放課後等デイサービスあおぞら園の求人・仕事・採用

仕事内容【児童指導員】月給26万円～/残業ほぼなし◎ 多彩な有資格者＆自社研究機関でさらに成長も/「1対1×オーダーメイド療育」で子どもたちのための支援を児童発達支援/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 260,000円～ 【月給】260,000円～ ※業務経験や資格を考慮して決定 <内訳> 基本給 213,000円～ 固定残業代 47,000円～(30時間分/超過分は別途支給) <別途支給手当> トレーナー手当 20,000円 資格手当 役職手当 住宅支援手当 通勤手当 昇給あり(年1回) 決算賞与あり(業績による) ■試用期間6か月※期間中の給与は下

勤務時間14:00～19:00の間でシフト制 ※休憩なし ※残業ほぼなし ※勤務時間相談可能 ※勤務日数は週3～5日で応相談 ※送迎時間は日によって異なります ※扶養内勤務OK ※WワークOK

仕事内容土日祝休み◆経験不問◇週3～5日・1日5時間程度！【名古屋市中川区・高畑駅・送迎ドライバー・日勤パート】 経験の無い方でも可能です◇見学からでも大丈夫ですので、お気軽にエントリーください♪障害児の通うデイサービスにて送迎ドライバーを募集しています◎40代後半～70代のスタッフが活躍している職場です！ ◆職種 送迎ドライバー ◆雇用形態 日勤パート ◆雇用期間 雇用期間の定めあり ◆給与 時給1200円以上 ※経験・能力により異なる ◆勤務地 愛知県名古屋市中川区中花町15 ◆勤務時間 14:00～19:00の間でシフト制 ※休憩なし ※残業ほぼなし ※勤務時間相談可能 ※勤務日数は週

仕事内容高畑駅徒歩圏内☆年間休日118日あり◎有給休暇は初日に付与♪身体介助ほぼなし！【名古屋市中川区・就労継続支援B型・高畑駅/南荒子駅・社会福祉士・正職員】 見学・職場体験からでも大丈夫です♪お菓子やものづくりを通して、障がい者さんの就労をサポートいただきます！ ◆職種 社会福祉士 ◆雇用形態 正職員 ◆雇用期間 雇用期間の定めなし ◆給与 月給24万5000円～30万5000円 ※月給には資格手当3万円、処遇改善手当2万5000円を含む ※経験・能力により異なる ◆勤務地 愛知県名古屋市中川区中郷5丁目257番地の1 ◆勤務時間 9:00～18:00 ※休憩60分 残業ほぼ無し ◆最

仕事内容【保育士】月給26万円～/残業ほぼなし◎ 多彩な有資格者＆自社研究機関でさらに成長も/「1対1×オーダーメイド療育」で子どもたちのための支援を児童発達支援/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 260,000円～ 【月給】260,000円～ ※業務経験や資格を考慮して決定 <内訳> 基本給 213,000円～ 固定残業代 47,000円～(30時間分/超過分は別途支給) <別途支給手当> トレーナー手当 20,000円 資格手当 役職手当 住宅支援手当 通勤手当 昇給あり(年1回) 決算賞与あり(業績による) ■試用期間6か月※期間中の給与は下記の

仕事内容【保育士】月給26万円～/残業ほぼなし◎ 多彩な有資格者＆自社研究機関でさらに成長も/「1対1×オーダーメイド療育」で子どもたちのための支援を児童発達支援/正社員/資格必須 募集要項 【雇用形態】 正社員 【給与】 月給 260,000円～ 【月給】260,000円～ ※業務経験や資格を考慮して決定 <内訳> 基本給 213,000円～ 固定残業代 47,000円～(30時間分/超過分は別途支給) <別途支給手当> トレーナー手当 20,000円 資格手当 役職手当 住宅支援手当 通勤手当 昇給あり(年1回) 決算賞与あり(業績による) ■試用期間6か月※期間中の給与は下記の

仕事内容【児童指導員】資格必須/放デイ/正社員/鷺沼駅徒歩1分/月給262000円以上/個別療育＊あおぞら療育を軸に◎ ★児童発達支援・放課後等デイサービス施設★ スタジオそら 綱島は、鷺沼駅徒歩1分の好立地♪ 通いやすい立地が魅力的ですね ◆スタジオ療育（屋内活動） ◆あおぞら療育（自然体験活動） ◆季節や地域に合わせたイベント の3つの柱で子どもたちの発達を支援しています 一人ひとりに合った療育を行います。 〇1日の流れ〇 ◆出勤後はメールや当日のスケジュールチェック ◆プログラムの確認や打ち合わせ ◆1回50分or1時間のプログラム×3～4回 ◆お子様が帰

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容【事業内容】 児童福祉法に基づく児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する「スタジオそら」の運営 【アース・キッズの思い】 「すべてのこどもたちが公平にチャンレンジできる社会をつくる」ことを目的に、福祉・教育・環境と、社会性の高いソーシャルビジネスを展開している企業です。 発達障害を抱える子どもたちに寄り添う「スタジオそら」を東京・神奈川で15拠点運営しています。 決して利益優先のフランチャイズ展開を行うのではなく、子どもへの支援の質と社員教育を第一に考え、すべて直営で運営しています。 今後もニーズの高いエリアにスタジオの新規開設を予定しています。 【「スタジオそら」の 療育の特

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準

仕事内容発達に特性のある子どもたちを対象とした、 児童発達支援施設での保育士業務です。 保育園のように大人数を一度に見るのではなく、 個別療育を中心に、一人ひとりの特性や成長段階に合わせた支援を行います。 ◆ 主な業務 ・ あいさつ、手洗い、ボタンかけなどの自立生活支援 ・ SSTなどコミュニケーションを育てる支援 ・ 粗大運動、微細運動を通じた身体づくり ・ 絵カード、読み書き、計算などの学習支援 ・ 音楽や創作活動による表現支援 ・ 遠足、夏祭り、プール、クッキングなどのイベント対応 ・ 公園などで体を動かす【あおぞら療育】 ・ 教育、育児、発達に関する保護者相談 ・ 個別支援計画に沿った記録、準