ハッピーテラスおおいた第2教室 の求人・仕事・採用

仕事内容【東三国／児童指導員】送迎なし・東三国駅徒歩3分｜研修充実の放課後等デイサービスで、子ども一人ひとりに向き合うお仕事です 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 児童指導員業務全般 ・主に小学生～高校生の発達に特性のある子どもたちを対象に、コミュニケーション力の育成を軸とした集団療育の実施や補助を行っていただきます。 ・支援プログラムの準備、記録作成、職員同士の情報共有、保護者対応・面談補助など、教室運営に関わる業務も役割分担しながら担当していただきます。 ・ハッピーテラスのカリキュラムに基づいて療育を行います。 ・入職後は、教室での実務を通して段階的に業務に慣れていただきます。 ※送迎

仕事内容【東三国／保育士】送迎なし・東三国駅徒歩3分｜研修充実の放課後等デイサービスで、子ども一人ひとりに向き合うお仕事です 募集職種: 保育士 仕事内容: 保育士（指導員）業務全般 ・主に小学生～高校生の発達に特性のある子どもたちを対象に、コミュニケーション力の育成を軸とした集団療育の実施や補助を行っていただきます。 ・支援プログラムの準備、記録作成、職員同士の情報共有、保護者対応・面談補助など、教室運営に関わる業務も役割分担しながら担当していただきます。 ・ハッピーテラスのカリキュラムに基づいて療育を行います。 ・入職後は、教室での実務を通して段階的に業務に慣れていただきます。 ※送迎業務はあり

勤務時間【平日 （月～金）】 13:30～19:30（6時間以上勤務した場合は休憩60分） ※春・夏・冬の学校長期休暇中は 9:00～17:00（休憩60分） 【土曜日】 9:00～17:00（休憩60分）

仕事内容【十三駅前／児童指導員パート・バイト】送迎なし・十三駅徒歩3分｜研修充実の放課後等デイサービスで、子ども一人ひとりに向き合うお仕事です 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 児童指導員業務全般 ・主に小学生～高校生の発達に特性のある子どもたちを対象に、コミュニケーション力の育成を軸とした集団療育や補助を行っていただきます。 ・支援プログラムの準備補助、記録作成、職員同士の情報共有など、教室運営に関わる業務も役割分担しながら担当していただきます。 ・ハッピーテラスのカリキュラムに基づいて実施される療育の補助や、余暇時間中の子どもたちのサポートを行います。 ・入職後は、教室での実務を通して

仕事内容【十三駅前／保育士】送迎なし・十三駅徒歩3分｜研修充実の放課後等デイサービスで、子ども一人ひとりに向き合うお仕事です 募集職種: 保育士 仕事内容: 保育士（指導員）業務全般 ・主に小学生～高校生の発達に特性のある子どもたちを対象に、コミュニケーション力の育成を軸とした集団療育の実施や補助を行っていただきます。 ・支援プログラムの準備、記録作成、職員同士の情報共有、保護者対応・面談補助など、教室運営に関わる業務も役割分担しながら担当していただきます。 ・ハッピーテラスのカリキュラムに基づいて療育を行います。 ・入職後は、教室での実務を通して段階的に業務に慣れていただきます。 ※送迎業務はあり

勤務時間就業時間１：13時00分〜19時00分 就業時間２：9時30分〜17時30分 就業時間に関する特記事項：（１）月～金 （２）土曜日・学校の長期休暇期間中 ＊１日４時間程度 ＊就業時間の相談可能 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日日曜日，その他 週休二日制：毎週その他シフトにより週２日～４日程度を選んでいただきます。 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：3日

仕事内容大分市中春日町の「放課後等デイサービス・ハッピーテラスおおい た第２教室」または南春日町の「放課後等デイサービス・ハッピー テラス大分教室」にて勤務 ・主に小学生から中学生を対象に、学校の放課後や土曜日・長期休 み（春・夏・冬休み）に通っていただきながえら、スキル獲得支援 を行います。 ・子どもたちとコミュニケーションを図り、楽しく過ごせる居場所 を提供しています。 変更範囲：「変更なし」

仕事内容【柏市中央町】年間休日120日以上＊送迎業務なし ＼全国406事業所展開／キッズファーストな支援で、「子供たちのみらい」を照らしませんか？【児童指導員】 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 発達障がいを持つ子どもたちの自立のために、 トレーニング療育をはじめ、施設運営など 幅広い業務を通じて子どもたちをサポートするお仕事です。 【業務例】 ■トレーニング及びその準備 ■個別支援計画・成長記録の作成 ■保護者対応 ■役所・学校・病院などに向けた周知活動 ※自立を促すため送迎業務は行っておりません！ 【1日のスケジュール例】 ▼10:00～10:30 出社・朝礼 ▼10:30～16

