京都府精華町のプログラミングの求人・仕事・採用

勤務時間【時間】08:30 ～ 17:30（休憩60分） 【残業】25時間程度

仕事内容＊直接雇用可能＊蓄電システムの開発マネジメント/A09707 仕事内容： 【産業用大型ESSの企画・開発・設計、試験・評価】 ・電力会社等のパートナー企業各社と、小規模/大規模システムのアプ リケーション開発 ・ESS活用ソリューションの企画提案、取り組み、 ※知識/スキル/経験に応じて、プロジェクトマネジメントを担当することもあり 【担当製品】家庭用、業務用蓄電池 給与： 時給 2,000円～ 交通費別途支給 【月収例】32万円＝時給2000円×160時間（残業代別途） 職種： 【その他】電気･電子系 使用するツール： Excel 契約期間： 長期 派遣先： 次世代エネルギーの開

仕事内容開発の仕事は、同じ場所にいる時間だけで進むものではありません。離れた場所では要点を文章で伝え、出社した日は画面を見ながら相談するなど、状況に合う連携方法があります。株式会社PAMでは、配属先やプロジェクトに応じてリモート勤務を取り入れ、チームで開発を進めます。 【仕事内容】 企業が日々の業務で利用するWebシステムの開発を担当します。入社後は、仕様書の確認、検証データの用意、画面と処理結果のテスト、発見した問題の記録から始めます。オンラインで作業予定や進捗を伝え、相談が必要な点を早めに共有します。基礎を理解した後は、既存機能の修正、小さな機能の実装、エラーの原因調査へ担当を広げます。作業場所

仕事内容BREXA Technologyは、大手メーカー×正社員への最短ルートを歩めます♪ これまでの先輩エンジニアのように、当社で将来的な安心への一歩を踏み出しませんか？ ◤2万人近い先輩エンジニアを育てた自慢の研修！◢ ・導入研修にてビジネスマナー、キャリア設計からサポート ・機械研修では、工具・検査機の扱い方～CAD（CATIA）などのシステムの使用方法 製図の基礎までを伝授！ ・研修後も4年間の選べるWEB研修も受講可能。 ★研修受講による単位取得で昇給につながる仕組みもあり！ ◤大手メーカーへの卒業も実績多数！◢ あなただけのキャリアの実現は全力応援！ 就業1年以上の社員を対象に希望を

仕事内容【20代未経験エンジニアが活躍中！ご予約はこちらから】 httpsx.gd/O067a ＼ 基礎を試して理解してから実務へ進みたい方へ ／ 学習と演習を段階的に進める開発エンジニア 「分かったつもりのまま現場に出るのは不安」 「覚えた知識を課題で試してから次へ進みたい」 そんな方に見ていただきたい 【開発エンジニア】のお仕事です！ 株式会社PAMでは、学習と演習を段階的に組み合わせた研修を用意しています。 知識を課題で使い、振り返ってから開発業務へ進みます。 ――――――――――― ■ 仕事内容 ――――――――――― ・顧客情報管理システムの開発を支援します。 ・研修後は、開発

仕事内容「CADって？」「図面の読み方は一切知らない」「PC操作もちょっと不安・・・。」そんな方でも当社での活躍をお約束します♪ 【研修内容の紹介】 ▼PCを知る！ まずはPCを知ることから始めましょう。 ショートカットキーやタイピングなど基礎からお教えするのでご安心ください！ ▼エンジニアを知る！ 自動車、機械、電子、半導体など幅広く業務に関わる知識もイチから伝授。 色々な用語に触れながら学ぶことで、実践的な知識を身につけられます！ ▼CADを知る！ エンジニアとして欠かせないCADに関わる技術をお教えします。 簡単なことから一つひとつ挑戦するカリキュラムとなっているため、しっかりと成長できる

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり7時間30分 毎週水曜日 18:20～19:40 のレッスン担当者を大募集！！ (1)16:40～18:10 (2)18:20～19:40 (3)20:00～21:30 の授業時間帯のシフト制です。

仕事内容小中学生向けプログラミング教室のアルバイト講師として、指導していただきます。 毎週水曜日 18:20～19:40 のレッスン担当者を大募集！ 【週1日・1コマ（80分）～】勤務可能 さらに、16:40～18:10 の時間帯が可能な方も大歓迎！ シフト制／週1日から勤務可。1コマ（80分）～対応可能です。

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり8時間 0: ～ 0: シフト制 勤務時間：16:30～21:00 （授業は1コマ1時間です。1日1コマ～OKです。） 日中に門配等のお手伝いをお願いする場合もあります。

仕事内容＼プログラミングの知識・スキルはなくても大丈夫 「子どもが好き!!」「教育に興味がある 」「プログラミングの基礎を学んでみたい 」 そんな方にピッタリの職場です！ ・仕事内容 【小学生向けのプログラミング教室の授業講師】 1コマ60分のグループ指導（生徒は1クラス6名以下）です。 採用決定後は、授業見学や授業ロープレなどの研修を約20時間行った後、講師デビューしていただきます。丁寧にフォローいたしますので、ご安心ください！ 「人材育成や店舗運営に関わってみたい！」 「明るく元気と友達によく言われる！」 「将来先生を目指している！」 人柄や成長意欲、子どもが好き！という気持ちを重要

