新潟県新潟市中央区の児童指導員の求人・仕事・採用

仕事内容児童指導員（保育士） 【保育士】集団から一人ひとりに寄り添う関わりへ 子どもたちの「できた 」を一緒に育みませんか？◇正社員登用前提採用/持ち帰り仕事ナシ ■保育士資格を活かして、一人ひとりに寄り添う支援を 「もっと一人ひとりの子どもたちと、じっくり向き合う時間がほしい 」 そんなあたたかい想いを持った保育士さんへ。 当教室で働くスタッフなら、子どもたち一人ひとりのペースに合わせた療育が可能です。大きな行事に追われることも、休日に制作物の持ち帰り作業をすることもありません。純粋に「目の前のお子さまと向き合う時間」を何よりも大切にできる環境です。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも多く

仕事内容児童指導員（保育士） ◎保育士さんへ◎一人ひとりが持つ可能性の芽を大切に育む個別療育。あなたの想いを叶えませんか？｜年間休日120日以上/残業ほぼなし/正社員登用前提採用!! ◆「もっと、この子のことを知りたい」そう思える保育士さんへ◆ 子ども一人ひとりの笑顔や「できた 」の瞬間に寄り添えること。 その喜びは、保育士という仕事だからこそ味わえる、かけがえのないものではないでしょうか。 こどもサポート教室では、一人ひとりの個性に合わせたオーダーメイドの個別療育を通して、子どもたちが持つ可能性の芽を大切に育んでいます。 私たちが目指しているのは、子どもたちだけではなく、保護者の方や関係機

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリ

仕事内容児童指導員（保育士） ◎保育士さんへ◎一人ひとりが持つ可能性の芽を大切に育む個別療育。あなたの想いを叶えませんか？｜年間休日120日以上/残業ほぼなし/正社員登用前提採用!! ◆「もっと、この子のことを知りたい」そう思える保育士さんへ◆ 子ども一人ひとりの笑顔や「できた 」の瞬間に寄り添えること。 その喜びは、保育士という仕事だからこそ味わえる、かけがえのないものではないでしょうか。 こどもサポート教室では、一人ひとりの個性に合わせたオーダーメイドの個別療育を通して、子どもたちが持つ可能性の芽を大切に育んでいます。 私たちが目指しているのは、子どもたちだけではなく、保護者の方や関係機

仕事内容児童指導員（保育士） ◎保育士さんへ◎一人ひとりが持つ可能性の芽を大切に育む個別療育。あなたの想いを叶えませんか？｜年間休日120日以上/残業ほぼなし/正社員登用前提採用!! ◆「もっと、この子のことを知りたい」そう思える保育士さんへ◆ 子ども一人ひとりの笑顔や「できた 」の瞬間に寄り添えること。 その喜びは、保育士という仕事だからこそ味わえる、かけがえのないものではないでしょうか。 こどもサポート教室では、一人ひとりの個性に合わせたオーダーメイドの個別療育を通して、子どもたちが持つ可能性の芽を大切に育んでいます。 私たちが目指しているのは、子どもたちだけではなく、保護者の方や関係機

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリ

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリ

勤務時間就業時間１：13時00分〜19時00分 就業時間２：9時00分〜16時00分又は12時30分〜18時30分の時間の間の4時間以上 就業時間に関する特記事項：１日４時間から可 勤務時間については相談して柔軟に対応致します。 ※休憩時間は勤務時間に応じて付与 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日日曜日，その他 週休二日制：毎週 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：5日

仕事内容児童指導員・保育士として、最先端テクノロジー（ｉＰａｄを活用 した、理学療法士・作業療法士監修のお絵かきや塗り絵ソフト等を 活用）を活かし、子ども達の成長をサポートします。 対象のお子様は保育園や幼稚園や小学校で集団活動等が苦手なお子 様！ 最大１０名定員の教室で、ほぼマンツーマンでお子様と向き合える ので、安心ですよ！ ＊業務上車を使用する機会：有（児童の送迎業務） 変更範囲：変更なし

