心理療法 - 大阪府 の求人・仕事・採用（2ページ目）

仕事内容<仕事内容> 理学療法士さん募集！4月新店舗オープン予定 ・入社後1か月程度は先輩スタッフに付いてもらい基本的なお仕事を覚えてもらいます。 ・残業はほとんどありません。残務になりがちな事務作業は午前中に終わらせるので、終業時間にきちんとお仕事を終えることができる勤務体制です。 ・シフトでの完全週休二日制を採用しています。お休み希望も出すことができるのでプライベートの充実も叶います。 仕事内容 「お友達とうまく遊べない」など 発達に心配を抱えている子どもたちの 見守り・支援をお任せします。 （具体的に） ・運動療育 ・SST ・工作 ・戸外や屋内での遊びや展開 ・車での送迎

仕事内容【勤務地】 大阪府大阪市城東区関目2丁目3番4号 ユニバーサル関目ビル4階 【施設名】 児童発達支援・放課後等デイサービス LEGONKidsS 【PRメッセージ】 ◆多職種連携＆トータルな支援で、子どもたちのキラキラ輝きを見つけよう♪ 「自分らしく輝けることを見つけよう」をモットーに、「Sports（運動）、Star（一番星）、Shine（輝く）」を特徴とした支援を提供しています。 児童指導員や保育士、PT・OT・STなど、専門職が多数在籍し、さまざまな視点からの評価と連携で子どもたち一人ひとりに合わせた療育が特徴です。 ◆当施設での主なプログラム内容 ◎運動・感覚…集団遊び、ボルダリ

仕事内容子どもと向き合い、成長を見守るお仕事♪手当も充実◎資格を活かして即戦力として活躍！研修・資格支援制度＆休日数も多い安心できる環境♪ブランクのある方の職場復帰にも☆《勤務エリア多数！》 【職種】 児童発達支援・児童療育 臨床心理士・公認心理師 【業界】：医療 【歓迎する方】 未経験・初心者OK、経験者優遇、留学生活躍中、主婦(ママ)・主夫活躍中、フリーター活躍中、正社員経験なしOK、シニア(60代~)活躍中、ブランク有OK、ミドル(40代~)活躍中、女性活躍中、職種未経験OK、新卒・第二新卒歓迎、エルダー(50代~)活躍中、男性活躍中 【仕事内容】 マンツーマンを基本とし、 一人一人と密

仕事内容＜賞与年2回支給！年休120日＞手当や福利厚生が充実◎産休・育休の取得実績あり！ ・賞与年2回支給 ・家族手当&住宅手当あり（社内規定あり） ・月残業平均6.6時間（2022年実績） ・入社1年目の昇格実績あり 「個別にこだわり、お子さまと一緒に遊ぶ」 1人ひとりに深く関われる場所だからこそ成長の手ごたえや、意義も強く感じられるんです。 ――ハビー 柏教室 教室長 浜地―― 妊娠、出産を機に一度、仕事を離れていた私。子どもが成長して再就職を決めた際に 保育士資格を取得し、保育士の道を選びました。いくつもの園で長く保育士を勤めるなかで ずっと違和感を覚えていたのが「発達障がいのお子さまへの

仕事内容【勤務地】 大阪府大阪市城東区関目2-3-4 2A 【施設名】 くらっぴ 【PRメッセージ】 ◆ほめて伸ばそう！～伸びる5つのポイント～ 1．褒められることで自己肯定感を高める 2．午前は保護者も参加可！お子さまに対して関わり方が知れる 3．基本的な生活習慣を身につけ「生きる力」を高める 4．「やってみよう！」という気持ちを育む 5．集団で生活する中での社会性を身につける ◆グループ全体で子どもたちの成長をトータル的にサポート 当施設の母体は、児童発達支援や放課後等デイサービスのほか、就労支援、相談支援、フリースクールなどを運営しています。 一人ひとりの可能性を広げ個性を伸ばすため施設ご

