中学受験 - 大阪府豊中市 の求人・仕事・採用

勤務時間▼勤務可能曜日 月、火、水、木、金、土 日曜祝日勤務の場合有り ▼勤務可能時間 15:30-21:30（平日） 12:30-21:30（土曜） 週2日～週3日からOK 平日のみOK/夜（18時）からの勤務歓迎 長期勤務歓迎

仕事内容★新大学1回生も歓迎!未経験OK★私服勤務可!小中学生のコーチ募集! 【仕事内容】 ゴールフリーでは講師のことをコーチと呼んでいます。<br> <br> ■コーチ1人につき生徒が1人～2人までの個別指導。<br> ★生徒:小・中学生<br> ※得意な科目で指導して頂きます。<br> ※指導科目・勤務可能日時等はご相談ください。 【指導学年】 小学生指導（補習）／小学生指導（中学受験）／中学生指導（補習）／中学生指導（高校受験） 【指導形態】 個別指導 【募集中の指導科目】 国語（小学生）／算数／理科（小学生）／社会（小学生）／英語（小学生）／国語（中学生）／数学／理科（中学生）／社会

勤務時間求人票に記載が無い場合、内定時までに開示します

仕事内容【雇用形態】 アルバイト(非常勤講師) 【指導方法】 個別指導 【教える生徒】 小学生、中学生、高校生（小中学生がメインです）「1中学1専門塾」制で、同じ学区の子どもたちが通っているので、学校の授業に合わせた塾の授業を実施します。そのため、基本指導は学校の教科書レベルでOKです◎ 【指導学年】 小学生,小学生(中学受験),中学生,高校生,浪人生 【待遇】 未経験OK/1教科からOK/交通費支給 週1日からOK/平日のみOK 夜間のみOK/昇給制度あり 社員雇用制度あり/職場禁煙 友達と応募歓迎 【給与】 【アルバイト】時給 1,200円〜※授業準備に事務手当を支給※交通費支給 【仕

仕事内容保護者対応や講師管理といった単なる教室運営にとどまらず、経営的観点から教室をつくりあげていきます。 ●生徒のカリキュラム管理 ●講師管理業務 ●定期的な保護者フォロー ●問題の解決 保護者対応や講師管理といった単なる教室運営にとどまらず、経営的観点から教室をつくりあげていきます。 【具体的には】 ●生徒のカリキュラム管理 生徒により志望校は異なります。 それぞれの学習進度や得手不得手を踏まえて 個々の目標を叶える最適なカリキュラムを作成・管理します。 生徒の現状は授業の見回りや講師からのヒアリング 本人や保護者との会話から把握します。 生徒の将来に関わることですから一日とて無駄に

仕事内容1コマ（80分）1600～2346円！週1日1コマ～ok♪履歴書不要★【ベネッセグループ】 スーツ不要！「私服」でOK ！上に白衣のユニフォーム着用♪週1日1コマ～自分の得意科目だけでOK！授業に合わせてシフト調整可 ■対象：高校生向け数学の授業からスタート ■1対1～2までの完全個別指導スタイル ■担当制（科目ごとに同一講師が担当） 指導科目はまずご希望を伺って 教室に在籍する生徒さんの希望と 照らして決めていきます。 得意な科目からスタートして 慣れてきたら増やしていくなどもOK◎ ※小・中・高校生対象の場合あり 【―――働き方自由―――】 ■スーツ不要！「私服」でOK ■上に

仕事内容1コマ（80分）1600～2346円！週1日1コマ～ok♪履歴書不要★【ベネッセグループ】 スーツ不要！「私服」でOK ！上に白衣のユニフォーム着用♪週1日1コマ～自分の得意科目だけでOK！授業に合わせてシフト調整可 ■対象：高校生向け政経の授業からスタート ■1対1～2までの完全個別指導スタイル ■担当制（科目ごとに同一講師が担当） 指導科目はまずご希望を伺って 教室に在籍する生徒さんの希望と 照らして決めていきます。 得意な科目からスタートして 慣れてきたら増やしていくなどもOK◎ ※小・中・高校生対象の場合あり 【―――働き方自由―――】 ■スーツ不要！「私服」でOK ■上に