仕事内容【工作機械を使用した製品設計・加工におけるプログラミング】 想定年収：４００万～（賞与・残業手当込み、入社２年目以降）。 樹脂・金属加工の経験を活かし、製品づくりの中核メンバーとして 活躍いたできるポジションです。 医療機器や産業機器、ロボットなどに使われる「樹脂製カバー」 をオーダーメイドで製造しています。 ＜業務内容＞ ●マシニングセンタ・ＮＣ旋盤を用いた部品製作工程のプログラミ ングおよび加工業務 ●Ｇコードを使用したＮＣプログラムの作成・最適化 ●２Ｄ、３ＤＣＡＤを使用した図面作成・設計・データ確認 ●業務内容の変更の範囲：会社が指定する業務内容

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり4時間 【シフト制 / 週1日～OK！プライベートと両立しやすい】 ◆ 平日：14:30～18:30（休憩なし） ◆ 土曜・祝日：9:30～14:30（休憩45分） ※「学校の授業に合わせて」「Wワークとして」「扶養内で」など、ご相談ください！ ★ 残業は基本的にありません。定時になったらピタッと退社できます。

仕事内容児童指導員 アルバイト募集！ 20代・30代のスタッフが中心となって活躍中！ 「子どもは好きだけど、福祉の仕事って大変そう…」そんなイメージを変える、新感覚の「AI×プログラミング療育」のお仕事です。 子どもたちが大好きな『マインクラフト』や『Scratch（スクラッチ）』、最新のITツールを使いながら、楽しく成長をサポートします。 「ITの知識なんてないけど大丈夫？」⇒ 100%大丈夫です！ 今いる先輩たちも、最初は「マイクラって名前しか聞いたことない」という状態からスタートしています。充実の研修制度と先輩の丁寧なフォローがあるため、専門知識は一切不要です！ 【主な業務内容】 ・

仕事内容 【社長の身の回りのサポート】 ()()()()() 長く働いてくれる方を大募集しております！ ☆弊社の社長はとっても優しいのが取り柄で、どんな方でもその方に合わせた優しさを見せてくれます！☆ また社員が希望の給料をいうとその金額を稼がせてあげたいと、その方に合わせ、自分のことを後回しにしても社員のために動いてくれる社長です☆ なので私は・・・ ⇒この会社で働いております！ 『約束して約束したことはどんなことでも守る』 そこが会社の信念になっているため、約束を守らない人にはとっても厳しいですが、社長の為にと思って働いている社員がほとんどで、社長も社員の為にと思って会社を運

仕事内容粉体処理機器の製造 機械または装置の組み立てや工作機械を使用した機械加工等、機械 製造に関する業務です。 当社では粉体処理機器を数百種類取り揃えており、ライン作業では なくオーダーメイドの機械を複数のメンバーが協力しながらアット ホームな雰囲気の中で作り上げていく仕事になります。 「ものづくり」の知識および経験を身につけられることが大きな魅 力の一つです。 【ホソカワミクロン 大阪工場 生産課】 「変更範囲：会社の定める業務」

仕事内容WEB・IT・デザインの知識は一切必要なし！ ・未経験採用|同時入社多数！ ・多彩なキャリアチェンジを実現！ 仕事内容： 【 最短6ヶ⽉〜1年の研修からスタート 】 研修には独自のサービスを使⽤し、 デザインや、プログラミングなどの基礎から学べます。 定期的な個⼈⾯談を実施し、抱える悩みの解決まできめ細やかにサポート︕ オンラインメインの学習で、⾃分のペースで復習もしやすい環境です。 ビジネスマナーやIT業界の基礎からご説明します。 「普段はスマホばかりで、PCを触ったことがない」という⽅もご安⼼を︕ 経験ゼロの⽅を育ててきたノウハウと実績があります・ 【 充実研修プログラム 】 入社

仕事内容●弊社の魅力 創業93年の歴史を誇る当社は、医療機器や駅の券売機、産業用ロボットなど、 身近な製品に欠かせないプラスチック成形品を手がけています。 業界でも高く評価される＜圧空・真空成形＞という技術が強みです。 「こんなところにも当社の製品が使われている」と気づく瞬間があり、 モノづくりのやりがいを実感できます。 ●具体的には・・・ プラスチックの成形現場において、工作機械を使用した製品設計・加工に おけるプログラミング業務を中心にお任せします。 樹脂・金属加工等での経験を活かし、製品づくりの中核メンバーとして ご活躍いただけるポジションです。 ＜業務内容＞ ●マシニングセンタ・NC旋盤を

