心理学 - 滋賀県 の求人・仕事・採用

勤務時間就業時間１：9時15分〜16時00分 就業時間に関する特記事項：週５日勤務（実働２８時間４５分） 時間外労働時間あり 月平均時間外労働時間：3時間 ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他 ・その他（年末年始：１２／２９～１／３） ・６ヵ月以上雇用者：有給休暇１０日付与

仕事内容○一時保護児童の心理的なケアおよび生活支援や介助等 ○上記に伴う記録、事務等 ＊従事すべき業務について「変更範囲：なし」 ＊年度ごとの契約更新の可能性あり ・翌年度に同一職が設置され勤務成績が良好な場合は、再度の任用 の可能性あり。再任用は連続して４回迄（最長令和１２年度迄） ◆選考日時：随時 （選考時期により、任用開始日＜採用日＞が違ってきます） ◆選考場所：滋賀県彦根子ども家庭相談センター （滋賀県彦根市小泉町９３２－１）

仕事内容【応募資格】 [必須] 【必須経験】 ・職種問わずマネジメント経験もしくは準ずる経験 ・PCの基本操作 【必須資格】 ・普通自動車運転免許必須（ＡＴ限定可） ・放課後児童支援員/幼稚園教諭/保育士、いずれかの資格 【子ども居場所支援】 ・教育学、心理学、社会学、社会福祉学の学部のある大学や大学院卒業 ・厚生労働大臣指定の福祉系専門学校卒業 ・教員免許があり、厚生労働大臣か都道府県知事が適当と認定 ・社会福祉士、精神保健福祉土のいずれかの資格がある ・高等学校を卒業して児童福祉施設で2年以上の実務経験がある ・児童福祉施設で3年以上の実務経験があり、厚生労働大臣か都道府県知事が適当と認定 ※

仕事内容子どもの未来を一緒に叶える仕事 飛び込み営業やテレアポなし。 ご家庭へ寄り添い、学習や進路の悩みを伺いながら最適な学習プランをご提案 業務内容 入塾をご検討中のご家庭をサポート ・お問い合わせいただいた生徒・保護者様へのご案内 ・オンラインで個別相談 ・学習状況や進路・お悩みのヒアリング ・最適な学習プランのご提案 問い合わせからの対応だから安心！ ・HPやWeb・電話からのお問い合わせ対応 ・飛び込み営業・テレアポ・新規開拓は一切なし ・興味を持ってくださった方へのご提案が中心 入塾までをトータルサポート ・サービス内容・料金のご説明 ・入塾手続きのご案内 ・入塾

勤務時間シフト制 平日：(1)13時～19時 (2)13時～18時 土日祝・ 長期休暇：9時～18時 出勤希望日などは、お気軽にご相談下さい♪

仕事内容2021年にオープンしたての放課後等デイサービスです。 障がいのあるお子さんの支援を行って頂きます。 【業務内容】 ・送迎(学校やご自宅への送り迎えをしていただきます) ・子ども達の支援(子どもたちと一緒に遊ぶ、宿題の支援、季節行事など、多岐にわたります。) ・記録(連絡帳の記入や、日々の記録など簡単な記録を行っていただきます。) ・清掃(子どもたちの帰宅後、施設内の掃除をしていただきます。)

仕事内容【応募資格】 [必須] 【必須経験】 ・職種問わずマネジメント経験がある方 ・PCの基本操作ができる方 ・経験者優遇 【必須資格】 ・普通自動車運転免許必須（AT限定可） 【以下いずれかに該当する方】 ・教育学、心理学、社会学、社会福祉学を学部または大学院で学び、卒業された方 ・厚生労働大臣指定の福祉系専門学校を卒業された方 ・教員免許をお持ちで、厚生労働大臣または都道府県知事が適当と認めた方 ・社会福祉士または精神保健福祉士の資格をお持ちの方 ・高等学校卒業後、児童福祉施設で2年以上の実務経験がある方 ・児童福祉施設で3年以上の実務経験があり、厚生労働大臣または都道府県知事が適当と認めた

勤務時間月～金 14:00～20:00 土 10:00～18:00 上記時間帯で週32時間勤務 休憩60分

仕事内容未経験OK！週32時間勤務◎社員登用あり♪児童指導員を募集中です 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 軽度の発達障がいがある子どもたちを中心に、個別または集団の療育 ・個別支援計画に基づいてオリジナルのプリント教材を使用し、机上での支援 ・その他、教材作成や事務、掃除、所持している資格を活かした業務 雇用期間の定めなし 資格: 児童指導員任用資格（以下のいずれかを満たしている必要があります） (1)社会福祉士・精神保健福祉士の資格を保有 (2)大学や大学院で所定の専門課程を修了→大学（短大を除く）や大学院において、社会福祉学・心理学・教育学・社会学のいずれかを専修する学科や研究科を