仕事内容【勤務地】 大阪府大阪市城東区関目2-3-4 2B 【施設名】 児童発達支援 あーち 【PRメッセージ】 ◆今日より、明日。明日より明後日、そしてその先へ 目指す未来への道がまっすぐじゃなくてもいい。 まがりながら、寄り道しながら、でもしっかりと基本的なスキルを身に着けていけるような支援を私たちは目指しています。 ◆学習支援や生活動作支援、自由遊びなど、支援はさまざま♪ 主な療育として、一人ひとりに合わせた課題に取り組む「個別学習支援」や、靴を履く・手を洗う・歯を磨く・食器を片付けるなどのADL向上、排せつの支援をしています。 ほかにも工作や公園あそび、ルールあそび、夏にはプールなど、お

仕事内容【勤務地】 大阪府大阪市北区長柄東2-3 さざなみ団地27号棟102号 【施設名】 児童発達支援 ゆにぞんほっぷ 【PRメッセージ】 ◆個性を大切に「できた！」喜びとともに生きる力を育む♪ 私たちの想いは、子どもたちが楽しく遊びながら「できた！」喜びを感じ、笑顔で過ごせる場所をつくること。 一人ひとりの個性を大切にし、明るくのびのびと生きる力を育み、優しさや思いやりの心を養います。 保育士による手遊びやリトミックなどの音楽療法を中心に、運動療法、SST、学習支援、制作活動、季節の行事など、さまざまな療育を実践。 視覚や聴覚、触覚などを刺激しながら、手先の訓練やリズム感を養っていきます。

仕事内容子どもと向き合い、成長を見守るお仕事♪手当も充実◎資格を活かして即戦力として活躍！研修・資格支援制度＆休日数も多い安心できる環境♪ブランクのある方の職場復帰にも☆《勤務エリア多数！》 【職種】 児童発達支援・児童療育 臨床心理士・公認心理師 【業界】：医療 【歓迎する方】 未経験・初心者OK、経験者優遇、留学生活躍中、主婦(ママ)・主夫活躍中、フリーター活躍中、正社員経験なしOK、シニア(60代~)活躍中、ブランク有OK、ミドル(40代~)活躍中、女性活躍中、職種未経験OK、新卒・第二新卒歓迎、エルダー(50代~)活躍中、男性活躍中 【仕事内容】 マンツーマンを基本とし、 一人一人と密

仕事内容子どもと向き合い、成長を見守るお仕事♪手当も充実◎資格を活かして即戦力として活躍！研修・資格支援制度＆休日数も多い安心できる環境♪ブランクのある方の職場復帰にも☆《勤務エリア多数！》 【職種】 児童発達支援・児童療育 臨床心理士・公認心理師 【業界】：医療 【歓迎する方】 未経験・初心者OK、経験者優遇、留学生活躍中、主婦(ママ)・主夫活躍中、フリーター活躍中、正社員経験なしOK、シニア(60代~)活躍中、ブランク有OK、ミドル(40代~)活躍中、女性活躍中、職種未経験OK、新卒・第二新卒歓迎、エルダー(50代~)活躍中、男性活躍中 【仕事内容】 マンツーマンを基本とし、 一人一人と密

勤務時間又は10時00分〜18時00分の時間の間の1時間以上 時間外労働時間なし ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日その他 週休二日制：毎週その他週１回以上なので休日の取り方は自由です。 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：1日

仕事内容・１．５歳から６歳までの未就学児に対してマンツーマンで 指導をして頂きます。 ・発達障害、発達に遅れがある子が多く通われています。 ・子育て経験や幼稚園、保育園などの経験が生かせます。 ・ＡＢＡ（応用行動分析）の手法を用いて楽しく授業を行う ことができます。 ・臨床心理士、作業療法士、言語聴覚士 歓迎 「変更範囲：変更なし」

