滋賀県の作業療法士 児童指導員の求人・仕事・採用

仕事内容◇大手企業求人◇優良企業◇営業職での募集◇理学療法士/作業療法士/言語聴覚士の方のご応募可能です◇年収480万円以上◇土日祝休み◇転勤なし◇車運転必須◇福利厚生充実◇リハビリ職全国に複数在籍◇ 【給与】 ▼常勤 【月給】281,000円ｰ398,700円 [内訳] 基本給:247,000円-348,700円 営業手当:1,700円-2,500円/日（20日稼働で計算） 年収目安:4,854,000円ｰ6,876,600円 ※月給と年収に関しては、営業手当を含まれた金額になります。 6.00カ月分/年 年2回（3月/9月） ※業績・人事考課に応じて変動 【コメント】 ◇社員数16,000人

仕事内容１５～２０才前後の子どもたちが一人暮らし（自活）をする為の練 習（支援）を行う場所で、成長を見守るお仕事です。 食事提供（一般的な家庭的料理の調理）、掃除等の家事仕事。 談話、ゲーム、お菓子作り等の余暇活動もあり。 簡単な書類の入力作業あり。 学校や勤務先まで子どもの送迎をする場合あり。 （業務の変更範囲：変更なし）

勤務時間交替制（シフト制） 就業時間１：9時00分〜18時00分 就業時間２：13時00分〜18時00分 就業時間に関する特記事項：＊休憩時間：（１）勤務の場合６０分、（２）無し ＊シフト制 土日祝・学校が長期休暇の際（１）で働いてくれる方 平日（２）で４時間以上働ける方募集 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日その他 週休二日制：毎週その他出勤曜日や休日の相談は随時相談受け付けます。 面接の際にお気軽にご相談ください。 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：3日

仕事内容障がいのあるお子様を支援する仕事です。 ・送迎（学校と自宅への送り迎え、保護者対応） ・児童の支援・療育 ・記録（日々の児童に関する記録を記入していただきます。） ・連絡帳の記入 ・清掃 ・事務作業 【従事すべき業務の変更範囲：変更なし】

勤務時間変形労働時間制 変形労働時間制の単位：１ヶ月単位 就業時間１：17時00分〜8時30分 就業時間２：8時30分〜17時15分 就業時間に関する特記事項：▼（１）のうち２３：００～６：４５は宿直時間 ▼週３日 ２３時間１５分勤務 ▼（１）勤務を１回・（２）勤務を２回／週 時間外労働時間あり 月平均時間外労働時間：1時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日その他 週休二日制：毎週その他勤務日は事前調整します ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：5日

仕事内容子どもたちと関わりを持ちながら支援する大変やりがいのあるお仕 事です。 ・一時保護児童の生活指導、見守り、掃除、洗濯等の身の回りのお 世話 ・その他所属長が命じる業務 ・宿直は３名体制で、日勤は４～５名体制 ・宿直時間中（２３：００～６：４５）は、緊急対応がない場合、 仮眠ができます。 ・一時保護所の定員は２１人ですが、最近の実績では、保護児童は ５人前後です。 【変更の範囲：なし】

仕事内容児童指導員（保育士） ◎保育士さんへ◎一人ひとりが持つ可能性の芽を大切に育む個別療育。あなたの想いを叶えませんか？｜年間休日120日以上/残業ほぼなし/正社員登用前提採用!! ◆「もっと、この子のことを知りたい」そう思える保育士さんへ◆ 子ども一人ひとりの笑顔や「できた 」の瞬間に寄り添えること。 その喜びは、保育士という仕事だからこそ味わえる、かけがえのないものではないでしょうか。 こどもサポート教室では、一人ひとりの個性に合わせたオーダーメイドの個別療育を通して、子どもたちが持つ可能性の芽を大切に育んでいます。 私たちが目指しているのは、子どもたちだけではなく、保護者の方や関係機

仕事内容■メインキャッチ 児童指導員/無資格もOK！/土日休み車通勤OK！/制服貸与あり経験不問残業ほぼなし資格取得支援あり！/正社員 【jb651014】 ■コメント 児童指導員/無資格もOK！/土日休み車通勤OK！/制服貸与あり経験不問残業ほぼなし資格取得支援あり！/正社員 【必要な資格】 児童指導員任用資格 or 無資格可 and 普通自動車運転免許 【活かせるスキル】 ＊普通自動車運転免許 必須 ＊療育にご興味がある無資格の方もOK！ ■職種 児童指導員 ■職務内容 【必要な資格】 児童指導員任用資格 or 無資格可 and 普通自動車運転免許 ■給与 月給 190,000円 ～