仕事内容【仕事内容】 放課後等デイサービスで、子どもたちへの療育や支援のサポートをお願いします。 具体的には… ・宿題や課題のサポート ・あいさつ練習などのコミュニケーショントレーニング ・中期的な目標に向けたトレーニング活動の見守り ・活動準備や個別課題の作成 ・子どもたちの送迎 ・支援記録の記入、清掃など スタッフと連携しながら、子どもたちの「できた！」を一緒にサポートしていくお仕事です。 職種未経験OK 【応募時必須条件】 【応募条件】 未経験OK！ブランクOK◎ ■ 学歴・資格要件（１～３のいずれかに該当する方） １、大学・大学院・養成校卒業者（いずれかに該当する方） ・都道府県

勤務時間就業時間１：14時00分〜18時00分 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他 夏季休暇、年末年始 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：3日

仕事内容放課後等デイサービスにて、児童指導員として子どもたちのサポー トをお願いします。 ・集団遊びや活動の声かけ、見守り ・個別学習（宿題等）のサポート ・連絡帳、記録の記入 ・施設内でのイベントや公園などのおでかけ計画作成 ・学校、自宅への送迎（社用車の車種：普通車） ・送迎エリア（片道２０分圏内） ☆週１日～の勤務可能です！ 変更範囲：なし

仕事内容※放課後等デイサービス「ごまのたね」の職員を募集します。 ＊業務の変更範囲：変更なし ＊送迎有り

仕事内容【仕事内容】 放課後等デイサービスで、子どもたちへの療育や支援のサポートをお願いします。 具体的には… ・宿題や課題のサポート ・あいさつ練習などのコミュニケーショントレーニング ・中期的な目標に向けたトレーニング活動の見守り ・活動準備や個別課題の作成 ・子どもたちの送迎 ・支援記録の記入、清掃など スタッフと連携しながら、子どもたちの「できた！」を一緒にサポートしていくお仕事です。 放課後等デイサービス（定員10名）にて、「児童指導員」として子どもたちの成長をサポートしていただくお仕事です。 【☆ここが魅力☆】 ◆ スタッフの人柄が自慢 明るく協力的な仲間が揃っており、安心して働け

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇正社員登用前提採用/年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも

勤務時間■労働日数 週3日～週5日勤務(相談可) ■交替シフト制 (1)通常時 13:00～17:00(休憩なし) (2)通常時 11:00～19:00(休憩60分) (3)土・祝・長期休み 9:00～18:00(休憩60分) ※残業なし

仕事内容週３日～ＯＫ【児童指導員／パート・アルバイト】新潟市中央区｜放課後等デイサービス｜マイカー通勤可・無料駐車場あり ■ アピール オハナ魁は、新潟歴史博物館の近く、障害のある小学生から高校生までを対象とした放課後等デイサービスです。OHANA(オハナ)とは、ハワイ語で「家族」という意味で、居心地のいい空間で過ごして欲しい気持ちを込めて名付けました。 ┏━―━―━―━―━―━―━―━―━―━―━┓ 放課後の数時間を、将来の「できる」に… こどもの未来を支える児童指導員募集！ ┗━―━―━―━―━―━―━―━―━―━―━┛ 今日の経験が、数年後の「自分でできる」につながる。 オハナ魁が大

仕事内容完全週休２日制｜正社員登用あり【児童指導員／契約社員】新潟市中央区｜放課後等デイサービス｜経験者歓迎｜賞与あり ■ アピール オハナ女池は、障害のある小学生から高校生までを対象とした放課後等デイサービスです。OHANA(オハナ)とは、ハワイ語で「家族」という意味で、居心地のいい空間で過ごして欲しい気持ちを込めて名付けました。 ┏━―━―━―━―━―━―━―━―━―━―━┓ 放課後の数時間を、将来の「できる」に… こどもの未来を支える児童指導員募集！ ┗━―━―━―━―━―━―━―━―━―━―━┛ 今日の経験が、数年後の「自分でできる」につながる。 オハナ女池が大切にしているのは、

