キッズインストラクター - 東京都 の求人・仕事・採用

勤務時間勤務時間は指定しない

仕事内容<仕事内容> 【東京・神奈川・埼玉・千葉勤務】キッズ対象のチアダンスインストラクター 幼児・小学生を対象とした、平日のチアダンススクールの運営をお任せします。チアを未経験で大歓迎。しっかり研修を行います！ 実際に子どもたちと一緒に身体を動かして、「運動の楽しさ」を教えていきましょう。技術の向上にこだわるのではなく、スポーツを通した学びを教えていく指導を心がけています。そしてなりより、あなた自身が楽しむことも大切です！ ＜「楽しむ」と「学ぶ」がポイントです！＞ 当社が大切にしているのは、まず「楽しむ」こと。叱るより褒めることで「子どもに運動が好きになってもらいたい」と考えています。体を動かす

仕事内容弊社サービスで、全国250拠点以上展開する「biima sports（ビーマスポーツ）」に引き続き、「biima Dance（ビーマダンス）」も新規開校に向けて拠点拡大！ 数々のアワードも受賞している弊社の、サービスをぜひ一緒に広げませんか？ 【受賞例】 〇パーソルキャリア株式会社主催 キャリアオーナーシップ経営AWARD2024「最優秀賞（中堅・中小企業の部 マネジメントの変革部門）」受賞 〇IT協会主催 2023年度 カスタマーサポート表彰制度「奨励賞」 受賞 〇船井総合研究所主催 グレートカンパニーアワード2023「顧客感動賞」受賞 〇スポーツ庁主催 第1回Sport in Lif

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日15：00～19:30のうち1.5時間から（月曜教室のみ16：15～19：30） …土日 9:00～17:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間シフト制

仕事内容<仕事内容> 【土日限定】キッズジムのインストラクター補助 【オススメポイント】 未経験◎大学生アルバイト大歓迎！ 人気のオープニングスタッフ！ ＼2025年3月、五反田に新店舗OPEN！／ 2025年3月に五反田で新店舗が開きます！ 新しい環境で一緒にスタートしませんか？ 【仕事内容】 ・トレーニング指導のサポート ・保護者、子どもとのコミュニケーション ・生徒の欠席連絡のやりとり ・運営のサポートなど 研修やフォロー体制が整っているので未経験の方でも安心♪ 勤務シフトや勤務時間の相談が出来るので、短時間で働きたい方や土日のどちらかだけ働ける方でも応募可能です！ ～親子参加型の

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日15：00～19:30のうち1.5時間から（月曜教室のみ16：15～19：30） …土日 10:30～19:00のうち1.5時間から ※祝日も開催の可能性があります。

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日14:30～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～18:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日15:00～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～17:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日15：00～19:30のうち1.5時間から …土日 10:30～19:00のうち1.5時間から ※祝日も開催の可能性があります。

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日14:30～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～18:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日14:00～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～17:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日14:00～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～17:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日15:00～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～17:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日14:00～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～17:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日14:30～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～18:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日15:00～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～17:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日14:00～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～17:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日14:00～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～17:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日14:30～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～18:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日14:30～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～18:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必

勤務時間固定時間制 ※※勤務時間・曜日は希望を伺い、相談の上で決定します ※教室・曜日によって時間帯が異なります。 勤務時間帯の目安…平日14:00～19:30のうち1.5時間から …土日 9:00～17:00のうち1.5時間から

仕事内容・8名前後のグループを担当して○つけや指導をするお仕事＊ポイントは「笑顔」と「子どもを認める声かけ」！ 年中・年長クラスでは…実際にものを使って実験し、やってみて学ぶことを大切にします！ 小学校1～3年生クラスでは…子どもたちが夢中になる教材や、学習のマナーが自然に身につく授業を通して、勉強の基盤を楽しく作ります！ 小学校4～6年生クラスでは…国語や算数の問題にチャレンジ！グループ形式で和気あいあいと勉強します！ ・勤務地と時間帯は、ご希望を踏まえて相談の上決定します！ 複数曜日で勤務する場合、複数の勤務地をおすすめすることがあります。 例)火曜日…A教室 水曜日…A教室近隣のB教室 ・必