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり4時間 シフト例 平日 (1)14時30分～18時30分 （休憩なし） 土曜・祝日 (2)9時30分~14時30分（休憩45分） ※勤務時間相談あり

仕事内容私たちは、「AI×プログラミングに特化した療育」を方針とした 放課後等デイサービスを運営しております。 ＜放課後等デイサービスとは？＞ 障がいを持つ子どものための通所支援サービスです。 小学校から高校生までの子どもが、放課後や長期休暇に通います。 ◎AI×プログラミングのスキルは必須ではありません。 ＜主なお仕事＞ 子どもたちの見守り/コミュニケーション ＜研修＞ 発達障害についての研修等 虐待についての研修 身体拘束についての研修 感染症対策に対する研修 ＜１日の流れ＞ 14時30分～ 出勤・当日課題確認 15時00分～ 療育 18時20分～ 療育終了 18時30分 退勤 ＜ど

勤務時間▼勤務可能曜日 火、金、土、祝 ◆勤務曜日<br> 火、金、土、祝<br> 週1日からOK 平日のみ可 週末のみ可<br> ▼勤務可能時間 16:30-21:00（平日） 11:00-18:00（土曜） 平日のみOK/週末のみOK/夜（18時）からの勤務歓迎 長期勤務歓迎

仕事内容未経験者大歓迎★子ども好き大募集!研修サポート充実のプログラミング教室の講師! 【仕事内容】 【小学生向けのプログラミング教室の授業講師】<br> 1コマ60分のグループ指導(生徒は6名以下)です。<br> <br> 採用決定後は、授業見学や授業ロープレなどの研修を約20時間行った後、講師デビューとなります!丁寧にフォローいたしますので、ご安心ください! 【指導形態】 集団指導 【給与詳細】 1コマ (60分)1400円～1500円 交通費支給 ◆授業給:1時間1,400円～<br> ◆事務手当:1時間1,060円<br> 授業1コマあたりの勤務時間:授業60分+授業前後15分ずつの授

仕事内容株式会社荒木製作所 【大阪府枚方市】NC加工技術者／製品設計・加工プログラミング／多品種少量生産に挑戦 【仕事内容】 【大阪府枚方市】NC加工技術者／製品設計・加工プログラミング／多品種少量生産に挑戦 【具体的な仕事内容】 【業界トップクラスの圧空・真空成形技術／製品設計・加工の中核として活躍／医療・産業・ロボット分野を支える成形品製造】 ■業務概要 当社の生産部門にて、マシニングセンタやNC旋盤を用いた製品設計・加工のプログラミング業務全般をお任せします。樹脂や金属素材を対象としたNC加工技術者として、製品づくりの中核メンバーとしてご活躍いただきます。 ■業務詳細 主な業務は、部品製

勤務時間シフト制 実働時間：1日あたり4時間 シフト例 ・16時30分～21時00分

仕事内容SUNABACO プログラミングスクール 受付スタッフ募集 【仕事内容】 プログラミングスクールの受付業務全般をお任せします。 ・受講生の受付対応、お問い合わせ対応 ・事務作業（データ入力、書類整理など） ・スクール運営のサポート業務 ・その他事務業務 【勤務地】 大阪府香里園駅（京阪本線 香里園駅から徒歩3分） ※駅近で通勤便利！ 【勤務時間】 シフト制16:00～21:00の間で応相談 ※週3日～、1日4時間～OK ※学生さんも歓迎！授業との両立可能です 【時給】 1,254円 【応募資格】 ・未経験OK！ ・基本的なPC操作ができる方 ・明るく丁寧な対応ができる方 ・プログラミ

仕事内容【仕事内容】 提携先企業のバックオフィスにて、PCを使用したデータ入力や簡単な事務作業を中心に担当していただきます！ 複雑なプログラミングや高度な専門知識が必要な業務はありません。 正確に文字や数字をタイピングしていく作業がメインです。 【具体的な業務内容】 ・各種顧客データや売上数値の専用システムへの入力 ・契約書や発注書などの書類内容のチェック・照合 ・社内システムを使用したスケジュール確認や連絡業務 ・ファイリングや郵送物の仕分けなどの簡単な雑務 【勤務日の流れ（例）】 10:00 出社・メールチェック・1日のタスク確認 10:15 各種データのタイピング入力作業（マニュアルに沿

仕事内容【応募資格】 [必須] 大学卒以上 / 未経験OK 【必須】 子どもが好きで、その成長のために真摯に取り組める熱意のある方、子どもの教育に興味がある方 ※プログラミングの知識や経験は必須ではありません。 [歓迎] 【尚可】 小学校教師、小学生向けの塾やスクールの講師、家庭教師など、講師経験がある方。 ユーザーへの営業や接客経験がある方。 プログラミングの知識や経験のある方。 求める人物像 ・「好きを学びに社会とつながる」教育観に共感し、子どもたちの主体性、学びの意欲を引き出す教育に直接関わりたい、と思える方。また自身もそれを体現できる方。 ・行動指針(7done)や社風にマッチする方