー室までの誘導後、全体で体操 ＊生徒に対する水泳指導 最初は先輩コーチと一緒に入水し、お手伝いしていただきます。ジュニアクラスは１時間のレッスンです

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 子どもが好きなフリーター歓迎【スイミングコーチ】 “子どもと関わる仕事がしたい。でも資格がない…”と悩んでいませんか？ 尾崎スイミングスクールでは、特別な資格や経験がなくても大丈夫。 子どもたちの目線に立って、一緒に笑い、一緒に成長を喜ぶ—— それだけで、立派な“先生”になれます。 あなたの“好き”が、子どもたちの笑顔を引き出す力になります。 私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てませんか。 ＜主な仕事内容＞ ＊シャワー室までの誘導後、全体で体操 ＊生徒に対する水泳指導 最初は先輩コーチと一緒に入水し、お手伝いしていただきます。ジュニアクラスは１時間のレッスンです。

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> フルタイムで働くことが難しい方歓迎【スイミングコーチ】 “フルタイムは無理だけど、少しだけ社会とつながりたい”——そんな想い、大切にしてください。 尾崎スイミングスクールでは、短時間でもしっかりと役割があり、感謝される仕事があります。 時間の長さではなく、“どんな想いで関わるか”を大切にする職場です。 あなたのペースで働きながら、子どもたちの未来づくりに関われる場所が、ここにあります。 私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てませんか。 ＜主な仕事内容＞ ＊シャワー室までの誘導後、全体で体操 ＊生徒に対する水泳指導 最初は先輩コーチと一緒に入水し、お手伝いしていただきま

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仕事内容<仕事内容> 人と接する仕事がしたいフリーター歓迎【スイミングコーチ】 毎日、人と関わりながら働きたい。 そんなあなたにぴったりなのが尾崎スイミングスクールです。 子どもたちの“がんばった！”を見守り、時には保護者と成長を分かち合い、 チームで助け合いながらつくる職場には、人とのあたたかい関係があります。 ただの“接客”ではない、“つながり”のある仕事を、ここで始めてみませんか？ 私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てませんか？ ＜主な仕事内容＞ ＊シャワー室までの誘導後、全体で体操 ＊生徒に対する水泳指導 最初は先輩コーチと一緒に入水し、お手伝いしていただきます。ジュニアクラスは１

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仕事内容<仕事内容> 長期的なキャリアパスを探しているフリーター歓迎【スイミングコーチ】 “そろそろ、本気で自分の道を見つけたい”と感じているあなたへ。 尾崎スイミングスクールでは、アルバイトからチーフコーチ、マネージャー、 そして新規事業の運営メンバーへと、明確なキャリアステップが用意されています。 子どもたちと関わりながら、自分自身も一歩ずつ成長できる職場。 “とりあえずのバイト”ではなく、“未来につながる経験”がここにあります。 私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てませんか。 ＜主な仕事内容＞ ＊シャワー室までの誘導後、全体で体操 ＊生徒に対する水泳指導 最初は先輩コーチと一緒に入

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仕事内容<仕事内容> ブランクからの復職を望む方歓迎【スイミングコーチ】 “久しぶりの仕事、不安でいっぱい…” そんな気持ち、私たちはよくわかります。 尾崎スイミングスクールには、同じようにブランクから復職したスタッフがたくさんいます。 まずは元気な挨拶から。 そこから、少しずつ、あなたのペースで始めて大丈夫です。 仲間とともに学び、支え合いながら、“もう一度働く楽しさ”を取り戻してみませんか？ 私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てませんか？ ＜主な仕事内容＞ ＊シャワー室までの誘導後、全体で体操 ＊生徒に対する水泳指導 最初は先輩コーチと一緒に入水し、お手伝いしていただきます。ジュニアク