勤務時間交替制（シフト制） （1）10:00～18:00 （2）13:00～19:00 土・祝、長期休みのみ休憩60分 通常時 休憩なし

仕事内容オープニングスタッフ OHANA（オハナ）とは、ハワイ語で「家族」という意味でつけさせてもらいました。【遊び】を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、子供一人ひとりと信頼関係を築き、発達段階に合った内容を考え、自立を目指した生活習慣の獲得を目指しています。 ・軽度の障がいを持つお子様と遊んだり、学習の支援 ・「遊び」を通じて発達を支援（宿題などのお手伝い）をする障害児の学童保育 ・国保連への提出書類の作成事務（パソコン利用）、児童・生徒の送迎業務 ※業務上、車を使用する機会:有（社有車使用） 雇用期間6ヶ月（原則更新） 転勤の可能性あり 転勤範囲 系列施設（オハナ女池、オハナ新発田）

仕事内容｜小規模｜ 【募集職種】： 児童指導員 【業務内容】： ＜保育士・児童指導員＞ 施設内における療育業務および付帯する業務 ・生活指導計画の作成 ・保護者対応 ・送迎 等 ※法人内のいずれかの施設に配属 【給与】： ＜契約社員＞ 月給：185,000円‐231,000円 ［給与内訳］ ・基本給164,000円‐190,000円 ・児童指導員手当5,000円 ・処遇改善手当10,000円‐30,000円 ・固定残業代（4時間分）6,000円 ［その他手当］ ・通勤手当…実費支給（上限月額10,000円） ［その他制度］ ・賞与…年2回 計1.5ヶ月分（前年度実績） ・昇給…1月あたり5

勤務時間交替制（シフト制） 就業時間１：13時00分〜17時00分 就業時間２：13時00分〜17時15分 就業時間３：13時00分〜17時30分 就業時間に関する特記事項：就業日数及び時間は相談可 労働時間６時間超の場合、休憩６０分 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日月曜日，日曜日 週休二日制：毎週その他事業所の定休日：日曜日、月曜日 有給休暇は、就業条件に合わせ法定通りの付与 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：3日

仕事内容・発達障害児（未就学児・小学生）の療育サポート ・簡単な事務作業（データ入力、記録作成など） ・送迎（保育園、幼稚園、小学校、自宅へ） ・清掃、他 ※落ち着きがない、言葉が遅い、かんしゃくがひどい、こだわりが 強いなど発達に遅れや偏りのある児童生徒を対象としたスパーク運 動療育の発達支援教室です。心に働きかけるアプローチ「遊びの力 」で適切な運動と関わり、感覚刺激で感情の発達を促します。 ※応募前職場見学可能です。 ※業務上、車を使用する機会：有（社有車有） ＊変更範囲：なし

仕事内容・・・・・・・・・・・・・・・・・・ Pastel Color 南長潟教室 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ＼開所間もない綺麗な施設です おしゃれも仕事も楽しみながら働ける環境◎ 【月給】 230,000円～240,000円 【勤務時間】 平日 10:00～19:00 土曜・祝日 8:00～17:00 【仕事内容】 療育業務全般をお願いします♪ 送迎業務がありますが、使用する車はコンパクトカーです◎ 運転に不安がある方も、慣れるまでしっかりサポートします！ ◎無料駐車場完備 ◎車通勤OK ◎5年以上の実務経験がある方歓迎！ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ おすすめ

勤務時間週3日～週5日 交替制（シフト制） ・9:00～17:00 ・8:30～17:30の時間の間の4時間程度 休憩なし（労働時間6時間超の場合、休憩60分） ※残業ほぼなし ※就業日数及び時間は相談可

仕事内容経験不問♪資格取得サポートあり♪週3日～OK☆私たちと一緒に「スパーク出来島」を盛り上げませんか？パートタイムで勤務してくださる指導員を募集中！ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: ・発達障害児（未就学児・小学生）の療育サポート ・簡単な事務作業（データ入力、記録作成など） ・送迎（保育園、幼稚園、小学校、自宅へ） ・清掃、他 ※業務上、車を使用する機会があります（社有車有） 落ち着きがない、言葉が遅い、かんしゃくがひどい、こだわりが強いなど発達に遅れや偏りのある児童生徒を対象としたスパーク運動療育の発達支援教室です。心に働きかけるアプローチ「遊びの力」で適切な運動と関わり、感覚刺