勤務時間［1］ （午前診）9:30〜12:30 （午後診）13:00〜17:00 （夜 診）17:00〜20:00 ［2］ （午前診）9:00〜12:30 （夜 診）17:00〜20:00 ［3］ （午前診）9:00〜12:30 （午後診）13:00〜17:00 （夜 診）17:00〜20:00 ★時間・曜日応相談 ★週1コマ〜勤務OK！ ★午後診勤務できる方優遇！

仕事内容［1］ 心理業務全般を お任せします。 ・・・・・・・・・・・・・・・・ ＼具体的には／ ・問診 ・カウンセリング ・心理テスト ・心理療法 ・・・・・・・・・・・・・・・・ ★学校に通えていない子供たちなどの 心のケアをするデイケアをお任せできる方も募集♪ ［2］ クリニックで看護業務全般を お任せします。 ・・・・・・・・・・・・・・・・ ＼具体的には／ ・医師の診療の補助 ・諸検査 等 看護業務全般 ・・・・・・・・・・・・・・・・ ★現在2名体制なので、業務は全て分担♪ 1人に負担がかかることはありません。 ［3］ 受付業務・医療事務業務全般を お任せします。 ・・・・・・・・・

仕事内容子どもと向き合い、成長を見守るお仕事♪手当も充実◎資格を活かして即戦力として活躍！研修・資格支援制度＆休日数も多い安心できる環境♪ブランクのある方の職場復帰にも☆《勤務エリア多数！》 【職種】 児童発達支援・児童療育 臨床心理士・公認心理師 【業界】：医療 【歓迎する方】 未経験・初心者OK、経験者優遇、留学生活躍中、主婦(ママ)・主夫活躍中、フリーター活躍中、正社員経験なしOK、シニア(60代~)活躍中、ブランク有OK、ミドル(40代~)活躍中、女性活躍中、職種未経験OK、新卒・第二新卒歓迎、エルダー(50代~)活躍中、男性活躍中 【仕事内容】 マンツーマンを基本とし、 一人一人と密

仕事内容【勤務地】 大阪府大阪市北区天満1-5-20 絆ビル5F 【施設名】 体験型放課後等デイサービス リトルフット 【PRメッセージ】 ◆「座学×体験、知識×体験」で生きる力を育む「体験型」放デイ♪ 当施設は調理体験・ものづくり体験・e-sports体験の3つを中心に、将来の就労と自立生活の準備の支援をおこなう「体験型」の放課後等デイサービスです。 未知のモノ・コトに取り組むことで、想像力や創造力、戦略性、挑戦する意欲など、社会生活に必要な知識やスキル、コミュニケーション力を培ってもらっています。 ◆やりたいこと、興味があることを体験し目指す「5つの成長」 ・できなくてもできないことを恐れず

仕事内容〜子どもたちの毎日を、ワクワクする体験でいっぱいに！〜 就学前の児童を対象に、集団プログラムや個別療育を実施します。2023年4月にオープンした新しい事業所なので、どんなアイデアも大歓迎！あなたがいいと思うイベントや遊びなどはもちろん、組織づくりにも参加してください。 ＜具体的な仕事内容＞ ■個別療育 ■集団プログラム ■おやつの提供 ■送迎の準備（幼稚園や保育園、自宅など） ■保護者面談（6ヶ月に1回が基本）※希望があれば月1回で実施 ＞活動内容はスタッフの得意を活かして自由に！ 子どもたちそれぞれの個性に合ったプログラムを選ぶのですが、そのもとになるプログラムはスタッフたちの得意を活か

仕事内容子どもと向き合い、成長を見守るお仕事♪手当も充実◎資格を活かして即戦力として活躍！研修・資格支援制度＆休日数も多い安心できる環境♪ブランクのある方の職場復帰にも☆《勤務エリア多数！》 【職種】 児童発達支援・児童療育 臨床心理士・公認心理師 【業界】：医療 【歓迎する方】 未経験・初心者OK、経験者優遇、留学生活躍中、主婦(ママ)・主夫活躍中、フリーター活躍中、正社員経験なしOK、シニア(60代~)活躍中、ブランク有OK、ミドル(40代~)活躍中、女性活躍中、職種未経験OK、新卒・第二新卒歓迎、エルダー(50代~)活躍中、男性活躍中 【仕事内容】 マンツーマンを基本とし、 一人一人と密

