東京都の音読 アルバイト・パートの求人

勤務時間14:40〜19:00（実働: 2時間〜5.5時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。 ご相談可能です。

仕事内容学習塾の採点スタッフ、中高生指導サポート、英語採点・音読確認、幼児指導サポート Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 小学高学年、中高生が多い、静かで落ち着いた教室です。心温かいスタッフが完全個人別で細やかな指導をしております。月３回や、週１回の勤務も可能で、多く勤務したい方は週４回も勤務出来ます。幼児さんから高校生まで通ってくださっている教室で、一緒に生徒さんの成長をサポートしませんか？ 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひと

勤務時間14:00〜20:00（実働: 2時間〜） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容英語学習のアシスタント Point1：生活スタイルに合わせて働けます Point2：子どもたちの英語学習を楽しくサポート 採点・音読など 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 まずは採点から始めて、公文式英語教材について知っていただき、子どもと楽しく英語で会話をしていただけるかた、未経験でも気兼ねなくご応募ください 【働きやすい勤務環境】 ・短時間勤務OK ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平

勤務時間就業時間１：14時00分〜19時00分 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他 基本的には月曜日から金曜日のうち週２日の勤務を希望しますがそ の他の場合も応相談

仕事内容○外国人教師とともに英語学童教室での教育活動全般を リードします。 ＊対象：幼児から小学生 ＊教師一人あたり生徒４人までの少人数制 ＊業務内容詳細： ー外国人教師とペアとなって英語学童教室での活動をリード ー生徒の安全管理をリードし、保護者様との連絡の窓口となる ー外国人教師の補助として英語学習をサポート ー小学生の宿題サポートや音読など日本語学習の活動をリード ー近隣の小学校・幼稚園でのお迎え（徒歩またはバス） ーその他英語学童教室での活動全般のリード ＊変更範囲：会社の定める業務

勤務時間14:30〜20:00（実働: 2時間〜4時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 ■学生

勤務時間15:00〜20:00（実働: 2時間〜5時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 ■学生は学業や部活

勤務時間15:00〜19:00（実働: 4時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 勤務時間は15時～19時半の範囲でご相談に応じます

仕事内容学習塾の採点スタッフ 解答書をつかい、教室に来る子どもたちの宿題を採点するお仕事です静かな教室なのでおちついてお仕事をしていただけます お子さまのいる方の学校行事、保護者会などはお休みしていただけます 学生さんは、テスト期間等考慮いたします 【仕事内容】 採点スタッフには、解答書をもとに数・英・国の教材の採点をお願いします。 英語や国語教材の音読確認や、小さな子どもの学習支援をしていただく仕事もあります。 慣れてくれば、くもんの先生のサポート役などをしていただくこともあります。 その他教室の運営補助に関する業務全般をご担当いただきます。 ※業務内容の変更：特になし 【給与】 時給1,

勤務時間火曜・金曜15:00～20:30内で1日2時間以上 ※シフト制、応相談 ■シフトは毎月25日までに希望を提出 急な用事や試験期間など柔軟に対応いたします。

仕事内容週2日のバイトを〈ガクチカ〉にも。「公文式中野6丁目教室教室」で身につく指導力・観察力 採点スタッフとして、主に下記のお仕事をお願いします。 ■教材の採点 生徒が解答したプリント（またはタブレット）を解答書と照合して採点 ■音読確認 算数の九九や、英語、国語の音読教材の正しい発音や読み方のチェック ■学習支援 生徒の学習状況に合わせた理解度の確認や学習方法のアドバイス ■教室内清掃 慣れてきたら教室運営が円滑に進むよう、指導者のサポートもお願いします！ 主婦・学生スタッフが活躍しています！ 勤務時間は火曜日・金曜日の15:00～20:30のシフト制。 学業や家事などプライベートとの両

勤務時間14:15〜18:15（実働: 4時間〜、休憩: 5分） 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 ■学生

勤務時間週1日以上、1日1.5時間以上 ※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日 15:00〜19:30のうち1.5時間から …土日 10:30〜19:00のうち1.5時間から ※祝日も開催の可能性があります。

仕事内容秋からスタート！◆子どもの学習サポートスタッフ◆週1/1.5h〜 ▼仕事内容 未経験でも◎教室長の補助をしながら、8名前後の子どもたちのグループを担当し○つけや指導をするお仕事！ 【年中・年長】60分の授業の中で5〜6名の子どもを担当 【小学生】90分の授業の中で6〜10名の子どもたちを担当 1〜3年生：オリジナル教材を使って進行する授業で、子どもたちのサポートをお願いします。 4〜6年生：小学校学習指導要領範囲の算数と国語の指導をしていただきます。 ▼ たとえば… ・プリントの丸つけや声かけ ・音読や作業の見守り ・手が止まっている子へのヒント出し など “教える”というより、“