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇正社員登用前提採用/年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも

仕事内容児童指導員 【キッズサポーター】個別で一人ひとりに寄り添うレッスン 子どもたちと日々の成長を紡ぎませんか？◇正社員登用前提採用/年休120日以上/残業なし ■ 「子どもたちと関わる仕事がしたい」その想い、未経験から叶えませんか？ 「大学で心理学や社会学、教育学、福祉学を学んだ」 「教員免許や認定心理士を取得したけれど、今は別の仕事をしている」 ――その経験や学びを発達にお悩みを抱えたお子さまのサポートをする【キッズサポーター】として活躍できるんです 先輩の8割が未経験スタート。充実した研修で、焦らず自分のペースで、療育のスキルを身につけていけます。 ＼全国400教室以上を展開 1人でも

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり5時間 〈シフト例〉 14：00～18：00 13：00～18：00 土曜日、長期休みは12：00～16：30

仕事内容JR草津駅から徒歩15分位の放課後等デイサービスです。 利用児童の療育をメインとしたプログラム行います。 プログラムを通じて「できた！」という実感を児童に経験してもらう事を目的にしています。 そんな児童への支援、プログラムの企画等を行って頂きます。

仕事内容児童指導員 ◎年間休日120日以上/日曜固定休/未経験・ブランクOK /残業・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 『こどもサポート教室』とは 発達支援が必要なお子さま（未就学児～高校生）に向けた療育スクールです。 1対1の個別中心のレッスンを通じ、お子さまが自発的に取り組む姿勢を育み、自ら能力を伸ばすことを目指しています。 お子さまの発達状況や保護者様の意向を伺い、オーダーメイドの支援計画を作成。 マンツーマンを中心とした療育を行っています。 教

仕事内容学童保育ワイプラスでは、「子どもたちが『行きたい！』と思って 行く学童をつくり続けること」を保育指針とし、子どももスタッフ もそれぞれの個性が生きた楽しい学童を目指しています。 具体的には、以下の業務を行っていただきます。 ・子どもの受入れ、保育（準備含む）、施設内の清掃整理 ・宿題サポート、食事、おやつの準備配膳 ・保護者への引き渡し、連絡相談業務 入職後、段階的にこれらの業務を担っていただきます。 スタッフにとって働きやすい職場環境づくりを目指しています。 ※他部門への異動の可能性があります。

仕事内容児童指導員 ◎年間休日120日以上/日曜固定休/未経験・ブランクOK /残業・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 『こどもサポート教室』とは 発達支援が必要なお子さま（未就学児～高校生）に向けた療育スクールです。 1対1の個別中心のレッスンを通じ、お子さまが自発的に取り組む姿勢を育み、自ら能力を伸ばすことを目指しています。 お子さまの発達状況や保護者様の意向を伺い、オーダーメイドの支援計画を作成。 マンツーマンを中心とした療育を行っています。 教

仕事内容学童保育ワイプラスでは、「子どもたちが『行きたい！』と思って 行く学童をつくり続けること」を保育指針とし、子どももスタッフ もそれぞれの個性が生きた楽しい学童を目指しています。 具体的には、以下の業務を行っていただきます。 ・子どもの受入れ、保育（準備含む）、施設内の清掃整理 ・宿題サポート、食事、おやつの準備配膳 ・保護者への引き渡し、連絡相談業務 入職後、段階的にこれらの業務を担っていただきます。 スタッフにとって働きやすい職場環境づくりを目指しています。 ＊年度ごとの契約（２０２８年３月まで原則更新） ＊変更範囲：業務内容の変更なし

仕事内容厚生労働省管轄の独立行政法人として、「らしく、はたらく、ともに」をブランドメッセージに掲げ、誰もが職業をとおして社会参加できる共生社会の実現をめざしています。「働きたい」と願う障害のある方を多角的に支援する、社会貢献性の高い専門職です。 ＜カウンセラーの役割＞ 全国の「地域障害者職業センター」などで勤務。就職前の相談から就業後のフォローまで、職業リハビリテーションサービスを継続的に提供します。 ■障害のある方への支援 職業相談を実施します（1回あたりの相談時間はおよそ30分～1時間です）。必要に応じて利用者が模擬的な作業を行ない、自身の特性を一緒に整理する職業評価を実施します。利用者個

仕事内容児童指導員 ◎年間休日120日以上/日曜固定休/未経験・ブランクOK /残業・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 『こどもサポート教室』とは 発達支援が必要なお子さま（未就学児～高校生）に向けた療育スクールです。 1対1の個別中心のレッスンを通じ、お子さまが自発的に取り組む姿勢を育み、自ら能力を伸ばすことを目指しています。 お子さまの発達状況や保護者様の意向を伺い、オーダーメイドの支援計画を作成。 マンツーマンを中心とした療育を行っています。 教

