放課後等デイサービスカラフルスクール の求人・仕事・採用

仕事内容発達特性を持つ子どもたちの未来を、あなたの経験で支えてください。 当事業所「カラフルスクール」では、プログラミング・イラスト・動画制作・お菓子作りなど、デジタル×創作支援を通じて、子どもたち一人ひとりの「好き」や「得意」を見つけ、伸ばしていく支援を行っています。 個別支援計画に沿いながらも、「こうしなきゃ」という固定概念にとらわれず、「楽しく学ぶ」「自分で選ぶ」「仲間と協力する」といった経験を大切にしています。 【児発管としての主な業務】 ■個別支援計画の作成・評価・見直し ■アセスメント、モニタリング(6ヶ月ごと) ■保護者面談・相談対応 ■他機関(学校・相談支援事業所等)との連携 ■

仕事内容【保育士】放課後等デイサービス/正社員/資格必須/賞与あり/日曜休み◎ 月給25万円～/IT特化型カリキュラム♪ 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 250,000円～350,000円 【月給】250,000円～350,000円 <別途支給手当> 通勤手当 規定支給 残業手当(固定残業代なし) 昇給あり 賞与あり(年2回※実績による) ■試用期間1か月/同条件 【勤務地】 千葉県浦安市 猫実5-18-1 岡田ビル2F 募集情報 ◆施設のご紹介 当施設は千葉県浦安市にある放課後等デイサービスです。 デジタル特化型の支援内容になっているのが特徴で、子どもひと

仕事内容「もっと一人ひとりに寄り添いたい」その想い専門知識でカタチに ☆★アピールポイント★☆ 保育士・幼稚園教諭の資格を 活かしませんか！ 元気な子どもたちが あなたを待っています！ ☆★資格取得支援多数★☆ 当社ではあなたの成長支援を 手厚くフォローいたします！ 「集団保育の中では、 あの子の個性を支えきれなかった…」 そんなもどかしさを感じたことは ありませんか？放課後等デイなら、 少人数制でじっくり子どもと 向き合えます。 ️学びを応援： 発達障害の特性やアプローチ方法など、 専門知識を一から学べる環境です。 研修参加費の補助など、 あなたの「知りたい」を 全力で応援します。

仕事内容元教員の方多数活躍中 ️一人ひとりに向き合える放課後デイ ☆★アピールポイント★☆ 「子どもは大好きだけど、 学校の業務がハードすぎて…」 「教員を辞めて、もう子どもに 関わる仕事は難しいかも・・・」 と悩んでいるあなたへ。 同じ悩みを抱えていた先輩が、 ここでは笑顔で働いています。 あなたの持っている優しさを、 ここで再発見してみませんか？ ☆★資格取得支援多数★☆ 当社ではあなたの成長支援を 手厚くフォローいたします！ 元教員多数在籍！ 少人数で子どもと向き合える職場 残業ほぼなし（月平均10時間） 持ち帰り仕事は一切ありません！ ️学びを応援： 発達障害の特性やアプロ

仕事内容「もっと一人ひとりに寄り添いたい」その想い専門知識でカタチに ☆★アピールポイント★☆ 社会福祉士、精神保健福祉士、 介護福祉士、公認心理師、 保育士、看護師、理学療法士の 資格を活かしませんか！ 元気な子どもたちが あなたを待っています！ ☆★資格取得支援多数★☆ 当社ではあなたの成長支援を 手厚くフォローいたします！ 「集団保育の中では、 あの子の個性を支えきれなかった…」 そんなもどかしさを感じたことは ありませんか？放課後等デイなら、 少人数制でじっくり子どもと 向き合えます。 ️学びを応援： 発達障害の特性やアプローチ方法など、 専門知識を一から学べる環境です。 研修参加

仕事内容【児童指導員】月給25万円～/日曜休み年間休日120日以上！/賞与あり 多彩なカリキュラム放課後等デイサービス/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 250,000円～350,000円 【月給】250,000円～350,000円 <別途支給手当> 通勤手当 規定支給 残業手当(固定残業代なし) 昇給あり 賞与あり(年2回※実績による) ■試用期間1か月/同条件 【勤務地】 千葉県浦安市 猫実5丁目18-1 岡田ビル2階 募集情報 ◆施設のご紹介 当施設は千葉県浦安市にある放課後等デイサービスです。 デジタル特化型の支援内容になっているの

仕事内容保育園とは違う、一人ひとりにじっくり向き合える環境があります。 「もっと一人ひとりの子どもと深く関わりたい」 「保育士の資格を活かして、違うフィールドで働いてみたい」 そんな想いを持つ保育士さんを募集しています。 カラフルスクールは、発達に特性がある子どもたちが通う放課後等デイサービス。1日の定員は10名程度に対しスタッフが3名以上。大人数保育とは違い、一人ひとりの「好き」や「得意」にじっくり寄り添えます。 【カラフルの特徴】 「デジタル×創作支援」という独自スタイルで療育を実施。プログラミング、タブレットでイラスト制作、動画編集、お菓子作りなど。デジタルが苦手でも大丈夫。動画教材やマニ

