学園 - 秋田県 の求人・仕事・採用

仕事内容◇当園にて０歳児～５歳児の看護業務に従事して頂きます。 ◎園児の保健・健康管理 ◎０歳児クラスのサポート （ミルク・食事・おむつ替え等の生活介助） 変更範囲：変更なし

仕事内容◆０～５歳までの保育業務に従事していただきます。 ・就業時間は７：００～１９：００の間の８時間勤務 【従事すべき業務の変更の範囲：変更なし】

勤務時間 就業時間１：7時00分〜12時00分 就業時間２：13時00分〜18時00分又は7時30分〜19時00分の時間の間の7時間 就業時間に関する特記事項：・（１）、（２）は休憩なし ・フルタイム希望者応相談 時間外労働時間なし ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日日曜日，祝日，その他 週休二日制：毎週その他シフト制 ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：10日

勤務時間又は7時30分〜18時00分の時間の間の5時間以上 就業時間に関する特記事項：◎就労日数・時間は要相談 時間外労働時間なし ３６協定における特別条項：なし 休憩時間60分 休日土曜日，日曜日，祝日，その他 週休二日制：毎週その他※年末年始（１２月２９日～１月３日）・お盆休暇あり ※園行事にて土曜日出勤となる場合があります ６ヶ月経過後の年次有給休暇日数：10日

仕事内容【秋田市・車通勤OK】月給23万円～32.5万円｜土日祝休み｜残業少なめ｜治験コーディネーター｜正社員/いわま薬局 治験事業部 【秋田市・車通勤可】医療機関・医薬品会社からキャリアアップ★治験コーディネーター＊土日祝休み＆残業少なめ◎ 秋田市郊外の調剤会社の治験部門のスタッフとして、 各医療機関での治験コーディネーターのお仕事を担当していただきます♪ 【主なお仕事】 ○治験参加者・製薬会社・医療機関の窓口対応 ○治験実施の研修受講・資料作成 ○被験者への説明補助・スケジュール管理 ○医師・スタッフへの報告・看護補助 ○その他、付随するお仕事全般 ※医療機関へは自家用車を使って

仕事内容「大館ホテヤ学園の教育舞台で、子どもたちの未来を彩る栄養士を大募集！正社員として安心して働けるチャンスです♪」 年間休日も115日と多く、働きやすい環境が整ってます！ ☆即日or4月から栄養士さん募集してます☆ 献立作成、給食調理、発注業務(食材の発注等)、買い出し、衛生管理、食育指導などの栄養士業務全般をお願いいたします！ 今までの経験を活かせます！ 【休日・休暇】シフト制/週休2日 日曜日 祝日 ※日曜日、祝日、その他 ※日曜日と土曜日含む平日の1日が休み 年間休日115日 【保育士スカウトについて】 「保育士スカウト」はこれまでの人材紹介サービスとは異なり、ご登録いただくと施設から直

勤務時間07:30 〜 12:30 の間 8時間以上 ※就業時間相談に応じます

仕事内容■メインキャッチ 保育教諭／正社員／認定こども園／高収入／賞与年4.2か月分／昇給あり／マイカー通勤可／駐車場あり／手当充実／残業なし 【jb528428】 ■コメント 保育教諭／正社員／認定こども園／高収入／賞与年4.2か月分／昇給あり／マイカー通勤可／駐車場あり／手当充実／残業なし 【必要な資格】 保育士 and 幼稚園教諭第一種 or 幼稚園教諭第二種 【活かせるスキル】 〇経験がある方大歓迎('ω')ノ〇 ■職種 保育士 ■職務内容 【必要な資格】 保育士 and 幼稚園教諭第一種 or 幼稚園教諭第二種 【職務内容】 〇認定こども園でのお仕事〇 ・主に0～5歳児の保育・教

仕事内容■メインキャッチ 児童発達支援管理責任者/放課後等デイサービスのお仕事♪年間休日125！小規模♪人間関係も良く風通しの良い環境で一緒にお仕事しませんか？ 【jb592770】 ■コメント 児童発達支援管理責任者/放課後等デイサービスのお仕事♪年間休日125！小規模♪人間関係も良く風通しの良い環境で一緒にお仕事しませんか？ 【必要な資格】 児童発達支援管理責任者 【活かせるスキル】 ・児童発達支援管理責任者 ・送迎業務必須 ■職種 児童発達支援管理責任者 ■職務内容 【必要な資格】 児童発達支援管理責任者 【職務内容】 定員10名小規模の児童発達支援施設でのお仕事♪ 小学生～高校生

仕事内容◇０歳～５歳児の乳幼児保育に従事します。 ＊乳幼児の食事補助・おむつ替え・お昼寝・連絡帳、月週案の作成・園内の衛 生管理・園内行事やイベント等 の準備・飾り付け等の業務に従事して頂きま す。 ○乳幼児１１６名に対し、スタッフ１８名で対応します。 変更の範囲：会社の定める業務内

仕事内容【「四ツ小屋」駅より徒歩12分！】年間休日122日★子育て支援金など産休復帰後のサポートアリ◎売上高1837億の安定成長企業グリーンハウスグループ！キャリアに合わせた研修制度でステップアップ★【秋田市御所野地蔵田】 ブランク可/日勤のみ可/ミドルも活躍中/社会保険完備/年休120日以上/駅徒歩圏内/資格支援あり/教育充実 【仕事内容】 福祉施設内厨房での管理栄養士業務 【主な業務】 栄養管理 献立作成 食材発注 調理業務 衛生管理 等 【応募要件】 管理栄養士有資格者 経験の少ない方、ブランクのある方も歓迎 契約社員としての募集となります ※関東圏のみでの勤務となります 【対象】 第

