学童保育 - 新潟県新潟市中央区 の求人・仕事・採用

勤務時間シフト制

仕事内容この世界で生きる楽しさを感じてもらう空間を一緒につくりましょう！ 募集職種: 児童指導員/指導員 仕事内容: 放課後等デイサービスで、子どもたちへの療育や支援のサポートをお願いします。 具体的には… ・宿題や課題のサポート ・あいさつ練習などのコミュニケーショントレーニング ・中期的な目標に向けたトレーニング活動の見守り ・活動準備や個別課題の作成 ・子どもたちの送迎 ・支援記録の記入、清掃など スタッフと連携しながら、子どもたちの「できた！」を一緒にサポートしていくお仕事です。 ※運転が難しい方もご相談ください。送迎業務は希望や状況に応じて調整可能です！ 資格: ■ 学歴・資格要件（

仕事内容☆新潟市中央区の放課後等デイサービス☆ 立地もよく通いやすいです！ 軽度の障害のある子ども（小学生～高校生）の学習支援や 遊びを通じた発達支援等の学童保育業務を行っていただきます。 「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、 一人ひとりの発達段階にあった療育内容を考え、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 また、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活への適応や、 地域の中での生活が継続できるように様々な体験を通して基本的な知識や 技能を習得し、またその発達や成長を促すために適切な療育を行います。 利用者の子どもたちを学校から療

勤務時間【勤務時間例】 14:00～19:00 9:00～17:00 10:00～18:00 【時間外の有無】 なし 【休憩時間】 60分 【補足】 ◎平日/14:00～19:00(5時間勤務) ◎土・日・祝・長期休み ・09:00～17:00(実質7時間勤務/60分休憩) ・10:00～18:00(実質7時間勤務/60分休憩)

勤務時間【勤務日】 月～土のうち、週3日～5日程度勤務 【勤務時間】 7:00～19:30(うち、4～6h)

仕事内容放課後等デイサービス（定員10名）で、子どもたちの成長を支える「児童指導員」として働いてみませんか？ 【ここが魅力☆】 ★ 居心地の良さが自慢の職場です スタッフはみんな優しくて、困った時にはすぐに声をかけ合える関係です♪ 少人数だからこそのアットホームな雰囲気で、気兼ねなく働けます。 まずは見学だけでもOK！体験も随時受付中です◎ ★ 子どもたちの成長を間近で感じられる喜び ちょっとした変化や成長を、一緒に喜べるやりがいのあるお仕事です。 「できたよ！」「ありがとう！」という声が、明日もがんばろうと思える力になります。 ★ プライベートも大切にできる環境 「残業なし」「完全週休2日」

仕事内容【正社員】放課後等デイサービスの臨床心理士 【こちらの求人は人材紹介の求人です】 こちらの求人は 株式会社アスカ がご紹介する求人となります。 雇用契約は オハナ魁 と結ぶ形となりますが、選考に関するご連絡については紹介元企業の 株式会社アスカ より届きますのでご認識くださいませ。 【この求人の特徴】 ■ピアノスキル ・業務内容にありません ■休みの取りやすさ お休みも取りやすいですよ☆ ■服装 制服支給あり（ポロシャツ） 動きやすい服装 ■書類 あり お仕事詳細 【職種】 放課後等デイサービスの臨床心理士 【仕事内容】 ☆新潟市中央区の放課後等デイサービス☆

勤務時間【勤務日】 月～土のうち、週1日～程度勤務 【勤務時間】 7:00～20:00(うち、3～6h)※柔軟にシフト対応可能な方歓迎◎

仕事内容【求人概要】 新潟市中央区/放課後等デイサービス/契約社員/支援員/夜勤がないためプライベート充実/マイカー通勤可 【この求人のポイント】 このお仕事はツクイスタッフが運営する「かいごGarden」からのご紹介です。キャリアアドバイザーがあなたの希望に沿ったお仕事を紹介します。完全無料なのでお気軽にご相談ください。 【職場の情報・おすすめポイント】 放課後等デイサービスでの支援員・契約社員求人です。 「施設概要」 定員：10名 開設：2018/04/01 「おすすめポイント」 ・昇給・賞与あり ・マイカー通勤可 ・夜勤がないためプライベート充実 介護・医療業界に特化したツクイスタッフ

勤務時間【勤務時間】 9:00～18:00の内6時間以上 ご希望をお聞かせください！ 【年間休日125日】 ■完全週休2日制（土・日） 同行などで休日出勤が発生した場合は代休あり ■祝日 ■GW（暦通り） ■夏季休暇（5日間） ■年末年始休暇（暦通り） ■有給休暇（入社6か月以降付与） ■慶弔休暇（最大5日間） ■誕生日休暇（2日間）

仕事内容☆新潟市中央区の放課後等デイサービス☆ 立地もよく通いやすいです！ 軽度の障害のある子ども（小学生～高校生）の学習支援や 遊びを通じた発達支援等の学童保育業務を行っていただきます。 「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、 一人ひとりの発達段階にあった療育内容を考え、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 また、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活への適応や、 地域の中での生活が継続できるように様々な体験を通して基本的な知識や 技能を習得し、またその発達や成長を促すために適切な療育を行います。 利用者の子どもたちを学校から療