兵庫県の大学院 新卒の求人・仕事・採用

仕事内容経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了予定の方 ※学部学科・中学受験経験・教員免許の有無は一切不問です 【仕事内容】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年

仕事内容経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了予定の方 ※学部学科・中学受験経験・教員免許の有無は一切不問です 【仕事内容】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年

仕事内容担当業務（概要） ギックスのさらなる事業成長・組織拡大に向けて、経営陣や各事業部門の責任者・メンバーとコミュニケーションを取りながら、組織横断で社内外の事業推進に取り組みます。 「事業推進」といっても、担当する領域は一つではありません。 経営戦略を実現するための課題設定や経営分析、事業企画、営業企画、業務プロセスの構築など、会社を成長させるために必要なテーマを横断的に扱います。 決められた業務を正確に遂行するだけではなく、 「会社がさらに成長するために、今何を解決すべきなのか？」 という問いそのものを考え、経営陣や各部門とともに解決策を設計し、実行までやり切る仕事です。 担当業務（詳細） 経営

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

仕事内容ワークスアイディとは 人とテクノロジーのチカラで「働く」をデザインする ワークスアイディは、DXとHRの2つの事業領域を通じて、企業が抱えるさまざまな経営課題の解決を支援しています。 IT・データ・AIなどのテクノロジーを活用したDX推進だけでなく、人材採用・教育・組織づくりまで幅広くサポートし、お客様のビジネス変革を実現します。 企業の人材に関する課題を解決するとともに、働くスタッフ一人ひとりをサポートする仕事です。 お客様となる企業への提案から、スタッフの就業後のフォロー、自社の採用活動まで幅広く携わります。 企業が変われば、そこで働く人の可能性も広がる。 企業とスタッフの双方に寄り

仕事内容～一人ひとり、置いていくことなく、 一人前のエンジニアに育てます～ 「IT業界に興味はあるけれど、知識も経験もない」 そんな方でも、安心してスタートできる環境があります！ ■なりたい気持ちを評価！■ 当社では、入社後4月から6月までの3カ月間、計480時間の研修を実施しています。ビジネスマナーやIT基礎から、HTML／CSS、Oracle、Java、Spring、クラウド、チーム開発まで幅広く学び、基礎をしっかり固めたうえで、7月以降は先輩社員とのOJTを通じて実務に入っていきます。 また、ブラザー・シスター制度、eラーニング、書籍購入補助、資格取得支援など、成長を後押しする制度も充

仕事内容経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了予定の方 ※学部学科・中学受験経験・教員免許の有無は一切不問です 【仕事内容】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

仕事内容経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了予定の方 ※学部学科・中学受験経験・教員免許の有無は一切不問です 【仕事内容】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年

仕事内容経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了予定の方 ※学部学科・中学受験経験・教員免許の有無は一切不問です 【仕事内容】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

仕事内容経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了予定の方 ※学部学科・中学受験経験・教員免許の有無は一切不問です 【仕事内容】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年

仕事内容経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了予定の方 ※学部学科・中学受験経験・教員免許の有無は一切不問です 【仕事内容】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年

仕事内容経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了予定の方 ※学部学科・中学受験経験・教員免許の有無は一切不問です 【仕事内容】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年

仕事内容経験不問,研修あり,集団指導,中学受験指導 【仕事内容】 〈最大のホスピタリティが求められる仕事…それが日能研〉 ［雇入れ直後］ ＜講師職+営業（教室配属）の仕事＞ 私たちの仕事は小学3～6年生を対象にした集団指導です。国語・算数・理科・社会のいずれかの教科を受け持ち、1クラス25～30名の生徒を担当します。その子たちの学力向上と志望校に合格できるように「理解できる授業」を心がけながら最大限のサポートを行います。また保護者を交えた面談では、相談を親身に聞きつつご家庭と伴走できる関係を構築することも大切な仕事です。これらの業務に加え、新規にお申込みいただいた保護者様に対する営業も含みます。

仕事内容経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了予定の方 ※学部学科・中学受験経験・教員免許の有無は一切不問です 【仕事内容】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年

仕事内容経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了予定の方 ※学部学科・中学受験経験・教員免許の有無は一切不問です 【仕事内容】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年

仕事内容経験不問,研修あり,シフト制,22時完全終業,集団指導,個別指導,中学受験指導 【応募資格】 大学・大学院、卒業又は修了予定の方 ※学部学科・中学受験経験・教員免許の有無は一切不問です 【仕事内容】 ・中学受験部門での小学生への集団授業（国語・算数・理科・社会より1科目） ・テキストや問題集などの教材作成、テスト作成 ・入試問題傾向分析 ・新人講師の育成や教科別勉強会の実施 ・生徒や保護者への教育進路相談 ※講師職は教室業務を行わずに授業と授業関連業務を行います。 ［雇い入れ直後］ 中学受験部門での小学生への集団授業 ［変更の範囲］ 業務の限定なし 【指導対象科目】 小学生（1年