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 家事と仕事を両立させたい方歓迎【スイミングコーチ】 朝は家族のお弁当、午後は子どもの迎え…。 そんな忙しい毎日でも、少しの時間を“自分の成長”に使ってみませんか？ 尾崎スイミングスクールでは、週2日・1日4時間から働けるシフト制度を導入。 “家庭が最優先”で大丈夫。 だからこそ、無理なく長く働ける人がたくさんいます。 家庭と両立しながら、社会ともつながれる。 そんな場所を探しているあなたにぴったりです。 私たちと一緒に、子どもたちの未来を育てませんか。 ＜主な仕事内容＞ ＊シャワー室までの誘導後、全体で体操 ＊生徒に対する水泳指導 最初は先輩コーチと一緒に入水し、お手

仕事内容[PRポイント] 運動・学習療育を柱に、子ども達の支援を行っています。年間休日120日や昇給賞与、各手当など、福利厚生も充実。子ども達の成長はもちろん、スタッフ自身も成長できる、やりがいあるお仕事です。 [仕事内容] 児童指導員・保育士業務全般 [給与] 月給:204,000円〜 ※経験・能力に応じて決定 昇給:あり 賞与:年3回(計2.36〜5.35ヶ月分)

勤務時間9：00～18：00（休憩60分） 7：00～16：00（休憩60分） 10：00～19：00（休憩60分） 就労期間：定めなし

仕事内容タイトル: ◆介護職員◆アルバイト・パート◆扶養内OK◆残業ほぼなし◆未経験OK◆ 勤務先名: 住宅型有料老人ホーム HIBISU泉佐野 職種: 介護職員 仕事内容: ＼ あなたの温かい心が力になる ／ 介護スタッフ募集中！ ……………………… 当施設では、高齢の方や障がいのある方々が、その人らしい生活を送れるよう、きめ細やかなサポートを提供しています 【具体的な業務内容】 ■ 身体的な介助 ・ 食事のサポート ・ 入浴の介助 ・ 排泄の介助 ・ 着替えの介助 ■ 生活援助: ・ 居室の清掃 ・ 洗濯 ・ 買い物代行など ■ コミュニケーション: ・ ご利用者一人ひとりの気

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 無資格・未経験OK 学童保育 補助スタッフ 【週2日～】【服装自由】＜泉佐野市北中小学校＞ お仕事は子どもと遊ぶこと◎資格は必要なし★ 扶養内勤務も相談OK！学生さん・主婦(夫)も活躍中◎ シフトは自由！自分で提出していただいています 昼からのお仕事で、家事やプライベート時間との両立もしやすいお仕事です◎ シフト制なので、どうしてものお休みも調整可能！ 人気のやりがいあるお仕事を始めませんか？ 学童保育施設で子どもと関わり、 子どもたちに生活や学習、遊びのサポートをしていただきます。 【主なお仕事内容】 ・子どもたちの受け入れ対応 ・遊び時間の見守り ・清掃

仕事内容<仕事内容> 子どもと関わりたい大学生歓迎【スイミングコーチ】 子どもの笑顔や「できた！」の声に元気をもらうあなたへ。 尾崎スイミングスクールは、子どもたちの可能性を引き出す“教育の現場”でもあります。 はじめて水に顔をつけられた瞬間、5メートル泳げるようになった日。 そのすべてに立ち会えるやりがいは、教育の道を目指すあなたにとってかけがえのない経験になるはずです。 「もうひとつの学び舎」として、子ども一人ひとりの個性を尊重し、丁寧に寄り添う指導スタイルを大切にしています。 未経験から安心して始められる研修制度も充実。 教育的な視点を活かせる仕事環境が整っています。 職場はあたたかく、チ

仕事内容当施設で、サービス管理責任者兼管理者・事業所責任者の業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・ご利用者に対する聴き取りや相談、個別支援計画書の作成 ・管理運営業務、スタッフの管理、外部との連携や問い合わせの対応 ・現場でのご利用者対応 ・送迎業務など ＜事業所責任者の仕事内容＞ ・スタッフの教育、マネジメント、離職防止 ・シフトの作成、人員配置の管理 ・応募者の面接対応 ・ご利用者の情報管理 ・コンプライアンスの遵守（法令基準、ハラスメント等） ・債権管理 ・営業活動 ◆多彩な支援で「障がい」を活かし「なりたい自分」へ 私たちは、子どもたちが「障がい」という個性を活かし、自立した「なり