勤務時間15:00〜18:30（実働: 3時間〜3.5時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 火曜日15:00～18:30(18:00)働いていただける方を募集します。 (金曜日も17:00から2時間ほど働いていただけるとなお助かります！) 火曜日のみでもOK！ 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 幼児さんから小学生、中学

勤務時間14:00〜20:00（実働: 3時間〜5時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 ■学生

勤務時間15:30〜19:00（実働: 3.5時間〜） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 火曜日と金曜日の週2日または金曜日のみ

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 ■学生は学業

勤務時間・月曜日・木曜日15:00～19:30（両日もしくはどちらか一日の勤務も可能です） ・火曜日・金曜日15:00～19:30（両日もしくはどちらか一日の勤務も可能です） ・15:00～19:30の中で応相談（実働：３～５時間程度） ※曜日、時間はお気軽にご相談ください。

仕事内容学習塾「くもん」の採点、生徒対応スタッフ、公文式茗荷谷教室、月・火・木・金曜日15:00～19:30（時間応相談、週１～OK）学業/部活動と両立可能です！ ▼仕事内容 ◆学習塾「公文式」での採点スタッフです。 ◆解答書をもとに数・英・国の教材の採点をお願いします。 ◆国語や英語の音読確認や小さな子どもの学習フォローをしていただくこともあります。 ◆採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 (東京都文京区) ▼職種 公文式教室のスタッフ() ▼雇用形態 ▼勤務時間 ・月曜日・木曜日15:00～19:30（両日もしくはどちらか一日の勤務も可能です） ・火曜日・金曜日15:00～19:30

勤務時間09:00～13:00／15:00～19:00 週勤務日数：2日~2日

仕事内容給与： 時給1280円~ 仕事内容： ☆★経験＆資格不問の採点＆指導サポートスタッフを募集♪ 子育て経験を活かせます★☆ 「公文式南馬込２丁目教室」は、11月1日に新規開校◎ 幼児・小学生のお子様を対象に、国・算（数）・英の主要3科を指導していきます♪ 【具体的な仕事の内容】 ◆解答書を見ながら答案の採点 ◆学齢の小さいお子様の指導サポート ◆教室内の清掃 など 解答書をもとに、国・算（数）・英のプリントの採点をしていただくため、経験・学歴・ブランクは不問♪ 採点に慣れてきたら、英語や国語の音読を聞いてあげたりと、学齢の小さなお子様の指導サポートも お願いいたします◎ 指導経験は

勤務時間14:30〜19:00（実働: 2時間〜5時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 金曜固定(16:00～19:00) 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ ・曜日固定 ・平日のみ ・土日休み ・Wワーク可 ■学生は学業

勤務時間15:00〜20:00（実働: 2時間〜5時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）の方は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 ・夕

勤務時間[1]15:00〜20:00（実働: 2時間〜5時間） [2]09:00〜13:00（実働: 2時間〜4時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 ■学生

勤務時間14:30〜19:30（実働: 2時間〜5時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 希望制。詳細は応募時にお問い合わせください。

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦（夫）は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 ■学生

勤務時間15:00〜19:00（実働: 2時間〜5時間） ※1日の勤務時間が6時間を超える場合は45分以上、 8時間を超える場合は1時間以上の休憩あり 【勤務時間補足】 勤務曜日 月曜日 木曜日

仕事内容学習塾の採点スタッフ Point1：主婦（夫）、学生も生活スタイルに合わせて働ける Point2：子どもの成長に立ち会えるやりがいのある仕事 採点業務を通して生徒の学習を見守ります。 公文式（公文/くもん/KUMON）では、年齢や学年の枠にとらわれず、一人ひとりに応じた教材を個人別で学習します。 また、子どもたちに「自ら学んでいく力」を身につけてほしいという思いで、日々の教室とその準備をしています。 【働きやすい勤務環境】 ■主婦(夫)は家庭/子育てと両立可能 ・短時間勤務OK ・残業なし ・扶養内勤務可 ・夕方のみ可 ・曜日固定可 ・平日のみ可 ・土日休み ・Wワーク可 ■学生

勤務時間週1日以上、1日1.5時間以上 ※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日 15:00〜19:30のうち1.5時間から …土日 10:30〜19:00のうち1.5時間から ※祝日も開催の可能性があります。

仕事内容秋からスタート！◆子どもの学習サポートスタッフ◆週1/1.5h〜 ▼仕事内容 未経験でも◎教室長の補助をしながら、8名前後の子どもたちのグループを担当し○つけや指導をするお仕事！ 【年中・年長】60分の授業の中で5〜6名の子どもを担当 【小学生】90分の授業の中で6〜10名の子どもたちを担当 1〜3年生：オリジナル教材を使って進行する授業で、子どもたちのサポートをお願いします。 4〜6年生：小学校学習指導要領範囲の算数と国語の指導をしていただきます。 ▼ たとえば… ・プリントの丸つけや声かけ ・音読や作業の見守り ・手が止まっている子へのヒント出し など “教える”というより、“