勤務時間シフト例 【平日】 14:00～18:30 休憩なし 15：00～17：30 休憩なし 16：00～17：30 休憩なし など 【長期休暇】 8:30～15:30 休憩30分 9:30～15:00 休憩30分 8：30～17：30 休憩60分 ＊勤務時間は要相談 ※平日は15:30～17:30を含む時間帯に勤務できる方歓迎 ＊時間外ほぼなし

仕事内容【浦安駅徒歩3分】最大時給1,550円｜週1日～OKの保育士パート募集 募集職種: 保育士 仕事内容: 放課後等デイサービス・日中一時支援事業での保育士業務 ・子どもたちの見守り、支援 ・創作活動、デジタル活動のサポート ・送迎業務 ・支援記録の作成 ・活動準備、片付け 資格: ・保育士 資格をお持ちの方 勤務時間: シフト例 【平日】 14:00～18:30 休憩なし 15：00～17：30 休憩なし 16：00～17：30 休憩なし など 【長期休暇】 8:30～15:30 休憩30分 9:30～15:00 休憩30分 8：30～17：30 休憩60分 ＊勤務時間は要相談 ※平日

仕事内容掲載期間：07/07（火）～07/31（金） Givers合同会社 日中一時支援事業 カラフルスクール 【児童指導員】月給25万円～/日曜休み年間休日120日以上！/賞与あり 正社員 多彩なカリキュラム放課後等デイサービス/正社員/資格必須 ◆施設のご紹介 当施設は千葉県浦安市にある放課後等デイサービスです。 デジタル特化型の支援内容になっているのが特徴で、子どもひとり一人の「個性の発掘と伸ばす機会をつくること」をモットーにしています。 デジタルに特化している多彩な教材を活用し、自立を助け、自己肯定感を高め自信がつくように徹底サポート。 年齢や特性、性格、やる気などに応じて、子どもが

仕事内容発達特性を持つ子どもたちの「できた!」を一緒に育てる仕事です。 当事業所カラフルでは、プログラミング・イラスト・動画制作などデジタル×創作支援を通して、子どもたち一人ひとりの「好き」「得意」を最大限に伸ばしています。 【具体的な業務】 ・個別支援計画に基づいた療育活動のサポート ・プログラミングや創作活動の指導補助 ・学校や自宅への送迎 ・保護者対応 ・校外学習や企業連携イベントの企画・実施 【カラフルスクールの特徴】 ✓ 実践的なコミュニケーション力とデジタル活用力が身につく現場 ✓ 一人ひとりにじっくり寄り添い、個性を尊重 ✓ 校外学習や企業連携など、多彩なプログラム ✓ 同年代・経

仕事内容子どもたちの「できた！」を一緒に育てる仕事です。 当事業所「カラフル」では、デジタル×創作支援（プログラミング・イラスト・動画制作・お菓子作りなど）を行っています。発達に特性のある子どもたちが、自分の「好き」や「得意」に出会い、のびのびと成長していける環境を整えています。 教材には動画を活用しているため、デジタルに不慣れな職員も 安心して指導できています♪ 個別支援計画に沿いながらも、「こうしなきゃ」はありません。 「楽しく学ぶ」「自分で選ぶ」「仲間と協力する」などの経験を大切にしながら、子どもたちの小さな成長を見守るお仕事です。 ◇プライベートも充実◇ ICT活用で、残業ゼロを目指し

仕事内容あなたの経験とアイデアで、新しい療育を創りませんか? 私たちカラフルスクールは、「好きを力にする」をコンセプトに、プログラミング・動画制作・イラスト・お菓子作りなど、デジタル×創作支援で子どもたちの可能性を広げています。 従来の療育にとらわれない、新しいスタイルの放課後等デイサービスです。 【児発管としての役割】 ■個別支援計画の作成・管理 アセスメントから計画作成、モニタリングまで。ICTツールを活用し、効率的に質の高い計画を作成できます。 ■多職種連携 学校、相談支援事業所、医療機関などとの連携。情報共有をスムーズに行える体制を整えています。 ■スタッフマネジメント 現場スタッフ

仕事内容【仕事内容】 オープン3年以内 カラフルは放課後等デイサービス、日中一時支援事業を運営しております いずれの事業所もプログラムを通して 認知能力／非認知能力を養う療育を採り入れております パソコンやタブレット、ブロック教材などを利用し 他とは一味違う、アウトプットを通した療育をしており ＼スキをスキルに！／ ＼できた！が増えていく／ をモットーにしております！ 【主な仕事内容】 ・プログラムやイベントの企画・運営 ・送迎 ・お子さまへの療育支援 ・保護者とのやりとり ・各種事務処理 お子さんたちがモチベーションを維持しながら 成果を上げるにはどうしたらいいか？ 安全に楽しく過ごせるにはどうした