仕事内容【勤務地】 大阪府大阪市東成区中本5‐15-10 【施設名】 児童発達支援・放課後等デイサービス Lil'Ful 【PRメッセージ】 ◆細かいクラス分けの支援で、可能性がいっぱいの未来に♪ 当施設は、1歳から18歳までの子どもたちを対象にした児童発達支援・放課後等デイサービスです。 未就学児・年長児～小学3年生・小学4年生～高校3年生とクラス分けして、年齢層の近いお友だちと活動できるようにしています。 未就学は、可能性を見つける（楽しい・またやりたい引き出す） 小学生は、生きるための力の土台を身につける 中高生は、一人で生きていくための力を身につける クラスが変わるごとに少しずつステ

仕事内容＜賞与年2回支給！年休120日＞手当や福利厚生が充実◎産休・育休の取得実績あり！ ・賞与年2回支給 ・家族手当&住宅手当あり（社内規定あり） ・月残業平均6.6時間（2022年実績） ・入社1年目の昇格実績あり 「個別にこだわり、お子さまと一緒に遊ぶ」 1人ひとりに深く関われる場所だからこそ成長の手ごたえや、意義も強く感じられるんです。 ――ハビー 柏教室 教室長 浜地―― 妊娠、出産を機に一度、仕事を離れていた私。子どもが成長して再就職を決めた際に 保育士資格を取得し、保育士の道を選びました。いくつもの園で長く保育士を勤めるなかで ずっと違和感を覚えていたのが「発達障がいのお子さまへの

仕事内容【仕事内容】 ＼働きやすい環境を整えてます！子どもたちの未来を繋ぐ相談支援専門員を急募中！／ ・野江内代駅より徒歩1分！駅チカ！ ・経験浅め、ブランクありでもOK！ ・家庭や子育てとの両立も応援！プライベートも大事に！ ・残業ほぼなし！メリハリ勤務が可能です ・服装自由／自転車通勤可 ・スタッフの人数が少なめ、アットホームな職場！ ・個人デスク完備、社用電動自転車、iPhone貸与 『合同会社ダイアローグ 相談支援Bamboo』では さらなるサービスの充実のため、新たに《相談支援専門員》を積極採用中！ 【仕事内容】 計画相談支援にかかわる業務全般をお任せします。 地域の障害者・障がい児と

仕事内容【大阪市東成区玉津】理学療法士募集☆賞与年2回◎ブランクOK！あなたの専門性を生かして、子どもたちが安心して遊び、成長できる環境をつくりませんか？ 募集職種: 理学療法士 仕事内容: 理学療法士として子どもたちの成長の支援業務 ・子どもの成長にあわせた支援、プログラム作成 ・日常の動作改善、維持サポート ・イベントの企画実施 ・保護者への相談支援 など 資格: 理学療法士の資格をお持ちの方 学歴不問 未経験OK 勤務時間: シフト制 10:00～19:00（休憩1時間） 平均残業時間 3時間/月 休日・休暇: 週休2日制（月8～10日休） ※希望休制度あり ※シフトにより土曜や日曜、祝日の

仕事内容【勤務地】 大阪府大阪市中央区内本町1-2-8 TSKビル2階 【施設名】 児童発達支援・放課後等デイサービス LEGONKids谷町 【PRメッセージ】 ◆プログラミング・運動・学習・SSTに特化した多機能型施設 健康という名の「財産」、運動という名の「療育」、人間力を高め、自分自身をどんなステージでも表現できるように。 そんな場所を目指し、当施設はオープンしました。 私たちがもっとも得意とするのは、プログラミング・運動・学習・SSTを中心とした支援。 さまざまな療育を通じて、子どもたちの自信につながることを見つけ、「できた！」「もっとやりたい！」「できそうな気がする！」など、成功体験