長野県の教材作成の求人・仕事・採用

仕事内容幼児教室の先生 ◎年間休日120日/未経験・ブランクOK /送迎・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 「子どもが好き」をお仕事に、資格がなくても未経験からはじめるコペルの先生 「先生になりたい」という夢をあきらめていませんか？ 「資格がないから…」と思っている方も 「どもが好き」という強い気持ちがあれば どなたでも活躍できるのがコペルの先生です。 社後は座学での認定研修やコペルの教育について 1～1.5ヶかけて丁寧にお教えしますので 教育に関わる資格は必要なく 未経験からでも安心してスタートできます また、生徒さんの教育計画がシステム化

仕事内容専門学校にて分野別の就職を目指す学生にクラス運営及び指導していただきます。 クラス運営（出席管理等）、学習フォロー、就職指導、行事運営は共通です。 【具体的な業務内容】 ■公務員系 ・数的処理(公務員試験独自の科目で、中学数学の文章問題を応用したような内容) ・知識系科目(高校で学ぶ公民、歴史、地理、生物など、センター試験レベルの知識があれば十分に解答可能) ■医療事務系 ・医療事務従事者として就職を目指す学生への資格取得のための指導 ■ビジネス系、ホテル・観光系 ・ITパスポート、FP検定、MOS、語学教育（英語）等の資格試験のための指導 ■情報・システム開発系 ・基本情報処理試験受

仕事内容・医療事務従事者として就職を目指す学生への指導 高校を卒業したばかりの学生が中心の学校で、主な業務は 医療系資格取得の授業、クラス運営、就職指導、行事運営等 ・勤務地は長野校 または 松本校 【仕事の変更範囲：変更なし】 ※この求人は欠員補充による募集です。

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリ

勤務時間08:30～17:30 週勤務日数：2日~None日

仕事内容給与： 時給1340円~ 仕事内容： ★小中学校でパソコン・タブレット操作のお手伝い★ 授業でパソコンやタブレットを活用する時、 事前準備や操作方法などのサポートをするお仕事です♪ パソコン好き＆子ども好きな方なら活躍できます♪ 【仕事詳細】 授業中の先生方のサポートをお願いします。 ◆パソコン・タブレット授業の準備・進行支援 ◆教材準備・作成 ◆先生方への授業情報の提供・提案 ◆勤務報告書作成 授業の際に、学校にあるパソコン（タブレット）が使えるよう セッティングや先生に子供たちの興味・関心を高める写真 動画等の授業素材を検索、情報提供、操作支援など、 先生方のサポートがメイン業務

勤務時間交替制（シフト制）又は11時00分〜19時00分の時間の間の5時間程度 就業時間に関する特記事項：週２９時間以下の勤務となります。 就業時間について応相談。 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日日曜日，その他 週休二日制：毎週その他シフトにより決定（希望については可能な限り応じます）

仕事内容●外国人技能実習生（１８歳～３０代、海外在住中）に、日本での 生活習慣についての指導、日本語の指導を行います。 ＊Ｚｏｏｍを使用したオンライン講習のため、在宅勤務です。 ＊日本語での会話の指導が中心です。 ＊教材作成のお仕事もあります。 ※日本語教師の資格がある方、日本語教師の経験者は優遇いたしま す。 ※勤務状況等により契約社員・正社員登用の可能性があります。 【業務の変更範囲】：変更なし

仕事内容給与： 時給1800~3400円 仕事内容： 女性エンジニアの新しい働き方！理想のエンジニアライフが叶います コネクティルでは、元々開発会社に勤めていた方が 完全在宅でお持ちのスキルをいかして活躍しています☆ 「結婚や出産で現役エンジニアから離れてしまった…」 「お仕事復帰をしたいけど、家庭や子育てとの両立が不安」 出産、子育て、介護、転勤etc…様々な理由で働きたくても働けない、 そんなあなたを応援します♪ 【在宅プログラマー】 在宅ワーク/時短のプログラマー案件がたくさん！ 今までの経験をもとに、1件1件、ご希望に合った在宅勤務のお仕事をご案内します。 ・Webシステム開発

仕事内容株式会社キャムコム 事務系総合職（人事・労務ほか）／土日祝休み／年休125日以上 【求人要約】 【未経験OK】挑戦しながら成長できる事務系総合職 【組織風土】実務経験は不問！正当に評価される風土 【働きやすさ】土日祝休／残業少なめ／年休125日 【仕事内容】 事務系総合職としてグループ全体を支える人事・教育・総務・契約管理のいずれかをお任せ！ 【具体的な仕事内容】 あなたの適性・希望をもとに、下記いずれかの業務をお任せいたします。 【人財管理部（人事・労務）／東京（新宿）】 ■社員情報管理 ■社会保険など労務手続き ■就労証明書類などの発行 ■人事システムを使った申請・書類作成

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリ

仕事内容掲載期間：09/02（水）～09/30（水） エイ・エス・カンパニー株式会社 インフィニティジョブズ 【児童指導員】月給20万円/未経験・ブランクOK♪ 正社員 放デイから就労サポートまで！幅広い支援を経験できる放課後等デイサービス・就労継続支援B型/正社員/資格必須 ◆当施設を紹介します 長野県長野市にある、放課後等デイサービスと就労継続支援B型事業所を併設した多機能型施設です。 当法人が大切にしているのは「子どもたちはそれぞれ違った『良いところ』を持っている」という考え。 ですから、他の子と比べて「障がいがあるからができない」とは、けして考えません。 その子のもつ良いところや可能性を

