花屋 - 東京都江戸川区 の求人・転職・中途採用

仕事内容<仕事内容> フラワーコーディネーター 江戸川区で100年以上の歴史を持つ当社で、お花を通じて人々の人生の節目に寄り添う仕事をお任せします。あなたには、店舗での花屋業務と、葬儀でのお花の装飾業務、その両方を担当していただきます。 【1日の主な流れ】 基本的には、店舗『花庫（はなこ）』での勤務が中心。営業時間は9:00～17:00。販売の合間や、週に2～3回ほど、葬儀の予定に合わせて斎場での作業も行ないます。 具体的な仕事内容 ■店舗『花庫』での仕事■ ー 地域の方々に愛される街のお花屋さんとして、お客様の日常に彩りを添えます。平日は10名、土日には20名ほどのお客様が訪れる、落ち着いた

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区西小松川町20-4 【施設名】 ファーストシーンドリーム西小松川教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区西小松川町20-4 【施設名】 ファーストシーンドリーム西小松川教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区西小松川町20-4 【施設名】 ファーストシーンドリーム西小松川教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区一之江2-16-2 【施設名】 ファーストシーンドリーム一之江教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習字

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区南篠崎町2-9-2 1階 【施設名】 ファーストシーンドリーム南篠崎教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生か

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区新堀1-9-18 【施設名】 ファーストシーンドリーム新堀教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習字を教

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区一之江2-16-2 【施設名】 ファーストシーンドリーム一之江教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習字

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区南篠崎町2-9-2 1階 【施設名】 ファーストシーンドリーム南篠崎教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生か

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区南篠崎町2-9-2 2階 【施設名】 ファーストシーンドリーム瑞江教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区南篠崎町2-9-2 1階 【施設名】 ファーストシーンドリーム南篠崎教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生か

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区一之江2-16-2 【施設名】 ファーストシーンドリーム一之江教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習字

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区上一色1-4-17 【施設名】 ファーストシーンドリーム上一色教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習字

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区新堀1-9-18 【施設名】 ファーストシーンドリーム新堀教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習字を教

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区新堀1-9-18 【施設名】 ファーストシーンドリーム新堀教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習字を教

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区新堀1-9-18 【施設名】 ファーストシーンドリーム新堀教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習字を教

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区南篠崎町2-9-2 2階 【施設名】 ファーストシーンドリーム瑞江教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区新堀1-9-18 【施設名】 ファーストシーンドリーム新堀教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から習字を教

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区南篠崎町2-9-2 2階 【施設名】 ファーストシーンドリーム瑞江教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から

仕事内容【勤務地】 東京都江戸川区南篠崎町2-9-2 2階 【施設名】 ファーストシーンドリーム瑞江教室 【PRメッセージ】 ◆単なる「預かり所」ではない、求められる施設づくりを 私たちは、単なる子どもたちの「預かり所」であってはいけないという強い思いで、「学・遊・働」、「心・技・体」という療育テーマのもと、支援をおこなっています。 ◆「学・遊・働」について 「学」…スモールステップ計画に基づいて、 英会話や習字をはじめとした数多くの学習プログラムを通じて指導・療育をおこないます。 中学校・高校の教員免許を保有するスタッフから宿題を教わったり、 外部講師を招いて英会話をしたり、書道師範の先生から