仕事内容児童指導員（保育士） 【保育士】集団から一人ひとりに寄り添う関わりへ 子どもたちの「できた 」を一緒に育みませんか？◇正社員登用前提採用/持ち帰り仕事ナシ ■保育士資格を活かして、一人ひとりに寄り添う支援を 「もっと一人ひとりの子どもたちと、じっくり向き合う時間がほしい 」 そんなあたたかい想いを持った保育士さんへ。 当教室で働くスタッフなら、子どもたち一人ひとりのペースに合わせた療育が可能です。大きな行事に追われることも、休日に制作物の持ち帰り作業をすることもありません。純粋に「目の前のお子さまと向き合う時間」を何よりも大切にできる環境です。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも多く

仕事内容『ジュニアスペース・らいぶ』は軽度の発達障害を持つお子様を対象とした放課後等デイサービスです。 あなたには、児童指導員としての業務をお任せします。 今回あなたにお願いしたいのは、その子どもたちやご家族様に喜んでいただくこと、安心していただける場を作っていただくことです。 ・運動療育 子どもたちに対して、模倣運動やマット運動、鉄棒、さらに脳トレ(シナプソロジー)による運動療育をおこないます。 ・知育療育 季節に応じた内容のお話をしたり、歌を歌ったり、クレヨンや折り紙、粘土、ハサミなどを用いて創作を行います。お友達と協力することや喜びを共有するなど、集団への適応を目指しています。おやつ作りや、

仕事内容児童指導員（保育士） ◎保育士さんへ◎一人ひとりが持つ可能性の芽を大切に育む個別療育。あなたの想いを叶えませんか？｜年間休日120日以上/残業ほぼなし/正社員登用前提採用!! ◆「もっと、この子のことを知りたい」そう思える保育士さんへ◆ 子ども一人ひとりの笑顔や「できた 」の瞬間に寄り添えること。 その喜びは、保育士という仕事だからこそ味わえる、かけがえのないものではないでしょうか。 こどもサポート教室では、一人ひとりの個性に合わせたオーダーメイドの個別療育を通して、子どもたちが持つ可能性の芽を大切に育んでいます。 私たちが目指しているのは、子どもたちだけではなく、保護者の方や関係機

勤務時間又は 9時 30分 ～ 18時 30分 の間の4時間程度 (休憩時間)0分 (週所定労働日数) 週2日 ～ 週3日

仕事内容滋賀県湖南市の児童指導員 (パート) | 合同会社つきおと ▼仕事内容 障害や発達特性をお持ちのお子さま（６歳から１８歳）の放課後や学校休業日に、学びを提供したり、体を使って遊んだり、新しいことを習得するお手伝いをしたり、そのお子さまに将来必要となるであろうスキルを身につけてもらうお手伝いをします。 コミュニケーションが苦手なお子さまや身の回りのことに補助が必要なお子さまなどのお手伝いをしながら、いま何が必要かを考え、感じ取る、とても繊細ですがやりがいのあるお仕事です。 学校⇒事業所や事業所⇔ご自宅の送迎があります。 また、場合によっては身体介助（トイレ介助や食事介助、更衣介助）が必要な場面

仕事内容児童指導員（保育士） 【保育士】集団から一人ひとりに寄り添う関わりへ 子どもたちの「できた 」を一緒に育みませんか？◇正社員登用前提採用/持ち帰り仕事ナシ ■保育士資格を活かして、一人ひとりに寄り添う支援を 「もっと一人ひとりの子どもたちと、じっくり向き合う時間がほしい 」 そんなあたたかい想いを持った保育士さんへ。 当教室で働くスタッフなら、子どもたち一人ひとりのペースに合わせた療育が可能です。大きな行事に追われることも、休日に制作物の持ち帰り作業をすることもありません。純粋に「目の前のお子さまと向き合う時間」を何よりも大切にできる環境です。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも多く

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリ

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 お子さま一人ひとりの個性や成長のペースを専門的な視点で捉え、その子に寄り添った個別支援を届けませんか？ 子どもたちが自ら「行きたい 」と思えて、心から楽しみ、とびきりの笑顔で帰っていく。 ――その日々の積み重ねが、子どもたちの未来の可能性を広げます。 ■ 資格ごとの「専門性」を活かせる環境です 【理学療法士（PT）・作業療法士（OT）・言語聴覚士（ST）の方】 身体の使い方や感覚、コミュニケーションといったリハビリ