仕事内容小中学生を対象とした「ゲーム×学習講座」で、英語・算数・社会のいずれか、または複数教科の講座設計から授業実施までを担当していただきます。 講座は学年ごとに全12回で構成し、1回の授業は「前半：スライド等を用いた座学」「後半：マインクラフト内での体験型学習」を基本とします。単に学校の内容を説明するのではなく、「ゲームだからこそ理解しやすい・夢中になれる学び」を形にしていただく仕事です。 具体的には、学習指導要領や対象学年の理解度を踏まえた全12回のカリキュラム作成、各回の指導案・授業用PowerPoint資料・確認問題や宿題等の教材作成、マインクラフト内で授業に使用するワールドや建築物・仕掛

勤務時間9:00〜16:45（休憩60分）午前）9:00～12:20：4コマ午後）13:20～16:45：4コマ※残業はほぼありません！週1日4コマから勤務可※例）・午前 4コマのみ・午後 4コマのみ・午前午後通して8コマ→午前4コマ／午後4コマで選択になります。

仕事内容【仕事内容】 ＼ 週1日・午前（午後）のみの半日〜OK！ ／ 急なお休みも安心の「代講制度」あり◎ 時給1,600円〜の高時給で資格を活かそう！ 「資格はあるけど実務未経験」「ブランクがあって不安…」 そんな方も大歓迎！松本国際日本語学校で キャリアを再スタートしませんか？ ＼ 当校ならではの嬉しいポイント！ ／ 【準備の負担減】独自のPowerPoint教材がそのまま使えます！ 【手当も充実】添削などの時間外手当は別途しっかり支給！ 【働きやすさ】週1日・4コマからOK！代講制度で家庭との両立も◎ 【 仕事内容 】 外国人留学生を対象とした 日本語の授業をお任せします

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリ

仕事内容・ゲーム制作実習指導（Ｃ、Ｃ＃、Ｕｎｉｔｙ、モバイルなど ） ・クラス運営、就職指導、行事運営等 ・勤務地は長野校、又は松本校の場合もあります。 ・指導経験は不問。 【仕事の変更範囲：変更なし】 ※この求人は増員による募集です。

仕事内容・基本情報処理試験受験指導 ・ＪＡＶＡ，ＨＴＭＬ、ＰＨＰ等の言語指導 ・学生指導及び就職指導 ・教材作成等の教務職全般 ・勤務地は長野校、又は松本校の場合もあります。 ・指導経験は不問。 【仕事の変更範囲：変更なし】 ※この求人は増員による募集です。

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリ

勤務時間【勤務時間】 8時30分～17時30分（1日8時間） 8時30分～17時30分の間で連続した8時間で学校に滞在（勤務7時間＋休憩1時間） 通常8時30分勤務開始、16時30分学校での勤務終了。 自宅での日報作成等ご自身の都合のよい時間で1時間。 【勤務曜日】 月曜日～金曜日（最低勤務日数は週2～、月9日程度を想定） 【休日】 土日祝日・年末年始 ■その他、注意事項 ①勤務形態：初期研修終了後は、学校への直行直帰の勤務。 お一人で担当校へ訪問。先生と相談しながらサポート業務を行っていただきます。 ②学校訪問時の服装 ・基本的に「スーツ（スーツに準じたもの）」を着服。アクセサリーは必要最小限。 ■夏季について 【男性 】 半袖 Y シャツ（採用面接にも対応できるようなもの、ノーネクタイ可）、スラックス 【女性 】 半袖シャツ・ブラウス、 必要時 ジャケット・カーディガンなど

仕事内容IT授業のサポート業務 ベネッセのICT サポータ（ ICT 支援員）は、未来を生きる子供達の学びのために、 「資質・能力を育む授業の実現」にむけて、下記の領域で、 業務メニューに従って主体的に先生方をご支援。 ・授業支援 先進事例や社内データベースに蓄積された提案や教材を活用しながら、授業における ICT 機器、 ソフトウエアの効果的な利用方法等の授業計画の作成支援、教材作成、 ICT 機器の準備、 ICT 機器のメンテナンス、 ICT 機器の操作支援等 ・校務支援 校務支援ソフトの操作マニュアル確認、操作方法説明等 ・環境整備 学校内のICT 機器やソフトウエア等の日常的メンテナ

仕事内容◆Book&Cafeとは？ わたしたちの展開するスターバックス店舗は、Book&Cafeをコンセプトにしています。書店と連携してアイデアを出し合い、枠組みを超えた幅広い提案をすることが可能です。 また展開する店舗は、地域特性にあわせたお店づくりをしており、一つとして同じ店舗はありません。ホログラムのように変化するライフスタイルにあわせ、現状の空間価値や接客に満足することなく、日々アップデートしています。 ◆具体的には？ 一杯のドリンクを通して、お客様と向き合います。ホスピタリティに溢れた、お客様に喜んでいただける接客を目指しています。 売上UPのための施策を考えたり、『Book&Cafe

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリ

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリ