理科 - 愛知県 の求人・仕事・採用

勤務時間シフト制

仕事内容【応募資格】 [必須] ・理科系を選考されてきた方 [歓迎] ・メーカー等での品質管理、保証業務の経験者 【職種名】 小牧市(愛知) 品質保証・自動車、医療分野向け部品メーカー年間休日120日以上◎定着率高 【仕事内容】 同社にて品質保証に従事いただきます。 【具体的には…】 ・同社取扱製品の測量、測定、試験評価 等 ※詳細は面談時にお伝えします 【事業内容・会社の特長】 ・自動車関連（シート、コンソールボックス） ・健康関連（椅子、車いすクッション、骨盤矯正クッション） 【会社の特徴】 自動車用シートを主力製品とする自動車用内装品メーカーとして常にお客様の安全性と快適性を最優先に考え、健

仕事内容【生徒の気持ちに寄り添う20代～30代女性活躍中！】 【あなたの思いや経験が活きるお仕事】 「すごく楽しかった」 「この学校に来て良かった」 「先生のお陰で授業が乗り切れました」 などと言われる先生になりませんか？ 【こんな先生が働くサポート校です】 ■明るく生徒が来てよかったなと感じられるように意識しています（20代女性） ■生徒が学校に来やすくなるようには心がけています（30代女性） ■生徒のフォローを大切にする安心できる存在でいるようにしています（20代女性） ＼通信制高校の教職員／ 中央高等学院の教員として 10代生徒の身近な安心できる存在となり 親身に寄り添った対応をお願いし

勤務時間月～土 8：30～17：00 の間で応相談 ※日数についても応相談

仕事内容【最先端の研究を支える営業職】 大学の基礎研究室、国公立・民間の研究機関に対して、試薬・理化 学機器の営業・企画・販売を行っていただきます。ルート販売・固 定得意先管理が中心です。先輩社員と同行しＯＪＴ形式で仕事を覚 えていきます。取引メーカー主催の勉強会などで製品知識を高めな がら、お客様のニーズに合った製品・サービスを企画・提案してい きましょう。 ※近年は、より便利に・よりスピーディーに研究者の皆様のお役に 立つため、ＤＸ化（デジタル技術を駆使した変革）を推進中です！ 「働き方改革関連認定企業」 （従事すべき業務の変更の範囲：会社が定める業務）

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仕事内容<仕事内容> 【理科】ネットの高校での授業担当（名古屋） ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的な業務内容】 ・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ・レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ・生徒指導 ・式典対応 ・質問対応 ・その他、学校運営や生徒対応にかかる

仕事内容<仕事内容> <試薬・理化学機器の専門商社でのルート営業_名古屋支社> 【最先端の研究を支える営業職】 大学の基礎研究室、国公立・民間の研究機関に対して、試薬・理化 学機器の営業・企画・販売を行っていただきます。ルート販売・固定得意先管理が中心です。 先輩社員と同行しOJT形式で仕事を覚えていってもらいます。取引メーカー主催の勉強会などで製品知識を高めながら、お客様のニーズに合った製品・サービスを企画・提案していきましょう。 近年は、より便利に・よりスピーディーに研究者の皆様のお役に立つため、ＤＸ化（デジタル技術を駆使した変革）を推進中です！ ※仕事内容変更及び転勤の可能性 →会社が定める

仕事内容【 理系 】 算数や数学・理科を教える個別指導の塾講師 ★未経験も活躍の理系塾講師★明光義塾だからこその働きやすい環境で理系の先生として活躍しませんか？ 明光義塾の講師として、小中高校生を対象とした理系科目の授業 をお任せします。3名程度の生徒を一度に担当する指導で、得意 科目の選択が可能。あなたのこれまでの経験を活かして、1人ひ とりの生徒に合わせた指導を考え実行していくことで、「学び」 が楽しくなるような環境を作っていきましょう。 【スキルアップが可能な環境】 日々の授業以外に、教室運営の補佐業務をお任せする場合があり ます。具体的には、生徒のカリキュラム作成、電話対応、保護者 対応

仕事内容<仕事内容> 10数年前を思い出して◎「明日の理科は実験です」―テンション上がった記憶があれば、適性アリ！ 懐かしい学生時代を思い出して―。 一番好きな教科は何でしたか？ その中でも好きなことはありましたか？ 「理科」「実験」「自由研究」 …これらが浮かんだあなたに最適な仕事です！ （文系の方にもおすすめ！””理科””なので◎） ◤お任せする仕事◢ 素材系の研究開発アシスタントとして 実験や分析の補助からお任せします。 経験を積むと、上流工程にステップアップ。 分析・評価⇒合成⇒分子設計／新素材開発と 段階を踏んで成長することができます。 ◤どんな研究に関わるの？◢ ご紹介できる