勤務時間月曜日～金曜日 17：40～21：00 土曜日 14：00～17：20、17：40～21：00 上記の内、授業担当曜日、時間、コマ数は応相談 ※ご担当講座により、授業時間が変わることがあります。

仕事内容経験不問,1教科OK,シフト制,22時完全終業,個別指導,中学受験指導,高校受験指導,大学受験指導 【応募資格】 大学生・大学院生 ※講師未経験の方もOK！指導経験のある方は優遇 高3生（新大学1年生）応募OK ※新大学1年生の指導開始は4月以降となります 【雇用形態】 業務委託 【仕事内容】 「個別教室のトライ」は講師1人につき生徒が1人の個別指導塾です。 あなたの得意な科目だけを指導担当することも可能。 個別教室のトライは生徒の学力向上を一番に考えた 完全専任制なので、毎回同じ生徒を担当していただき、 やる気UPや成績UPに向けた学習指導を行っていただきます。 【指導対象・教科】

仕事内容1コマ（80分）1600～2346円！週1日1コマ～ok♪履歴書不要★【ベネッセグループ】 スーツ不要！「私服」でOK ！上に白衣のユニフォーム着用♪週1日1コマ～自分の得意科目だけでOK！授業に合わせてシフト調整可 ■対象：高校生向け世界史の授業からスタート ■1対1～2までの完全個別指導スタイル ■担当制（科目ごとに同一講師が担当） 指導科目はまずご希望を伺って 教室に在籍する生徒さんの希望と 照らして決めていきます。 得意な科目からスタートして 慣れてきたら増やしていくなどもOK◎ ※小・中・高校生対象の場合あり 【―――働き方自由―――】 ■スーツ不要！「私服」でOK ■上

仕事内容1コマ（80分）1600～2346円！週1日1コマ～ok♪履歴書不要★【ベネッセグループ】 スーツ不要！「私服」でOK ！上に白衣のユニフォーム着用♪週1日1コマ～自分の得意科目だけでOK！授業に合わせてシフト調整可 ■対象：高校生向け科学の授業からスタート ■1対1～2までの完全個別指導スタイル ■担当制（科目ごとに同一講師が担当） 指導科目はまずご希望を伺って 教室に在籍する生徒さんの希望と 照らして決めていきます。 得意な科目からスタートして 慣れてきたら増やしていくなどもOK◎ ※小・中・高校生対象の場合あり 【―――働き方自由―――】 ■スーツ不要！「私服」でOK ■上に

仕事内容1コマ（80分）1600～2346円！週1日1コマ～ok♪履歴書不要★【ベネッセグループ】 スーツ不要！「私服」でOK ！上に白衣のユニフォーム着用♪週1日1コマ～自分の得意科目だけでOK！授業に合わせてシフト調整可 ■対象：小学生向け授業からスタート ■1対1～2までの完全個別指導スタイル ■担当制（科目ごとに同一講師が担当） 指導科目はまずご希望を伺って 教室に在籍する生徒さんの希望と 照らして決めていきます。 得意な科目からスタートして 慣れてきたら増やしていくなどもOK◎ ※小・中・高校生対象の場合あり 【―――働き方自由―――】 ■スーツ不要！「私服」でOK ■上に白衣の