仕事内容【柏市中央町】年間休日120日以上◎送迎業務なし ＼全国406事業所展開／キッズファーストな支援で、「子供たちのみらい」を照らしませんか？【児童指導員】 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 発達障がいを持つ子どもたちの自立のために、 トレーニング療育をはじめ、施設運営など 幅広い業務を通じて子どもたちをサポートするお仕事です。 【業務例】 ■トレーニング及びその準備 ■個別支援計画・成長記録の作成 ■保護者対応 ■役所・学校・病院などに向けた周知活動 ※自立を促すため送迎業務は行っておりません！ 【1日のスケジュール例】 ▼10:00～10:30 出社・朝礼 ▼10:30～16

仕事内容【東三国／心理士】送迎なし・東三国駅徒歩3分｜研修充実の放課後等デイサービスで、子ども一人ひとりに向き合うお仕事です 募集職種: 公認心理師/臨床心理士 仕事内容: 心理士（指導員）業務全般 ・主に小学生～高校生の発達に特性のある子どもたちを対象に、コミュニケーション力の育成を軸とした集団療育の実施や補助を行っていただきます。 ・支援プログラムの準備、記録作成、職員同士の情報共有、保護者対応・面談補助など、教室運営に関わる業務も役割分担しながら担当していただきます。 ・ハッピーテラスのカリキュラムに基づいて療育を行います。 ・入職後は、教室での実務を通して段階的に業務に慣れていただきます。

仕事内容放課後等デイサービスの公認心理師募集です！【Web面接対応可能】 発達障害の療育に携わりたい方歓迎！資格を活かしてキャリアアップも目指せます◎（経験不問） 発達改善スクールの運営に携わっていただきます。 コミュニケーションに課題を抱える子どもたちを対象に コミュニケーション能力開発を軸とした教育サービスを 提供することによって、幸せな社会を作るお手伝いをします。 【心理担当職員】 主に、ハッピーテラスのプログラムに基づいたカリキュラムを用 いて療育の提供を行います。 教室スタッフの人数は多くないので教室運営のための様々な業務 を役割分担してお任せします。 【ハッピーテラスの特徴】 １）

仕事内容【十三駅前／心理士】送迎なし・十三駅徒歩3分｜研修充実の放課後等デイサービスで、子ども一人ひとりに向き合うお仕事です 募集職種: 公認心理師/臨床心理士 仕事内容: 心理士（指導員）業務全般 ・主に小学生～高校生の発達に特性のある子どもたちを対象に、コミュニケーション力の育成を軸とした集団療育の実施や補助を行っていただきます。 ・支援プログラムの準備、記録作成、職員同士の情報共有、保護者対応・面談補助など、教室運営に関わる業務も役割分担しながら担当していただきます。 ・ハッピーテラスのカリキュラムに基づいて療育を行います。 ・入職後は、教室での実務を通して段階的に業務に慣れていただきます。

仕事内容【児発管】子どもたちの未来を一緒に見つめ、考える＊Tiktokフォロワー3万人*キッズファーストな支援で、「子供たちの未来」を照らしませんか？ 募集職種: 児童発達支援管理責任者 仕事内容: ＊「凸凹が活きる社会」の為に、人生のステップに合わせた支援を。 2014年7月設立のソーシャルベンチャー。 発達に凸凹があっても、社会の一員として自然に受け入れられ、活躍できる。 そんな社会の実現を目指しています。 児童から就労まで切れ目のない支援を全国406事業所展開中。 支援ポリシー ★「キッズファースト」 弊社児童発達支援、放課後等デイサービス事業所の「ハッピーテラスキッズ、ハッピ

仕事内容【児童発達支援管理責任者】子どもたちの未来を一緒に見つめ、考える◎Tiktokフォロワー3万人＊キッズファーストな支援で、「子供たちの未来」を照らしませんか？ 募集職種: 児童発達支援管理責任者 仕事内容: 発達障がいを持つ子どもたちの自立のために、トレーニング療育をはじめ、施設運営など幅広い業務を通じて子どもたちをサポートするお仕事です。 その中で児童発達支援管理責任者としてお仕事をお願いいたします。 （業務例） ■トレーニング及びその準備 ■個別支援計画・成長記録の作成 ■保護者対応 ■役所・学校・病院などに向けた周知活動 ※自立を促すため送迎業務は行っておりません！ （1日のスケジ

仕事内容相談支援員募集◎「子どもは絶対に成長する」を信念に彼らと共に未来を創るお仕事です 募集職種: 児童発達支援管理責任者 仕事内容: 発達障がいを持つ子どもたちの自立のために、トレーニング療育をはじめ、施設運営など幅広い業務を通じて子どもたちをサポートするお仕事です。 その中で児童発達支援管理責任者としてお仕事をお願いいたします。 （業務例） ■トレーニング及びその準備 ■個別支援計画・成長記録の作成 ■保護者対応 ■役所・学校・病院などに向けた周知活動 ※自立を促すため送迎業務は行っておりません！ （1日のスケジュール例） ▼10時～10時半 出社・朝礼 ▼10時半～12時 トレーニング