勤務時間【勤務時間】 09 ： 00～17 ： 30 08 ： 00～16 ： 00 08 ： 30～16 ： 30 実働：7～7.5時間 休憩：60分 残業：基本なし 期間：長期(3ヶ月以上)

仕事内容■お仕事内容 ＜仕事内容＞ 専門教科の授業、総合探究の授業 ホームルーム担任(補助期間あり) 校務分掌 <ポイント> 自然に囲まれた愛知県奥三河地区にある全寮制高等学校です。 生徒のほとんどが不登校経験がありますが、皆個性的で魅力的な生徒 たちです。

勤務時間 就業時間１：19時00分〜21時40分 就業時間２：19時30分〜21時35分 時間外労働時間なし ３６協定における特別条項：なし 休憩時間5分 休日月曜日，日曜日 週休二日制：毎週 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：1日

仕事内容【応募資格】 [必須] 高校教諭免許（5教科：英語、国語、理科、数学、地歴公民） 4年制大学卒業以上 [歓迎] 高校での教員経験 通信制高校での教員経験 【募集年齢（年齢制限理由）】 長期勤続によりキャリア形成を図るため （ 長期勤続によりキャリア形成を図るため ） 【フィットする人物像】 授業第一主義ではなく、生徒に寄り添った教育観をお持ちの方 【職種名】 【大手通信制高校の教師】（5教科）／年間休日122日・土日祝休み・名古屋、豊田駅前キャンパス 【仕事内容】 広域制・単位制の通信制高等学校で、教師として、学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。 内閣総理大臣から「教育特区」

勤務時間08:30～17:10(休憩：1時間) 実働時間：7時間40分

仕事内容学校法人創志学園【クラーク記念国際高等学校】 学校をつくる総合職（教員・職員・SE）経験不問／年休120日 【求人要約】 学校法人で高校・中等部教員／本部職員／SEの募集！ 学びをつくる／教員・職員・生徒間の交流も活発◎ 他校にはない独自カリキュラムや企業コラボなどが魅力 【仕事内容】 【学校づくりに貢献】通信制高校及び中等部で教育活動を行う教員、学校を支える本部職員、情報システム担当 【具体的な仕事内容】 ◎学校法人創志学園（クラーク記念国際高等学校・クラーク国際中等部）の総合職として採用します。 ◎選考を通じて以下いずれかの部門に配属いたします。 ・中高教員 ・本部職員 ・情報

仕事内容あなたには、小中学生を対象とした学習指導をお任せします。集団授業と個別指導のいずれかを、希望や適性に応じて担当。生徒への指導法などは研修時間を設け、先輩や代表がイチから教えていきます。 ＜担当教科＞ 小学生：算数・国語 中学生：数学・理科・社会・国語 ⇒上記の中で、得意な1教科からスタートできます。1コマ小学生は45分、中学生は45分または55分です。 ＜ある1日の流れ＞ 14：00 出社／打ち合わせ ※木曜は会議のため13：00～ 15：00 授業準備、研修など 16：30 小学生開始（個別指導／生徒のフォロー） 18：45 小学生終了／中学生の準備 19：20 中学生開始／集団授業（5

勤務時間9:00〜18:00(休憩あり) ※週5日、1日8時間勤務 ※勤務時間は応相談

仕事内容【応募資格】 [必須] ・大卒以上 ・中学受験の集団指導経験5年以上 [歓迎] ・算数、理科の方は更に歓迎します 【募集年齢（年齢制限理由）】 24～49歳 （ 特定年齢層の特定職種の労働者が相当程度少ないため ） 【職種名】 名古屋豊田【中学受験】集団指導担当／1教科専任＆完全分業制／生徒指導に集中できる／関西での知名度抜群 【仕事内容】 複数の教室を巡回し、中学受験の講師をお任せします。 完全分業制を取り入れているので、講師として生徒指導に集中できます。 教務に集中したい方は是非ご検討ください。 各校舎にて、中学受験の講師をお任せします。 ※スキルに合わせ、その方に合った教育方針を決めて進

仕事内容■アピールポイント 理科系積極採用！20代30代講師も活躍！高卒生、中・高校生の医学部受験指導！ 【給与】 7000円 ※上記金額はあくまでも個人指導における最低保証金額です。 ※富士ゼミクラス指導は1コマ8000円～ ※正式にはスキル・経験・希望を考慮し、相談の上決定します。 (※正社員・常勤講師への登用あり） 【仕事内容】 将来の医師を目指す高卒生・高校生を対象に、医学部合格に向けた受験指導をお願いします。 ※以前に応募された方や、過去に富士学院での指導経験がある方については原則ご遠慮いただいております。 【指導学年】 高校生指導（補習）／高校生指導（大学受験）／浪人生 【指導形態