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇正社員登用前提採用/年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも

仕事内容◆茶臼山こども園附属の児童クラブです。放課後や長期休暇期間中 の小学生の保育とそれに関わる事務・用務をお願いします。 ◆モンテッソーリ教育の理念を基に、子ども主体の保育を実践して います。子ども一人ひとりの成長に寄り添いながら、安心して過ご せる環境づくりを大切にしています。 ◆雇用開始日は相談可能です。 ◆児童クラブ指導員の資格のほか、保育士・社会福祉士・教員免許 をお持ちの方歓迎します。 ◆児童クラブ利用児童がいない時間帯は、こども園の保育補助をお 願いする場合があります。 ◆車通勤可・駐車場あり 【従事すべき業務の変更範囲：変更なし】

仕事内容【仕事内容】 医療法人 滋賀勤労者保健会 介護老人保健施設 日和の里では、作業療法士(OT)を募集しています！ あなたの専門知識を活かし、利用者のリハビリテーションを支援するやりがいあるお仕事です♪ 具体的には、個別のリハビリプログラムの作成や実施、利用者とのコミュニケーションを通じて、心身の機能回復を目指します。《》 経験豊富なスタッフが多数在籍しており、直接指導を受けながらスキルアップが可能です☆ 教育制度が充実しているため、ブランクのある方でも安心してスタートできます！ また、シフト制で働きやすい環境を整え、ワークライフバランスを重視しています。 地域に根ざした施設で、あなた

勤務時間又は8時30分〜17時15分の時間の間の4時間程度 就業時間に関する特記事項：勤務時間・勤務日数については相談に応じます。 時間外労働時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間0分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他 年末年始

仕事内容＊発達の遅れや特性、障がいなどにより支援が必要な乳幼児に対す る遊びや生活を通した発達支援および保護者への支援や助言 ＊保育所等への訪問による支援や助言 ＊個別の支援計画の作成、日々の指導記録 ＊その他、児童発達支援センターにおける必要な業務 【募集期間】募集定員に達するまで 【選考日時】申込受付後、応募者と調整のうえ日時を決定 《募集概要あり》 ＊募集概要は甲賀市のホームページをご覧ください。 【変更範囲】変更なし

仕事内容【児童指導員】月給23万円～/年間休日122日/送迎なし/日祝休み◎ 全国展開中の法人！/「高い専門性×ていねいな療育」ですこやかな育ちを児童発達支援/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 230,000円～270,000円 【月給】230,000円～270,000円 ※給与額は経験等を考慮し決定 <別途支給手当> 通勤手当 上限30,000円/月 残業手当(固定残業代なし) 休日出勤手当 介護支援手当 昇給あり(年1回) 賞与あり(年2回：計3か月分※過去実績) 【勤務地】 滋賀県草津市 大路3丁目2-19 大路テナント1階 募集情報 ◆

仕事内容児童指導員（専門職） 【PT/OT/ST/心理職】あなたの専門知識が子どもたちの可能性を広げる 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇正社員登用前提採用 あなたの専門資格が、子どもたちの大きな可能性を広げます 理学療法士（PT）、作業療法士（OT）、言語聴覚士（ST）、公認心理師、臨床心理士などの資格をお持ちの方へ。 病院でのリハビリや面談とはまた違う視点から、子どもたちの「日常の姿」や「遊びの中での成長」を、継続して一番近くで見守れるのが当教室のレッスンの魅力です。 また、臨床経験・実務経験がなくても大丈夫。あなたがこれまで学んできた専門知識を、子どもたちの成長に

仕事内容児童指導員（保育士） ◎保育士さんへ◎一人ひとりが持つ可能性の芽を大切に育む個別療育。あなたの想いを叶えませんか？｜年間休日120日以上/残業ほぼなし/正社員登用前提採用!! ◆「もっと、この子のことを知りたい」そう思える保育士さんへ◆ 子ども一人ひとりの笑顔や「できた 」の瞬間に寄り添えること。 その喜びは、保育士という仕事だからこそ味わえる、かけがえのないものではないでしょうか。 こどもサポート教室では、一人ひとりの個性に合わせたオーダーメイドの個別療育を通して、子どもたちが持つ可能性の芽を大切に育んでいます。 私たちが目指しているのは、子どもたちだけではなく、保護者の方や関係機