仕事内容掲載期間：07/01（水）～07/31（金） 株式会社ハッピーパートナー 放課後等デイサービス ハッピーテラス八柱第一教室 【児童発達支援管理責任者】多機能型施設/正社員/資格必須/送迎なし/月給30万円～ 正社員 年休約125日！/育休取得実績ありキッズファーストにこだわり「今一番必要な療育」を♪ ◆当施設を紹介します 松戸市日暮にある、児童発達支援・放課後等デイサービスです。 私たちが大切にしているのは、「キッズファースト」であること。 子どもたちに本当に必要なサポートが何かを考え、適切に実行することを前提に、一人ひとりの成長に責任をもつということなのです。 また私たちは運営理念と

仕事内容ハッピーテラス 公認心理師・心理職（正社員）の募集です 発達障害の療育に携わりたい方、心理系資格保有者歓迎！キャリアアップも目指せます（経験不問） “『凸凹のあるすべての人が活躍できる幸せな社会作り』”のた め、コミュニケーションに課題を抱える子ども達を対象に「楽し い！」を最優先にした「子ども達によりそう療育」を実践してい ます。コミュニケーション力育成を軸としたプログラムに沿って 行うトレーニングで、あなたのアイデアを活かしてください！ 【公認心理師・心理職】 主に、集団のトレーニングに入る前の発達段階にいる子どもたち に対して、個別支援をお任せします。ハッピーテラスのプログラ ムに

仕事内容【児童発達支援管理責任者】多機能型施設/正社員/資格必須/送迎なし/月給30万円～ 年休約125日！/育休取得実績ありキッズファーストにこだわり「今一番必要な療育」を♪ 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 300,000円～350,000円 【月給】300,000円～350,000円 <内訳> 基本給 207,500円～ 固定残業代 32,500円(20時間分/超過分は別途支給) 諸手当 60,000円 <別途支給手当> 通勤手当 上限20,000円/月 昇給あり(※評価制度に基づく) 賞与あり(年2回：計1.5か月分※実績による) ■試用期間6か月/期間中は契約

仕事内容掲載期間：07/01（水）～07/31（金） 株式会社ハッピーパートナー 放課後等デイサービス ハッピーテラス八柱第二教室 【児童発達支援管理責任者】多機能型施設/正社員/資格必須/送迎なし/月給30万円～ 正社員 年休約125日！/育休取得実績ありキッズファーストにこだわり「今一番必要な療育」を♪ ◆当施設を紹介します 松戸市日暮にある、児童発達支援・放課後等デイサービスです。 私たちが大切にしているのは、「キッズファースト」であること。 子どもたちに本当に必要なサポートが何かを考え、適切に実行することを前提に、一人ひとりの成長に責任をもつということなのです。 また私たちは運営理念と

仕事内容【児童発達支援管理責任者】多機能型施設/正社員/資格必須/送迎なし/月給30万円～ 年休約125日！/育休取得実績ありキッズファーストにこだわり「今一番必要な療育」を♪ 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 300,000円～350,000円 【月給】300,000円～350,000円 <内訳> 基本給 207,500円～ 固定残業代 32,500円(20時間分/超過分は別途支給) 諸手当 60,000円 <別途支給手当> 通勤手当 上限20,000円/月 昇給あり(※評価制度に基づく) 賞与あり(年2回：計1.5か月分※実績による) ■試用期間6か月/期間中は契約

仕事内容ハッピーテラス 保育士（正社員）の募集です 教育・療育経験者歓迎！発達障害の療育に携わりたい方歓迎◎（実務の有無は問いません◎） “『凸凹のあるすべての人が活躍できる幸せな社会作り』”のた め、コミュニケーションに課題を抱える子ども達を対象に「楽し い！」を最優先にした「子ども達によりそう療育」を実践してい ます。コミュニケーション力育成を軸としたプログラムに沿って 行うトレーニングで、あなたのアイデアを活かしてください！ 【保育士】 子どもたちが社会生活を送るために必要なコミュニケーションを 中心とするトレーニングを、プログラムに基づいて行います。 教室スタッフの人数は多くないので教室

仕事内容ハッピーテラス 保育士（パート）の募集です 教育・療育経験者歓迎！発達障害の療育に携わりたい方歓迎◎（実務の有無は問いません◎） “『凸凹のあるすべての人が活躍できる幸せな社会作り』”のた め、コミュニケーションに課題を抱える子ども達を対象に「楽し い！」を最優先にした「子ども達によりそう療育」を実践してい ます。コミュニケーション力育成を軸としたプログラムに沿って 行うトレーニングで、あなたのアイデアを活かしてください！ 【保育士】 子どもたちが社会生活を送るために必要なコミュニケーションを 中心とするトレーニングを、プログラムに基づいて行います。教 室スタッフの人数は多くないので教室