東京都大田区の英会話講師 業務委託の求人・仕事・採用

仕事内容初めまして！ZIP!!やひるおびなど各種メディアでも紹介されている、 子ども向け複合型Peby Collegeにて、 年少～小学6年生までを対象とした英会話クラスの指導をお任せします。 【業務内容】 ・英会話のグループレッスン指導（1コマ50分） ・1日4～6コマ担当 ・子どもへの声かけ／姿勢指導 ・保護者への簡単なフィードバック ・レッスン準備、片付け 指導メソッドは研修で丁寧にお伝えしますので、 ブランクがあっても安心してスタートできます。 【求める人材】 ・英語経験を活かしたい方 ・子どもと関わる仕事がしたい方 ・子育てが一段落し、社会復帰を考えている方 ・“教えること”に

仕事内容60歳以上限定のオンラインコミュニティ「＃かんれき」で シニア向けの英会話レッスンを提供していただきたいです。 普段から作業療法士、理学療法士、柔道整復師として活躍されている方大歓迎です。 認知症予防を含めた健康的なコミュニティを目指しているので参加者とコミュニケーションも積極的に行ってくれる方は向いているお仕事です。 講座内容は基本的にお任せします。（カリキュラム等はありません）

仕事内容キッズプログラミング教室の授業・運営補助をお願いしたいと考えています。 まずは講師の補助をしながら、授業運営に慣れていただき(3ヶ月程度)、研修期間後は講師としてもご活躍いただきたいと考えています。 《お仕事内容(例)》 (1)生徒の出迎え、見送り (2)授業補助 (3)保護者対応 (3)報告書作成

仕事内容小学生を対象とした学習サポートをお願いしたいと考えています。 まずは講師の補助をしながら、授業運営に慣れていただき(3ヶ月程度)、研修期間後は講師としてもご活躍いただきたいと考えています。 《お仕事内容(例)》 (1)生徒の出迎え、見送り (2)授業補助(算数・国語・プログラミング) (3)保護者対応 (4)報告書作成

仕事内容給与： 時給1450~2800円 仕事内容： お子様の未来を育み、ご家庭と深い信頼で結ばれる誇り高きお仕事。 『子供が好き』『子育て経験を活かしたい』 『子育ての大変さを知っているからこそ、今度は私が誰かの支えになりたい』 ポピンズの『ナニー（教育ベビーシッター）』は、 英国王室のロイヤルファミリーにも選ばれるほどの品格を備えたプロフェッショナル。 1対1でお子様の命を預かり、個性を伸ばすエデュケア（教育＋保育）を行うため、 お預かりする責任は決して小さくありません。 しかし、だからこそ他にはない「やりがいと誇り」があります。 ポピンズには、長年のブランクやシッター未経験の不安を、 自

仕事内容・大学の先輩や地元の仲間が増える 「家の近くでバイトを探している」 「頑張った受験の知識を維持したい」 「履修登録などで頼れる先輩が身近に欲しい」 そんなお悩み、当塾で解決しましょう 受験が終わってひと段落ついたあなた！ 大学生になるとコミュニティも広がり、 何かと出費も多くなる… 「でもどんなバイトをしたいかわからない。」 だったらあなたの“受験の知識”を バイトに活かして効率的に稼ぎませんか？ 元々知っている知識をアウトプットするので 新たに何十食というメニューを覚えたり 商品の位置や値段を覚える必要もナシ！ 頼れる先輩たちから 大学のいろはも教えてもらえるので 新大学生に

仕事内容・アクシスだから長く続けられる 週1コマ～でOK！ 業務報告は授業中に作成するので残業ナシ！ 保護者対応ナシ 事前準備も授業の5分前に、 その日の分だけチェックすればOK！ なので、学業や家事、Wワークとも両立しやすく 長く続けられるんです 普段から英語や数学に慣れているので 就活の筆記試験対策にもなると 学生からも好評です 慶応義塾大学/中央大学/法政大学など 多数の学生さんが在籍し活躍中です ・生徒の横に座って！距離が近く信頼関係を築きやすい！ ＊小学生、中学生、高校生（既卒を含む）が対象！ ＊基本、先生1名に対し生徒2名！ ＊英語・数学中心に国語・社会・理科の5教科。 得意な教科

仕事内容給与： 時給1450~3000円 仕事内容： ★保育士等、資格を活かして更に高みを目指せる♪ ★ベビーシッターの最高峰『ナニー』になれる★ ナニーは英国王室のロイヤルファミリーにも 選ばれるほどの高い教育と品格を備えた プロフェッショナルな【ベビーシッター】 『保育士として頑張っていたけれど育児との両立ができなかった』 『もっと子供1人1人に深く寄り添える仕事がしたい』 『教員免許を活かして子供達のサポートや保護者のケアをしたい』 そんな方にオススメなのが「ポピンズナニーサービス」。 『ベビーシッターのプロ』を育ててきた私達のもとで、 あなたの資格や経験、スキルを磨き、より深い保育や教

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