勤務時間18:45～20:05／17:25～18:45／16:05～17:25 週勤務日数：1日~None日

仕事内容給与： 時給1200~1760円 仕事内容： ★受験の伴走経験が活かせる★<学生時代に好き・得意だった科目を<活かして、<塾講師>として活躍しませんか？<子育てやご自身の受験経験も活かせるお仕事です未経験OK！学生だけでなく、幅広い年代が活躍中！安心のサポート体制あり！スーツ不要！通勤は私服でOK興味はあるけど、一歩踏み出せない方、<未経験でも大丈夫！しっかりサポートします！……………………………………………………≪仕事詳細≫<講師1人に対し、生徒さん1人または2人の<完全個別指導スタイルです。<授業は担当制ですので、生徒一人ひとりと<じっくり向き合って授業をすることができます。≪指導内容

仕事内容株式会社ケイ・エヌ・エス 未経験歓迎！【教室運営スタッフ】★完全週休2日制★賞与4ヶ月 ※応募に当たっては、マイナビ転職の会員登録が必須となっております。 詳細な応募方法は下記【応募方法】をご確認くださいませ。 【仕事内容】 【2名体制で運営を進めるので安心の環境です◎】塾に通う子供たちや保護者への対応、授業スケジュールの作成など”学ぶ環境”をサポートします。授業スケジュール作成 成績や学習の進捗確認 保護者対応 授業中の教室の巡回 学校説明会への参加 など ★約半数が中学受験を目指す小学生 ★中高生は中高一貫校に通う生徒が大半 2名体制の教室運営だから安心◎基本的に教室長と2名、 一人では

仕事内容1コマ（80分）1600～2346円！週1日1コマ～ok♪履歴書不要★【ベネッセグループ】 スーツ不要！「私服」でOK ！上に白衣のユニフォーム着用♪週1日1コマ～自分の得意科目だけでOK！授業に合わせてシフト調整可 ■対象：高校生向け生物の授業からスタート ■1対1～2までの完全個別指導スタイル ■担当制（科目ごとに同一講師が担当） 指導科目はまずご希望を伺って 教室に在籍する生徒さんの希望と 照らして決めていきます。 得意な科目からスタートして 慣れてきたら増やしていくなどもOK◎ ※小・中・高校生対象の場合あり 【―――働き方自由―――】 ■スーツ不要！「私服」でOK ■上に

仕事内容1コマ（80分）1600～2346円！週1日1コマ～ok♪履歴書不要★【ベネッセグループ】 スーツ不要！「私服」でOK ！上に白衣のユニフォーム着用♪週1日1コマ～自分の得意科目だけでOK！授業に合わせてシフト調整可 ■対象：高校生向け小論文の授業からスタート ■1対1～2までの完全個別指導スタイル ■担当制（科目ごとに同一講師が担当） 指導科目はまずご希望を伺って 教室に在籍する生徒さんの希望と 照らして決めていきます。 得意な科目からスタートして 慣れてきたら増やしていくなどもOK◎ ※小・中・高校生対象の場合あり 【―――働き方自由―――】 ■スーツ不要！「私服」でOK ■上

仕事内容1コマ（80分）1600～2346円！週1日1コマ～ok♪履歴書不要★【ベネッセグループ】 スーツ不要！「私服」でOK ！上に白衣のユニフォーム着用♪週1日1コマ～自分の得意科目だけでOK！授業に合わせてシフト調整可 ■1対1～2までの完全個別指導スタイル ■担当制（科目ごとに同一講師が担当） 指導科目はまずご希望を伺って、 教室に在籍する生徒さんの希望と 照らして決めていきます。 得意な科目からスタートして、 慣れてきたら増やしていく、などもOK◎ 【―――働き方自由―――】 ■スーツ不要！「私服」でOK ■上に白衣のユニフォーム着用 ■週1日、1コマから勤務OK ■自分の得意科目

勤務時間月曜日～金曜日 17：40～21：00 土曜日 14：00～17：20、17：40～21：00 上記の内、授業担当曜日、時間、コマ数は応相談 ※ご担当講座により、授業時間が変わることがあります。

