公文式 - 神奈川県川崎市 の求人・仕事・採用

勤務時間週1日～OK!（火曜日または金曜日必須）※時間応相談 （月）ー （火）14:30～19:30 （水）ー （木）ー （金）14:30～19:30 （土）ー （日）ー

勤務時間週1日～OK! （月）ー （火）16～19時（内2～3時間） （水）ー （木）ー （金）16～19時（内2～3時間） （土）ー （日）ー 【休日】週４日以上（シフト制 ）

勤務時間週1日～OK!（火曜日、金曜日必須） （月）ー （火）14：50～19：50（内3～5時間） （水）ー （木）ー （金）14：50～19：50（内3～5時間） （土）ー （日）ー 【休日】週５日以上（シフト制 ）

勤務時間週２日（火曜日、金曜日必須） （月）ー （火）１４：３０～２１時（内３～６時間） （水）ー （木）ー （金）１４：３０～２１時（内３～６時間） （土）ー （日）ー 【休日】週５日以上（シフト制 ）

勤務時間（月）ー （火）１６時～２０時 勤務可能な方。２０時以降～ラストまでできる方歓迎。 （水）ー （木）ー （金）１６時～２０時 勤務可能な方。２０時以降～ラストまでできる方歓迎。 （土）ー （日）ー 火曜日は必須。週一火曜日のみ勤務希望の方、ご相談ください。 繁忙期や他のスタッフさんの休みの際等、１５時以降～の勤務をお願いすることがあります。

勤務時間シフト制のため、希望の曜日時間で働けますが、なるべく多くの時間帯に長期で勤務可能な方を探しています。 月曜 14時半～18時 火曜 14時半～20時 金曜 14時半～20時 土曜 13～17時

勤務時間週2日～OK! （月木あるいは火金 応相談） （月）15時～19時 （火）15時～18時 （水）ー （木）15時～19時 （金）15時～18時 （土）ー （日）ー

仕事内容給与： 月給220000~250000円 仕事内容： ★20歳代～40歳代の女性多数、活躍中です★ 【子どもたちの“自信の芽”を育てるためのお手伝い】 公文式は、勉強を教える教室ではありません。子どもたちが自分で考え、答えを導き出す力をはぐくむ。 そして「できた！」という体験を通して、一人ひとりの胸のうちに自信を育てていく。 それこそが、公文の目指す教育です。 答えを教えないから、子どもたちの本当の成長を感じられます。 教室担当社員は、子どもたち一人ひとりに「ちょうど」できる教材を用意し、 子どもたちの学習を見守り（観察し）、褒め、認め、励ますことがメインの仕事です。 「教えない指導

勤務時間週2日の勤務でOK!（火曜日、金曜日必須、1日2時間など短時間勤務も可能ですので時間はご相談ください） （月）ー （火）15～19時 （水）ー （木）ー （金）15～19時 （土）ー （日）ー 【休日】週４日以上（シフト制）

勤務時間週1～OK! 週４日教室日のうち、数時間から始められます。 （月）２時半～７時半 （火）２時半～７時半 （木）２時半～７時半 （金）２時半～７時半 【休日】週3日以上

勤務時間木 15:30~19:30 土 14:00~18:00

勤務時間週2日～OK! （月）15～19時（時間応相談） （火） （水）ー （木）15～19時（時間応相談） （金） （土）ー （日）ー 【休日】週５日以上（シフト制 ）

勤務時間週１日～OK!（(月)曜日、木曜日必須） （月）ー （火）１５時半～１９時（内２～３時間） （水）ー （木）ー （金）１５時半～１９時（内２～３時間） （土）ー （日）ー

勤務時間週2日4Hから。大学生は夕方からの短い時間の勤務も応相談！ （月）14:30～19:30（内4～5H) （火）14:30～19:30（内4～5H) （水）ー （木）14:30～19:30（内4～5H） （金）14:30～19:30（内4～5H） （土）ー （日）ー 【休日】週3日以上（原則曜日固定 ）

勤務時間週1日～OK!（火曜日または金曜日必須）※時間応相談 （月）ー （火）14:30～19:30 （水）ー （木）ー （金）14:30～19:30 （土）ー （日）ー

勤務時間（月）15～19時30分（内3～4.5時間） （木）15～19時30分（内3～4.5時間） 【休日】週４日以上（シフト制 ）

仕事内容週2日は幼児・小学生中心の公文式教室の運営。週3日はオフィスや担当教室、在宅等での事務作業、WEB研修などを受講します。また、先輩社員とともに、他教室のサポート業務を行なうこともあります。 ■“授業”は行ないません。 生徒は自分のレベルに合った問題を解き、採点後、間違いがあれば訂正。その日の課題が全て100点になったら帰宅します。このような「自学自習」が公文式のスタイル。生徒は教室がオープンしている時間帯（5時間程度）にやって来て、自分のファイルから今日の課題を取り出して問題を解いていきます。 ■子どもたちの「自分の力でできた！」をサポート。 複数科目学んでいる生徒が多く、学習時間は1科目

仕事内容当施設で、児童指導員業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・子どもたちへの療育支援（運動療育、モンテッソーリ教育、公文式学習、SST） ・活動記録の入力（一人ひとりの様子をPC、タブレットにて入力、印刷） ・清掃業務（掃除機、モップ、拭き掃除など） ・地域との交流支援（パン屋さん体験など） ・イベント準備（夏祭りや週末イベントの企画、開催など） ・送迎業務（学校、自宅へのお迎え、自宅へのお送り） ◆モンテッソーリ教育を土台に、子どもたちの新しい人生を創る仕事♪ 手当施設は、「学習・運動・コミュニケーション」を中心とした療育・支援をおこなう児童発達支援・放課後等デイサービスです。 モンテ

仕事内容当施設で、児童指導員業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・子どもたちへの療育支援（運動療育、モンテッソーリ教育、公文式学習、SST） ・活動記録の入力（一人ひとりの様子をPC、タブレットにて入力、印刷） ・清掃業務（掃除機、モップ、拭き掃除など） ・地域との交流支援（パン屋さん体験など） ・イベント準備（夏祭りや週末イベントの企画、開催など） ・送迎業務（学校、自宅へのお迎え、自宅へのお送り） ◆モンテッソーリ教育を土台に、子どもたちの新しい人生を創る仕事♪ 手当施設は、「学習・運動・コミュニケーション」を中心とした療育・支援をおこなう児童発達支援事業所です。 モンテッソーリ教育を土

仕事内容当施設で、児童指導員業務をお任せします。 ＜具体的な仕事内容＞ ・子どもたちへの療育支援（運動療育、モンテッソーリ教育、公文式学習、SST） ・活動記録の入力（一人ひとりの様子をPC、タブレットにて入力、印刷） ・清掃業務（掃除機、モップ、拭き掃除など） ・地域との交流支援（パン屋さん体験など） ・イベント準備（夏祭りや週末イベントの企画、開催など） ・送迎業務（学校、自宅へのお迎え、自宅へのお送り） ◆モンテッソーリ教育を土台に、子どもたちの新しい人生を創る仕事♪ 手当施設は、「学習・運動・コミュニケーション」を中心とした療育・支援をおこなう児童発達支援・放課後等デイサービスです。 モンテ