仕事内容／ 子どもたちの「できた！」が、大きな喜びに。 残業なしで、自分の時間も大切にできる仕事です。 ＼ 発達に特性のある子どもたちが、社会で自立して生活できるようサポートするのが私たちの役目です。 学習支援や運動、遊びなどを通じて、一人ひとりの成長に寄り添っていきます。 【具体的にお任せするお仕事】 運動や学習、ソーシャルスキルトレーニングなど、様々なプログラムの企画・運営をお任せします。 ＜プログラム内容の例＞ 運動・感覚 その子に合った運動(身体全体から指先まで)に関する工作から運動まで遊びに取り入れ、 楽しく感覚を育てるよう支援を行います 言語・コミュ

勤務時間* 平日／11:00～19:00（休憩あり） * 学校休業日（春夏冬休み等）／ 7:30～19:00の間でシフト制 ※実働8時間・休憩1時間 ※土曜日は交替制勤務 ※シフト制（毎月事前に休暇申請が可能） ※フルタイム勤務 ※定休日：日・祝日

仕事内容高時給1,260円★日祝休みで家庭と両立！2026年9月オープンの学童支援員 ﾟ2026年9月1日 新規移転オープン！ﾟ／ ≪高時給1,260円！≫ 頑張りがしっかり還元される 納得の給与水準 ≪日祝定休＆シフト柔軟！≫ 家庭やプライベートと無理なく両立可能 ≪安心して長く続けられる体制≫ 有給休暇や産休・育休の実績あり！ 20代・30代・40代・50代まで 幅広い年代の仲間が笑顔で活躍中！ 子どもたちの健やかな成長を間近で支える、 やりがい抜群のお仕事♪ 竜王小学校学童にて クラスリーダーとして 放課後の時間を過ごす子どもたちの 見守りや保育業務をお任せします。 子どもたちの健

勤務時間9:00～18:00 休憩60分

仕事内容【夏休み前につきアルバイト・パートさん募集】～令和７年４月１日～新規オープン～業務未経験OK◎昇給あり☆児童指導員として、子どもたちが楽しく学ぶことを大切にした療育を実践しませんか？ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 対象となるのは小学校1年生～高校3年生で、主に特別支援学校や地域の小中学校の特別支援学級に通っている子どもたちです ※1日10人程度のお子さまがご利用されます 【主な業務】 ・遊びや活動、療育のサポート ・食事・トイレの補助、介助 ・学校や自宅への送迎・添乗 資格: 保育士免許又は、児童指導員として以下いずれかの資格をお持ちの方 ・児童指導員任用資格 （社会福祉士、精

勤務時間* 平日／11:00～19:00（休憩あり） * 学校休業日（春夏冬休み等）／ 7:30～19:00の間でシフト制 ※実働8時間・休憩1時間 ※土曜日は交替制勤務 ※シフト制（毎月事前に休暇申請が可能です） ※フルタイム勤務 ※定休日：日・祝日

仕事内容【時給1260円×日祝休み】 子供の笑顔がやりがい！ ブランクOKの放課後児童支援員 ＼放課後支援スタッフ／ ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ * 竜王西小学校内の学童保育所で 地元貢献できるお仕事！ * 高時給1,260円！ しっかり稼げる安心の待遇♪ * 日曜・祝日休み＆事前申請で 希望休も取りやすい！ 竜王町内にある 「竜王西小学校学童保育所」にて、 クラスリーダーとして 放課後の時間を過ごす子どもたちの 見守りや保育業務をお任せします。 子どもたちの健やかな成長を 間近で感じられる、 とてもやりがいのあるお仕事です！ 【具体的な業務内容】 * 放課後の児童の見守り・安全管理 * 保育・

仕事内容児童指導員 ◎年間休日120日以上/日曜固定休/未経験・ブランクOK /残業・持ち帰り仕事ナシ◇充実した研修であなたのスキルアップをしっかりサポートします 《残業はほぼなし ＆お休みも充実◎》“子どもへの想い”を存分に発揮できる環境で新たなキャリアを 『こどもサポート教室』とは 発達支援が必要なお子さま（未就学児～高校生）に向けた療育スクールです。 1対1の個別中心のレッスンを通じ、お子さまが自発的に取り組む姿勢を育み、自ら能力を伸ばすことを目指しています。 お子さまの発達状況や保護者様の意向を伺い、オーダーメイドの支援計画を作成。 マンツーマンを中心とした療育を行っています。 教