仕事内容複数担任 保育士/幼稚園教諭/正社員/認定こども園 大館市/車通勤OK/駐車場完備（無料） ☆即日勤務できる保育士さん募集してます☆ ⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒ 〔1日の流れ〕 未満児（0～2歳児） ８：００ 自由遊び 排泄・おむつ交換 ９：００ 朝のあいさつ おやつ １０：００ 主な活動 １１：００ 給食 １２：００ 排泄・おむつ交換 １２：１５ 睡眠 １５：００ 排泄・おむつ交換 健康観察・検温 １５：３０ 手作りおやつ １６：００ 自由に遊びながらお迎えを待つ １９：００ 全員降園 ～・～・～・～・～・～・～・～・～・～ ⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒¨⌒

仕事内容【募集職種】： 保育士 【業務内容】： ＜保育士＞ 施設内における療育業務および付帯する業務 ・生活指導計画の作成 ・保護者対応 ・送迎 等 【給与】： ＜正社員＞ 月給153,000円-213,800円 ［給与内訳］ ・基本給141,000円-201,800円 ・資格手当12,000円 ※固定残業代なし ［その他手当］ ・通勤手当…実費支給（上限月額10,000円） ※2キロ以上から距離に応じて支給（規定による） ［その他制度］ ・賞与…年2回、計3.80ヶ月分（前年度実績） ・昇給…あり 1.00％-2.00％（前年度実績）

仕事内容【募集職種】： 保育教諭 【業務内容】： ＜保育士＞ 施設内における療育業務および付帯する業務 ・生活指導計画の作成 ・保護者対応 ・送迎 等 【給与】： ＜正社員＞ 月給153,000円-213,800円 ［給与内訳］ ・基本給141,000円-201,800円 ・資格手当12,000円 ※固定残業代なし ［その他手当］ ・通勤手当…実費支給（上限月額10,000円） ※2キロ以上から距離に応じて支給（規定による） ［その他制度］ ・賞与…年2回、計3.80ヶ月分（前年度実績） ・昇給…あり 1.00％-2.00％（前年度実績）

仕事内容・ＪＲ東日本のパートナー会社で、鉄道電気設備の保守及び工事 施工が主な業務です。 ＊入社後は自社研修施設（ＴＥＭＳ技術学園）にて、各種教育や 訓練、資格取得の支援を行っています。 変更範囲：会社の定める業務内

仕事内容【仕事内容】 秋田県大館市、自然豊かな環境に佇む向陽こども園で、子どもたちの成長を温かく見守る保育教諭を募集しています。 日々、元気いっぱいの子どもたちの笑顔に囲まれながら、一人ひとりの個性と成長に合わせた保育・教育を行います。絵本の読み聞かせ、手遊び、季節の行事の企画・運営、そして保護者の方々との連携を通して、子どもたちの健やかな育ちを地域と共に支えていく、やりがいのあるお仕事です。 「子どもが好き」「地域に貢献したい」という想いを、ぜひ当園で形にしませんか。マイカー通勤も可能で、頑張りには昇給・賞与でしっかり応えます。仕事とプライベートのバランスを取りながら、あなたらしく輝ける環境です

仕事内容広い芝生の園庭と家庭的な雰囲気が自慢の学園です。 【幼保連携型認定こども園における保育教諭】 ・乳児保育担当（０～２歳児） ・幼児教育保育担当（３歳児～５歳児） ・幼児学級担任（３歳児～５歳児） 【小規模保育事業所における保育士】 ・乳児保育担当（０～２歳児） 【変更範囲：変更なし】

仕事内容◆幼保一帯型の認定こども園において教育・保育業務全般に従事し ていただきます ・０～５歳児の教育及び保育 ・園児の安全に関する事項 ・園児の保健衛生に関する事項等 「変更範囲：変更なし」

仕事内容◆当認定こども園で保育教諭としての業務に従事していただきます ◎「とことん遊び そこから学ぶ」自然あふれる環境のなかでの 教育・保育の実践を他の先生方と一緒に行いましょう 「変更範囲：変更なし」 ※園庭等の屋外環境は専門の職員（用務員さん）が担当しますので 夏期の草取りや冬期の雪かき等の作業はありません、保育業務に 集中していただきます ※令和８年４月からの採用となります

仕事内容未経験OK×県外赴任費用サポート！学校法人運営の安定環境 象潟IC5分・秋田市内1.5時間の好立地！2025年開校認定校で月給25万円～専任講師募集 2025年4月開校の認定日本語教育機関として、日本の歴史・文化・価値観を理解し多様な人々とつながる力を養う教育を実践しています。ネパール、ミャンマー、バングラデシュなどからの学生約80名に対し、「できる日本語」を使用した日本語教育を担当します。各レベルで明確な到達目標を設定し、漢字・語彙の体系的習得から論文・研究計画指導まで、大学・専門学校進学に必要なアカデミック日本語を総合的に指導する進学特化型のカリキュラムが特徴です。 【具体的には？】