仕事内容経験不問,1教科OK,シフト制,22時完全終業,個別指導,中学受験指導,高校受験指導,大学受験指導 【応募資格】 大学生・大学院生 ※講師未経験の方もOK！指導経験のある方は優遇 高3生（新大学1年生）応募OK ※新大学1年生の指導開始は4月以降となります 【雇用形態】 業務委託 【仕事内容】 「個別教室のトライ」は講師1人につき生徒が1人の個別指導塾です。 あなたの得意な科目だけを指導担当することも可能。 個別教室のトライは生徒の学力向上を一番に考えた 完全専任制なので、毎回同じ生徒を担当していただき、 やる気UPや成績UPに向けた学習指導を行っていただきます。 【指導対象・教科】

勤務時間「シフトは大学のカリキュラム決定後でOK！」 ★16：20～21：00 ※Ａ～Ｃの時間帯から選択 Ａ：16：20～17：50 Ｂ：17：55～19：25 Ｃ：19：30～21：00 ★曜日：月～土 ★週1日～勤務ＯＫ！

仕事内容子どもたちへの学習指導をお任せします ★対象は【小・中・高校生】 ★学校の予習、復習、テスト・入試対策etc ★教科書やテキストにそって授業を進めます ★教える科目は【国・数・英・理・社】の中から、できる範囲、得意な科目だけでもOKです♪ ｡いろいろな希望や心配、ありますよね？｡ 「大学1年生のわたしには、男子高校生はちょっと教えづらそう…」 「子どもに英語の楽しさを教えてたい！」 「文系科目だけでも大丈夫？」 「まずは週1日からはじめたいんだけど…」 「中学受験の経験をいかしたい！」 「家庭教師や塾講師ははじめて。わたしにもできるかな？」 …etc まずはあなたの希望を聞かせてください！ 活

仕事内容保護者対応や講師管理といった単なる教室運営にとどまらず、経営的観点から教室をつくりあげていきます。 ●生徒のカリキュラム管理 ●講師管理業務 ●定期的な保護者フォロー ●問題の解決 保護者対応や講師管理といった単なる教室運営にとどまらず、経営的観点から教室をつくりあげていきます。 【具体的には】 ●生徒のカリキュラム管理 生徒により志望校は異なります。 それぞれの学習進度や得手不得手を踏まえて 個々の目標を叶える最適なカリキュラムを作成・管理します。 生徒の現状は授業の見回りや講師からのヒアリング 本人や保護者との会話から把握します。 生徒の将来に関わることですから一日とて無駄に

仕事内容【雇用形態】 アルバイト(非常勤講師),正社員,教室事務 【指導方法】 個別指導 【教える生徒】 国公私立学校に通う小学生・中学生・高校生や中学・高校・大学受験を目指す受験生を1対1、2対1で指導。最難関受験対応ため、授業時間も100分（50分も有）に変更！ 【指導学年】 小学生(中学受験),中学生,高校生 【待遇】 未経験OK/1教科からOK 週1日からOK 友達と応募歓迎 【給与】 【アルバイト】【他社経験者考慮！】（前後5分準備給含）２対１：１コマ（100分）2,800円１対１：１コマ（50分・100分）指導内容で変動最難関指導・プロ講師手当など。研修期間あり。【正社員】月給2

仕事内容保護者対応や講師管理といった単なる教室運営にとどまらず、経営的観点から教室をつくりあげていきます。 ●生徒のカリキュラム管理 ●講師管理業務 ●定期的な保護者フォロー ●問題の解決 保護者対応や講師管理といった単なる教室運営にとどまらず、経営的観点から教室をつくりあげていきます。 【具体的には】 ●生徒のカリキュラム管理 生徒により志望校は異なります。 それぞれの学習進度や得手不得手を踏まえて 個々の目標を叶える最適なカリキュラムを作成・管理します。 生徒の現状は授業の見回りや講師からのヒアリング 本人や保護者との会話から把握します。 生徒の将来に関わることですから一日とて無駄に